人教版2020年（春秋版）九年级第二次模拟语文试题D卷

人教版2020年（春秋版）九年级第二次模拟语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于名著内容表述有误的一项是（ ）A名人传中的贝多芬与命运进行着不屈不挠的斗争，在生命最后的日子里创作出了欢乐颂。B格列佛游记讲述的是英国船医格列佛，因海难等原因落到小人国、大人国、飞岛国以及马国等地的经历。C简爱中的罗切斯特与简爱互相倾诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。罗切斯特拐弯抹角地试探简爱的心思，而简爱则极力维护自己做人的尊严，最终导致简爱没能接受罗切斯特的爱情。D海底两万里是凡尔纳的三部曲中的第二部，写了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。2 . 下列词语中加横线字的读音全都正确的一项是（ ）A乌桕（ji）、梦寐（mi）、刹那（ch）、烘托（hng）B惊讶（y）、拆散（chi）、瘫痪（nn）、祷告（do）C须臾（y）、荫蔽（yn）、倾向（qng）、威慑（ni）D绰号（chu）、嘈杂（co）、贮蓄（zh）、着落（zho）3 . 选出下列句子中有语病的一项（ ）A通过这次培训，大家懂得了责任重于泰山的道理，受益匪浅。B经典咏流传告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。C大量事实表明，领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。D为了防止校园暴力事件再次发生，在政府的组织领导下，启动校园安全综合治理机制。4 . 下列句子中成语运用不正确的是（ ）A张老师生气的说：“对这种随意破坏班集体的荣誉的事，我是深恶痛绝的。”B造假者为了追求高额利益，潜心贯注、不择手段的欺骗消费者。C邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。D他们虽然是孪生兄弟，但两人的为人处世风格迥然不同。二、字词书写5 . 漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写下来。如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。三、现代文阅读植物王国中的“伪装高手”在植物王国中，有些“聪明”的植物为了保护自己，练就了一身高超的伪装技术：把自己伪装得普通些，可以躲过动物的眼睛；使自己长得恐怖些，可以吓唬要伤害自己的动物；把自己打扮得像昆虫，可以吸引昆虫来传播花粉。在非洲南部及西南部干旱而多砾石的荒漠上，生长着一类极为奇特的植物生石花。两片肉质叶呈圆形，简直就像一块块半埋在土里的碎石块。这些“小石块”呈灰绿色、灰棕色或棕黄色，有的上面镶嵌着一些深色的花纹，如同美丽的雨花石；有的则周身布满了深色斑点，就像花岗岩碎块。这些“小石块”不知骗过了多少旅行者的眼睛，又不知有多少食草动物对它们视而不见。每年的冬春季，这些“小石块”都会绽放出绚丽的花朵，一片片的生石花覆盖了荒漠，特别好看。然而当干旱的夏季来临时，荒漠上又是“碎石”的世界了。在非洲南部的荒漠中，还有一种奇特的伪装植物，它们把自己的茎缩成半球形，表面还长着龟甲般的花纹，看上去极像一只乌龟壳，因此人们叫它“龟甲草”。干旱时，它的枝叶全部枯死，只有半球形的短茎活着，像只乌龟趴在地上，从而可骗过动物的眼睛，使自己生存下来。当雨季来临时，在茎的顶部很快长出枝叶，开花、结果。眼镜蛇草产于美国加利福尼亚洲北部和俄勒冈州南部的山地沼泽中，是一种十分珍贵、稀有的植物。眼镜蛇草的瓶状捕虫叶生长在根状茎上，高出地面4080厘米。每一株眼镜蛇草都有几个至十几个瓶状叶，看上去好像一群挺起上身、高低错落的眼镜蛇，凶猛的外表令许多动物望而却步。在印度尼西亚的爪哇岛上，生长着一种叫大魔芋的植物，它的叶柄很长，立于草丛之中，样子很像一条毒蛇在仰起脖子准备进攻，足以威吓动物不敢靠近。另外，还有一种被称为死荨麻的植物，茎、叶等在形态上与蜇人的荨麻极为相似，虽然本身并不具有能释放毒液的毛，但同样会使取食者望而生畏。角蜂眉兰生长在地中海沿岸，小巧而艳丽，圆滚滚、毛茸茸的花唇瓣上面分布着棕色的花纹，酷似雌性角蜂的身躯，而且，它还能分泌出一种类似雌蜂性激素的化学物质。雄性角蜂被吸引到花朵上，不知不觉中头上沾满了花粉，当求偶心切的雄蜂又被另一朵花“欺骗”而故伎重演时，正好把花粉送到了新“配偶”的枝头上。金蝶兰既没有芳香的气味，也没有甜甜的蜜汁，所以，昆虫们不愿意和它接触，但金蝶兰自有办法。金蝶兰生长在螫蜂的领地里。螫蜂绝不允许别的昆虫“侵入”自己的领地，一旦发现，便会发起猛烈的攻击。金蝶兰的颜色和形状很像昆虫，随着微风“翩翩起舞”时，特别像一群蜜蜂在飞舞，螫蜂见了便会飞上去攻击，从而替金蝶兰传递了花粉。“伪装”是植物在长期的进化过程中逐渐形成的一项本领，这对于它们的生存与繁殖有重大意义。（选自风流一代经典文摘2011年第5期，有改动）6 . 第段除了举例子之外，还运用了哪几种说明方法，有何作用？7 . 结合文章内容，具体说说本文的结构形式。阅读下面的现代文，完成后面小题月光是条温暖的河呆呆的望一棵桃花树，她隔着玻璃对我摇摆。有月光来过，我感到有些冷，而且夜色越来越薄。所有的桃花都已经落光了，我把她们葬在了河边。水总是懂人意的，时不时会去唤醒一些沉睡的事物，比如也需要埋葬的冬天。你会记得光秃秃的冬天的，向空中伸展的颜色，以及没有装饰的身体，它所接受的洗礼正是岁月的馈赠。春天来临，我需要忘记梦里的冰凉，我要用今夜的月光画一条河，一条温暖的河。我听见月光洒下来的声音了，薄如蝉翼，却色泽鲜艳。我是一个对声音敏感的人，花开是有声音的，星星眨眼是有声音的，白云飘过是有声音的，温暖的形容词是有声音的。这些都是可以被月光覆盖的，在我很小心虚构一个村庄的时候，高山阻隔的只是我的童年，而月光穿透山崖，或者绕过了奶奶的梦乡，到达了现在我所站的窗前。我所听见月光流动的声音，与我家门前的那条小河极其相似。是的，那条小河是温暖的，父亲背着我淌过，他的体温是永存的。我曾经和小伙伴们沿着河岸一根一根寻找那些茅草杆，然后折成长短一致的数数工具，这果然比十个手指头好用。父亲是很生气的，因为我们为追一只善于躲藏的螃蟹，连布鞋都被河水冲走了。我趴在他坚实的背上，能听见月光劝慰他的声音，比河水的呼吸更加深情。我曾经决定离开村庄，离开小河，离开那些夜幕下偷偷歌唱的知了和青蛙。奶奶蛮横地阻止父亲准允我离开，我多么艰难地与这条小河告别，如同她也要流过千万道河弯，才能看见大海。奶奶说，女孩子不必过河，一个可以升起炊烟的灶台就足够了。我的行李只有父亲的眼神，他站在河边挥手，影子映在水中，被流水折断变形，直到月光把我送出山外。从此，我喜欢如河的月色，也只有在月光下我才能看见父亲挥手的样子。我时常感到孤单，都市的喧嚣与我的梦境总是格格不入，灯红酒绿远比小河澎湃汹涌。我的孩子渐渐高过了我，她每次随我回去，也会喜欢那条河，但她说，这条河越来越瘦了，和外公的肩膀一样。我忍不住，我不想去看他，他经不住河风拂过，他嚼不动一小块刻满城市烙印的奶糖，他的后背在月光里已不能留下影子，像一个薄而透明的昆虫翅膀，随时可能被春风忽略。月色越发浓烈，在这样浓烈的春夜，我能看见她渗入小巷的图案，还有少女用红唇也盖不过的色彩，透过玻璃泄进来越多，我的思绪越靠近故乡的小河。此时，多么安静，一只野猫竟然悠闲的踏着月光散步，它围着那棵桃树，像是在思考生命的话题。去年的冬天，我深夜回家，母亲养了多年的花猫没有出来迎接，它老得已经懒得动了，而出门迎接我的父亲却吓了我一跳。我突然有些不认识他了，他的脸因为牙齿掉光而深陷变形，白发稀疏，与多年前在河岸朝我挥手的他判若两人。我趁月色黯淡，赶紧抹去了眼泪，无论如何，我应该是高兴的。几年前就说他病危，他咬着牙挺到现在，虽然现在无牙可咬了，但还好，他还活着。可以活着站在月光下与我对视。他说话的声音极其微弱，像入睡前火塘里残留的最后一点火星，随时都有可能熄灭，但那点余温还是可以度过冬夜。一阵风吹散了我窗外的各种影子，但月光还在，她应该还可以照到我家门前的河，照到他靠窗的木床。他已经入睡，但一定会被咳嗽吵醒的，他像个孩子一样踢开了被子。如果我在他身边，会立即给他盖好的，这多像多年前他半夜起来看我的一幕。我突然决定要离开这里，回到月光下的村庄，回到河岸他的身旁，像多年前我离开村庄时一样，我想看见他温暖的眼神和影子。我立刻听到河水欢腾了。四月的春光落入村庄的石缝，随处就可长出绿色和希望，一切都在努力复活，包括我那还在用力抗争的父亲。今夜的月光正好，她唤醒了我，唤醒了我并非虚构的村庄，她可以从城市一直绵延到我儿时的梦乡，可以照见河底，照见父亲淌过时留下的体温，温暖着我回村的路途8 . 本文围绕月光这条温暖的河，主要写了那几件事？请结合文章简要概括。9 . 文章开头和结尾两次写到今夜的月光，写法有何不同？这样写有什么好处？10 . 请从修辞手法的角度赏析文中画线句子的表达效果。他说话的声音极其微弱，像入睡前火塘里残留的最后一点火星，随时都有可能熄灭，但那点余温还是可以度过冬夜。11 . 阅读文章后，你体会到了作者怎样的情感？在生活中，你对父爱有了哪些认识？请简要概括。阅读自白，完成小题：自白铁凝有一次在邮局寄书，碰见从前的一个同学。多年不见了，她说咱们俩到街上走走好不好？于是我们漫无目的地走了起来。她之所以希望我和她在大街上走，是想告诉我，她曾经遭遇过一次不幸：她的儿子患白喉死了，死时还不到四岁。没有了孩子的维系，又使本来就不爱她的丈夫很快离开了她。这使她觉得羞辱，觉得日子是再无什么指望。她想到了死。她乘火车跑到一个靠海的城市，在这城市的一个邮局里，她坐下来给父母写诀别信。这城市是如此的陌生，这邮局是如此的嘈杂，无人留意她的存在，使她能够衬着这陌生的嘈杂，衬着棕色桌面上糨糊的嘎巴和红蓝墨水的斑点把这信写得无比尽情一种绝望的尽情。这时有一位拿着邮包的老人走过来对她说：“姑娘，你的眼好，你帮我纫上这针。”她抬起头来，跟前的老人白发苍苍，他那苍老的手上，颤颤巍巍地捏着一枚小针。我的同学突然在那老人面前哭了。她突然不再去想死和写诀别的信。她说，就因为那老人称她“姑娘”，就因为她其实永远是这世上所有老人的“姑娘”，生活还需要她，而眼前最具体的需要便是她帮助这老人纫上针。她甚至觉出方才她那“尽情的绝望”里有一种做作的矫情。她纫了针，并且替老人针脚均匀地缝好邮包。她离开邮局离开那靠海的城市回到自己的家。她开始了新的生活，还找到了新的爱情。她说她终生感激邮局里遇到的那位老人，不是她帮助了他，那实在是老人帮助了她，帮助她把即将断掉的生命续接了起来，如同针与线的连接才完整了绽裂的邮包。她还说从此日子里有了什么不愉快，她总是想起老人那句话：“姑娘，你的眼好，你帮我纫上这针。”她常常在上班下班的路上想着这话，在街上，路过一些熟悉或者不熟悉的邮局。有时候这话如同梦一样地不真实，却又真实得不像梦。然而什么都可能在梦中的街上或者街上的梦中发生，即使你的脚下是一条踩得烂熟的马路，即使你的眼前是一条几百年的老街，即使你认定在这条老路上不再会有新奇，但该发生的一切还会发生，因为这街和路的生命其实远远地长于我们。我们曾经在公共汽车上与人争吵，为了座位为了拥挤的碰撞。但是永远也记不住那些彼此愤怒着的脸。记住的却是夹在车缝里的一束小黄花。那花朵是如此的娇小，每一朵才指甲盖一般大。是谁把它们采来从哪里采来又为什么要插在这公共汽车的窗缝里呢？怨气冲天的乘客实在难以看见这小小花束的存在，可当你发现了它们才意识到胸中的怒气是多么的没有必要，才恍然悟出，这破旧不堪的汽车上，只因有了这微小的花，它行驶过的街道便足可以称为花的街了。假若人生犹如一条长街，我就不愿意错过这条街上每一处细小的风景。假若人生不过是长街上的一个短梦，我也愿意把这短梦做得生意盎然。12 . 结合全文，谈谈作者的同学和作者的自白分别是什么？13 . 从人物描写的角度，赏析文中第段画线句子。她抬起头来，跟前的老人白发苍苍，他那苍老的手上，颤颤巍巍地捏着一枚小针。14 . 仔细阅读第段内容，谈谈作者的同学为什么说“不是她帮助了他，那实在是老人帮助了她”？15 . “假若人生犹如一条长街，我就不愿意错过这条街上每一处细小的风景。假若人生不过是长街上的一个短梦，我也愿意把这短梦做得生意盎然。”结合文本，联系自身生活实际，谈谈你对人生的看法.四、文言文阅读16 . 仔细阅读本文及所给材料，说说“闲人”的内涵。材料：苏东坡，即苏轼，北宋文学家。他的一生，是在北宋的变法、反变法的政治斗争风浪中度过的，因“乌台诗案”被逮捕入狱，出狱后贬谪黄州，任团练副使，但不得“签书公事”。历经几起几落，直到贬至海南省。从他中举为官到去逝的四十五年中，前后有十四、五年都过着贬谪流放、颠沛流离的生活。这篇文章事他谪贬黄州后写的。五、句子默写17 . 古诗文默写。（1）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（2）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（3）安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（5）夫战，勇气也。_，_，_，_，故克之。（曹刿论战）（6）陋室铭中描写陋室环境幽美的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面的词，回答下列小题。 野菊杨万里未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。（注解）糗粮：干粮 政：通“正”18 . 颔联描绘了怎样的野菊形象？19 . 尾联化用了陶渊明哪句诗？表达了作者怎样的志趣？七、综合性学习20 . 综合性学习。书是人类进步的阶梯，书能影响人的心灵，能教我们心地善良，持重内向，坚韧不拔和勇于创新，读书是一种重要的学习途径，是中华文化传承的，为了营造良好的读书环境，让读书之风吹进我们的心里，班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动。（1）请你为这次的“悠悠书香伴