内蒙古自治区2019年七年级上学期期中语文试题C卷VIP

内蒙古自治区2019年七年级第一学期期中语文试卷C卷名字：班级：成就：一、选择题1.在下列句子中，单词的添加具有相同的含义： ()A.这和苏黄不一样B.乐意去/坚持到底C.从过去中学习新东西可以成为一名教师。D.两个膝盖/一排排的比较2.添加单词时出现以下错误之一是()A.你怎么能成为绅士呢？这怎么能被称为绅士呢？自从午夜在非馆，没有日出。如果没有中午和午夜，太阳和月亮就看不见了。C.把他的妻子和邻居带到这种绝望的境地而不再回来。翻译：带妻子和邻居去这个与世隔绝的地方，不要出去。D.其中，有句谚语说：“对外人来说这是不够的。”村民们对渔夫说：“这里的情况不值得告诉外人。”3.下面添加一些单词来解释一个错误是()A.因公殉职。心情轻松、心情沉重：接受工作时容易挑挑拣拣，害怕繁重的工作量。B.心不在焉：无意识和注意力不集中。啜泣：一饮而尽。C.缓慢卖淫：放松放松。风险狂热：风险冲动。D.嗔怪：表达对他人的不满。东倒西歪：腿和脚不灵活，走路缓慢，摇摆不定。4.以下陈述是正确的()一个金范是儒林外史的中心人物，连接了许多故事，展现了普通学者的精神世界。B.儒林外史塑造了许多淡泊名利、恪守道德的圣贤，寄托了作者对理想社会的追求。公元前儒林外史年的讽刺艺术突出表现在对精彩情节的描绘上，其中金范的行动是一道美丽的风景线。公元儒林外史年的人物经常在几次出现后就退出，再也不会出现。二、文字写作请在田字准确并定期地用楷体抄写下列句子。浪漫的人物仍然看着现在。三。基础知识的综合6.阅读下面的课文，完成下面的任务这个腰鼓立刻让冷空气变热，让宁静的阳光飞溅，让沉睡的世界兴奋。提醒人们日照的旗帜落下，Avaghoa的风在沙沙作响。提醒人们：千里之雷，千里之闪电！提醒人们一个伟大的洞察力，那就是黑暗和清晰，清晰和黑暗，最终永远清晰！没有克制的余地，没有j和绊倒的余地，没有阻挡的余地。是挣脱了，挣脱了，挣脱开了，如此坚强！(1)添加一些拼音符号，根据拼音写出相应的汉字。洪(_ _ _ _ _ _ _ _ _)奋勇j(_ _ _ _ _ _ _ _ _)绊倒并被阻挡(_ _ _ _ _ _ _ _ _)(2)文本中有错误字符的单词为“_ _”，正确的写法为“_ _”。(3)“过度活跃”指_ _ _ _ _ _ _ _ _；文本中的“黑暗”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)文章中下划线的句子分别使用_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _的修辞。四.阅读现代文学阅读爸爸的花儿落了(节选)并回答以下问题回家吧！回家吧！手里拿着一根用红丝带扎着的白色纸管和一张新颁发的小学文凭，我催促着自己，好像我害怕自己会错过什么。为什么？走进房子，很安静。四个妹妹和两个弟弟坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙子，他们旁边的夹竹桃有时会掉几根树枝。它们散落在地上，很不体面，因为我父亲今年没有整理好棵，进行修剪、捆绑和施肥。大罐石榴树下还有一些小石榴。我非常生气，问我的姐妹们：“谁摘了爸爸的石榴？我要告诉爸爸去！”姐妹俩惊讶地睁开眼睛，摇摇头说，“她们自己掉下来了。”我捡起了绿色的小石榴。高从外面走了进来，没有一根手指做饭，他说：“大小姐，什么都不要说，告诉你爸爸，你妈妈刚从医院打来电话，叫你快点，你爸爸已经”他为什么什么都没说？我突然着急起来，喊道：“你说什么？老高。”“达小姐，你到医院的时候，请好好劝劝你妈妈。你将是这里最大的一个！”瘦鸡妹妹仍在抢闫妍的小玩意，而弟弟则把沙子倒进玻璃瓶。是的，我在这里算。我是个小大人了。我对高说：高，我知道怎么回事了，我这就去医院.我从未如此平静。我把小学文凭放在书桌的抽屉里，然后又出来了。高已经为我租了一辆车去医院了。走过院子，看着倒下的夹竹桃，我默默地读着：爸爸的花掉了。我不再是个孩子了。7.选择的第一段下划线的句子使用了什么修辞？我感觉如何？8.下划线句子的景物描写功能是什么？“我是个小大人”这句话前后矛盾吗？你是怎么理解的？10.一方面，“父亲的花落”是一个双关语。一方面，象征11.在“我不再是一个孩子”这句话的结尾，我能在哪里看到它？根据当时的情况，你认为我去医院的时候“我”应该对我妈妈说什么？高级教师(1)这位姓凌的大师傅，有一种独特的本领，能把现场的绝招移到木头上，一块巴掌大小的碎木头，只需要半炷香的工夫，就能让人看得清清楚楚地刻上“桃园三结义”或“三英大战吕布”。所以凌老师原来是个木匠。凌木匠不是本地人，早年逃离了饥荒。当木匠凌来到这个村子的时候，那年冬天的太阳是最短的。黄昏时分，先是一根狗棍子走进他叔叔家的大门，然后是一个人影，像是用棍子挑进来的那一个，破布和旧棉絮，他肩上挂着钱包，脚上穿着一双单布鞋，一个好像受了伤，裹着破布。在院子里喂鸡的三位阿姨真的很害怕，以为他们在光天化日之下打了鬼。正当他要喊的时候，“鬼”先开口了，胆怯地说，“阿姨，乞丐来了。给那些口吃的人。”三婶仔细一看，是个乞丐。我看见他把搪瓷杯子的手举在胸前，从那里乞讨。饭后，他的叔叔和婶婶可怜地看着他，天气很冷，所以他们把他留在磨坊过夜。凌木匠看着叔叔和婶婶的眼睛，变得浑浊了。天亮后，他看到磨里堆着半磨光的木头，知道房子要建了。他对叔叔说，他可以做木工活，也可以帮忙，只为那些口吃的人。他叔叔心想，他雇的木匠有事情要做，所以让他试试。没想到，凌木匠的手艺非常好。他不仅能做门窗，还能做木雕、窗花和门钉。它们非常漂亮。就这样，他留在了我们村，经常帮助村民们做木工活，成为了一名著名的木匠。(3)后来，村民们知道他不仅技术好，而且很有才华。嘿，村里的小学缺少教师。结果，他成了凌老师。“工匠”在村里的人当中尤其突出，而凌先生的荣誉部分来自他的手艺，部分来自他肚子里的墨水。因此，“工匠”和“老师”似乎都配不上凌老师，村民们都称他为“大老师”。(4)大老师工作精细，书法好，努力工作就能完成，写一封作文就可以了，但是嘴巴太笨，肚子里的知识就像茶壶里的饺子，倒不出来。伟大的老师有很多理由。他不仅应该说“知道什么是对的”，还应该说“知道为什么”。然而，他说得越多，我们就越困惑。渐渐地，孩子们不喜欢他了，他们总是捉弄他。这位伟大的老师喜欢讲唐诗，尤其是李白的诗。“在我的床脚下有如此明亮的光，会不会已经下过霜了？是的伟大的老师说李白的床不是床，而是井田。当他说这话时，木匠的伟大老师似乎很自信。但是我们突然大笑起来。床就是床。这怎么可能是井场？每次我们笑了，他都变得尴尬起来，提高嗓门，好像在争论，说：“想想看，床在房子里，窗户是木头做的，上面贴着纸。你在哪里能看到月光？在院子里，只有当你在月光下看到井场上，你才能想起你的家乡，离开你的家乡！”此时，他突然停了下来，转头看向窗外，我们也停止了交谈，只有窗外不知在不知情地呼唤着谁的羊。大老师陷入了沉思，他的眼睛变得模糊了。然后他转过头说，“这是一个乡愁的演讲！”教室里又响起了笑声，“死者的话。”大老师说李白是个死人我不知道灵感是从哪里来的。我站起来说，“只是想家！”大老师点点头说：“我可以教孩子们。”农村退了学，高级教师也退了。经过几十年的教学，我突然觉得无所适从，于是老师又开始做木工活了。令他惊讶的是，在新的国家私人教师政策出台后，他得到了退休福利的补偿。他第一次领到工资时，跑到乡党委书记家说：“我教书的时候，每月工资不到300元。现在我不再教书了。我怎么还能拿到3000元？你不能不劳而获。”乡党委书记命令道：“国家政策，拿着吧！”大老师的眼睛又模糊了。今天晚些时候，这位大老师用他每个月收到的钱设立了一笔赠款，他赞助了一笔赠款给这个孩子上大学的村庄。直到有一天，他心满意足地躺在自己做的棺材里。大老师去世那天，我特意检查了辞海，其中一条写着：“床，井上篱笆”13.在第2段下划线的句子中使用哪两种字符描述方法？效果如何？14.自然段的第2.6.7段写了三遍大老师眼中的“浑浊”。请单独说“浑浊”以表示他内心的感受。第一次：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二次：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三次：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15.结合所选的课文，告诉我这位伟大的老师是什么样的人。16.自然段落简洁而富有意义。它显示了独创性。请谈谈这个结局的美。五、句子听写17.(1)霜冻是痛苦的，一年的结束通常是正确的。_？_ .(刘震赠从弟（其二）)(2)自行车想问路，_ _ _、_ _ _，雁进入湖田。(王伟使至塞上)(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .河岸上长满了草，到处都在播放音乐。(欧阳修采桑子)(4)陶弘景答谢中书书对朝霞变化之美的描述是：_ _ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _、_ _ _。六、课外阅读课后阅读文言文不知道它的丑陋。南祁位于秦蜀两山的山谷中。它的水是甜的，但不好。喝了它的人会有胆结石。因此，它的人民没有一个免于饥饿。当他们看到外国人到达时，小女人们聚在一起看着他们，笑着说：“多么不同啊，多么大的脖子！娇不属于我们。”外国人说：“如果你的脖子凸出，你就会患甲状腺肿。你不要找好的药来治你的病，你要把注意力放在我的脖子上。”取笑他的人说，我们国家的所有人都是这样的，不应该被对待！“最终没有人知道他是丑陋的。(摘自刘元庆寓言贤奕编)(注)疾病：动词，生疾病；五倍子，俗称“大脖子病”。(3)可乐：干，这里形容一个人的脖子很细。(3)磊然：一个凸起的样子。18.将下列句子翻译成现代汉语。我的同胞都一样。我如何使用它们？19.这则寓言讽刺了南祁人的病态心理。七、综合学习阅读以下材料并完成以下任务。(材料1)数字经济通常被称为互联网经济或网络经济。它是继农业经济和工业经济之后的一种新的社会经济发展形式。截至2017年6月，中国拥有7.51亿互联网用户，排名世界第一。2016年，中国数字经济将达到22.58万亿元，居世界第二位，占国内生产总值的30.3%。2016年，网上零售年均增长率为30%，中国电子商务交易的全球比例超过40%，达到26万亿元。在过去的五年里，中国的互联网消费以32%的复合增长率增长，居世界第一。(材料2)数字经济改变了什么？(材料3)中国数字经济前景：2025年，固定宽带家庭普及率将接近国际先进水平，移动通信网络将无缝覆盖全球。届时，全国海、陆、空立体覆盖的信息基础设施体系将更加完善。经济发展的数字化转型已经成为焦点。到2020年，核心关键技术将达到国际先进水平，电子商务交易总额达到3.8万亿元，信息消费总额达到6万亿元。共享经济在未来五年的平均速度将达到40%，到2020年将占到国内生产总值的10%。共享经济将成为数字经济中最大的亮点。(摘自新华社)20.中国数字经济发展前景的特点是什么？请简要总结一下。(回答两点)。21.下列陈述中，不符合上述材料内容的是一个()A.目前，中国数字经济发展迅速，已经成为经济增长的新动力。数字经济作为一种新的商业形式，正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。到2025年，中国固定宽带家庭普及率将达到国际先进水平，移动通信网络将成为国际领先。到2020年，中国电子商务交易规模将比2016年增加12万亿元，成为经济增长点。22.“墨香书展”是教育部“青少年传承中华传统美德”活动之一。为了弘扬中国传统文化，南海中学9 (6)班开展了“走进汉字书法”活动。请参与并完成以下任务。(1)四幅名人书法作品张贴在班级宣传栏。“书圣”王羲之是(_ _ _)学士学位(2)下列读图信息中有一个表达不正确的是(_ _ _)A.右图中汉字演变的顺序是：甲骨文篆书隶书楷书B.汉字具有丰富的文化内涵。了解汉字的起源和发展有助于我们理解和区分象形文字。D.汉字的形状和意义彼此无关。(3)为了帮助学生清楚地理解练习硬笔书法的意义，并为大家创造参与活动的氛围，请写两个内容相关、形式对称的句子作为宣传口号。回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)班级墨香兴趣小组组长傅锐计划从学校图书馆借46本书法书籍。以下是学生写的借条。但是，在内容和格式上有一个错误。请改正它。(1)内容：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)格式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _