陕西省2019版七年级上学期期末语文试题A卷

陕西省2019年7年级最后一学期语言考试a册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.以下句子中单词使用不当的是()A.尝试不仅需要我们的耐心，还需要灵活性。B.我们受挫后，抱怨是没有用的，认真总结教训是上策。C.人们想进入校园健身，但学校操场的开放不是一蹴而就的。D.不法分子无视消费者的利益，只以他们唯一的方法牟取暴利。二、写单词美丽的写作能给人美丽的乐趣。请准确、规范、美观地抄写下面的这篇文章。宝剑的电线来自研磨，梅花香来自苦寒。三、阅读现代语言阅读以下文章，完成以下问题：木鱼珠海量冬天小的时候家里很穷。他家不仅穷，整个村子也穷。不是那种连饭都吃不到，连肉都吃不到的贫穷，而是那种连饭都吃不到的贫穷。贫穷和饥饿经过冬天的童年，现在回想起来，在冬天的记忆深处仍然是看不见尽头的饥饿。冬天儿子9岁的时候，村里有亲戚结婚了，妈妈带着东东参加了结婚宴会。临走前，妈妈嘱咐童子一定要把食物放在饭桌上，慢慢吃，东西就会不见了。另外，不要动桌子上的那条鱼，否则会被别人笑话的。冬天问为什么，妈妈说那是假鱼。鱼是用木头雕刻而成的，上面浇上汤，撒上葱，放在盘子里，放在桌子上，与真正的鱼没有区别。妈妈还说木鱼是螺栓的手艺，螺栓可以一夜之间把一个木屑变成活鲤鱼。妈妈再三嘱咐东亚人不仅要快吃，还要尽量多吃。饱了，我们家的晚饭就省省吧。她说。 6道菜，汤，整个桌子像猪一样吃。一般蔬菜，再加几块肉，味道就会完全改变。冬子听了妈妈的话，吃得快，吃得苦，但总是吃不饱。那条鱼放在桌子中间，如果妈妈事先没说，东鼻绝对不会是木鱼。鱼倒了汤，撒了洋葱和香菜，那是红烧味道的木鲤鱼。亲戚家虽然穷，但厨艺很好，据说一条鱼可以用7，8种不同的味道烹调。也可以用木鱼。但是只是味道的样子。全体餐桌的人不公开。他们的筷子和勺子伸出不同的盘子和汤碗，但没有人碰过那条鱼。桌子上只剩下稀饭。只有那条鱼还闪耀着迷人的光泽，散发着美丽的香气。整个桌子还没有散，就把剩下的汤浸在水里的碟子里，手里啃着黑面粉饺子，也是平常难得吃的。冬天有把筷子伸向木鱼的冲动。冲动那么强烈，在那几个瞬间他几乎无法克制。他强迫自己不去看那条鱼，但鱼顽强地游过他的眼睛，搔他的脖子。最后，东亚采取了使他和他的家人蒙羞的行动，他动了那条鱼。他甚至拿起撒在木鱼体内的葱，直接塞进嘴里。他挨了妈妈的耳光。他受到村民的嘲笑。此后很多年，他在村子里都抬不起头来。他不仅动了一条木鱼，还动了农村规则，动了主人的尊严。一条木鱼，如果没有人移动，那就是色香味丰富的真鱼，是丰富和希望；移动的话，它就会变成树疙瘩，变成骗局，农村岁月的颓废和贫穷。那条木鱼挂在冬天的胸口上，戴在冬天的头上，刻在冬天的脑门上，捏在冬天的胸口上，持续了很久。后来冬天进城，吃了很多苦。最终成为一家水产公司的老板。多年来，他几乎把世界上所有的鱼都吃了，但小时候那些木鱼，还经常游在他的心里，甚至在梦里也垂涎欲滴。然后醒来后，让自己充满羞耻。经常和妈妈谈论这个问题，妈妈说太穷了。冬天说，也许。妈妈说你太无礼了。冬天说，也许。但是一个孩子动了一条木鱼，有什么问题吗？冬天感觉到了一条木鱼，决不能让他背负这么多年的重担。冬天去民俗博物馆的话，突然好像缺了一条能放在餐桌上的木鱼。他想给博物馆捐一个，馆长当然很高兴。为了这件事，他回农村去了，找到了亲戚，木鱼还在，找到了亲戚很久，终于从一堆破铜烂铁中拿出来了。木鱼被虫子的眼睛复盖着，但还活着。一条用木头雕刻的鱼比河水中的实际鱼长得多，有着顽强的生命。冬天带着木鱼回到城市，突然改变了主意。他找到了雕刻一条鱼的工匠。他把新雕刻的木鱼带进博物馆，把真正的老木鱼带回家，擦干净，加了贝斯，放在桌子上。他认为一件古老的东西会使他与农村、过去的农村岁月有一点联系，以前他试着远离农村，彻底抹去贫穷和可耻的童年记忆。他想看到这一切，可能是因为他在很久以后又回到了乡下，结果又一次，多年没见了，但仍然留在心里的木鱼。生日那天，东鼻把汤调得很好，切了葱，把那条木鱼郑重地摆上餐桌。冬天的儿子告诉儿子吃鱼。3.以下选项中，对文本内容和艺术特征的分析鉴赏，不准确的是A.小说写与村民结婚，在婚宴上放红烧木，只看不吃，更能显示当地的风俗，以及当时物资短缺、生活贫困。B.第段“六道菜，一汤，整桌像猪一样吃”的比喻修辞手法，生动地描述了婚礼上人们狼吞虎咽的情况。C.第分段“冬天有把筷子伸向木鱼的冲动”，因为是用螺栓的高超手艺享受木鱼像色香味一样的真鱼。D.小说结构简洁、精巧，叙述风格平静，语言朴素、平静，但充满紧张感，不牵强，但具有强大的感染力。4.对文章内容理解错误的是。A.划两行文章的“坚持”，第一个是使用拟人手法，从木鱼的角度写下了难以忍受木鱼的诱惑和冬天的饥饿的感情；第二种木鱼被虫子吃掉了，但仍然像原来一样活灵活现，刻着冬天童年的记忆。B.这篇文章的第一段描述了在贫困时代发生的特定生活背景，不能帮助下一个冬天被木鱼、妈妈殴打、歧视、分发和前导等情节。C.骑士们常用比较手法。例如，住满餐桌的人绝对不会碰那条木鱼。东芝忍无可忍形成对比，突出了木鱼的诱惑和冬天的饥饿，表现出冬天天真坦率的性格。D.小说情节曲折有趣，顺写的冬天儿子不禁饿了，想起木鱼，经常吃木鱼，问亲戚木鱼，这几件事。5.请从“现在”“时候”两个角度分别说出“木鱼”的意思。第四，文章被忽略了6.古诗名句填空。(1)在圣殿的高处，令人民忧心。(。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(中延岳阳楼记)(2)古人对明月的思念，苏轼在水调歌头年“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)不要因为受到挫折而总是感叹“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，而是鼓励自己前进。(请用行路难（其一）的句子填写)五、诗歌鉴赏读诗，回答小问题。春兴(钱)武元衡垂柳阴沉沉的，细雨蒙蒙的，残花全部落在莺上。春风整夜吹着故乡的梦，春风去了罗城。7.诗中_ _ _ _ _ _ _ _ _一词写的是柳树的枝叶繁茂，还有一句话写的是梦乡的反复景象。8.这首诗的最后两句表达诗人的感情吗？六、课外阅读请阅读下面的内容，完成以下问题：越干越善，越造船更好的事为船，乐善好施，生活于民饮食。造梨的人宗。据越王说，“大臣不但能造船，还能驾驶船”，王欣、浚里服务、五湖风，溺风筝、越王所有的怜悯。玉离子说：“画蛇画脚的人！人不问智愚。但是知识不会完成和破坏工作。单击(注)关羽(l don)人：粮仓主管。宗：尊敬，尊敬。君里战役：战斗名称。9.解释课文中的盲文。(1)越南船民_ _ _ _ _(2)脚族_ _ _ _ _10.正确理解焦散句子意思的一件事是A.人不管智慧或愚蠢，只要知道适当的程度，功劳成名就不会失败。B.没有人会问别人智慧或愚蠢。只要知道适当的程度，就能成功成名，就不会失败。C.人不管智慧或愚蠢，唯一要知道的是功过完成后，停止才不会有损失。D.不要问别人智慧或愚蠢。唯一的是工科完了的时候停止，才不会有损失。11.故事结尾隐含着成语“_ _ _ _ _ _ _ _”，这个故事的主人公和这个故事的越国工匠的共同点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。七，著名的阅读12.阅读名书。在古典名着里摇曳的火：在太上爷的闲话路上烧了7749天的人是孙悟空的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；翠云楼里，有名的政府不安之火，显示了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _形象的特点。八、综合学习阅读以下资料，完成以下问题。资料1:目前相当多的中小学，甚至大学都重视对学生进行“挫折教育”。挫折在人生中是不可避免的。苏格拉底说，患难和苦难是磨练人格的最好大学。困难的挫折使懦弱的人勇敢，使懒惰的人强壮。困难，形成压力，激发无限的潜力。项羽破釜沉舟，百两秦观终楚；苟且薪尝胆，可吞三千岳武。平静的湖面不能造就勇猛的水手，安逸的生活不能造就时代的伟人。资料2:国家对希望项目的资金投入，父母千方百计为子女创造良好的学习环境，都是为了让下一代更好地成长。梁思成是他父亲梁启超的恳切警告，福聪可以成长为一位伟大的音乐家，离不开父亲傅雷的精心教导。水楼附近天生对杨花树有良好的风向标，生活上良好的物质基础和精神上的鼓励，心理上的支持，使我们有更多的时间和精力积累知识经验，加快增长。13.两种资料各提出什么观点？14.你对上述资料有什么看法？支持或反对这些观点之一，写100字以上的议论性文章。九，作曲15.请选择以下两个主题之一完成作文。标题1: 现代汉语词典(第6版)将“回味”一词解释如下： (回味)吃完食物后的回味：回味无穷；从记忆中学习：我在回味他说的话。回味的过程是重新感受的过程，是深刻理解的过程，也是重新认识的过程。很多时候，做饭，说，诗，甚至云，天，爱.你的回味无穷。以“回味”为题，写600字以上的文章。题目2:现代生活，密码与我们密切相关。微信，QQ登录，打开电脑电源，自行车锁，银行进帐，甚至进入走廊都需要密码，事实上，以上有密码的