人教版2019年八年级下学期期末语文试题A卷精编

人教版2019年八年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（ ）A农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。B小玲在预习综合性学习“有朋自远方来”这一课时，搜集了伯牙绝弦和割席断交这两个故事来表现古人之间的深厚友情。C小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”D老师提问：“农历二月份一般有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。”2 . 下列句子中有语病的一项是（ ）。A他的胃和神经都睡着了。但是内在的生命却逼着他前进B死就等于睡觉。它意味着结束，休息C在这个人一路向前挣扎的时候，就是在脑子里这样想的D走到晚上九点钟，他在一块石头上绊了一下，摔倒了，便一动不动地躺了一会儿二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，完成小题。走在q岖不平的路上，年轻的眼mu里，装着梦，更装着思想。不论是孤独地走着，还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有重量。我们学着承受痛苦，把眼泪像珍珠一样收藏；我们学着对待误解，把苦水当成饮料一样品尝；我们学着对待流言，从容冷静地面对世事仓桑。我们学着只争朝夕，走向并珍爱每一处风光。我们不停地走着，不停走着的我们也成了一处风光。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音.q（_）岖眼mu（_）承（_）受（2）“我们学着对待流言，从容冷静地面对世事仓桑”中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。（3）文段中的“风光”中“风”的意思是（_）A气压差异产生的空气流动现象B风俗，风气C景象，景色D外在的姿态（4）短文中划横线的句子运用了_、_的修辞方法。三、现代文阅读阅读下面材料,完成下面小题。（材料一）2019年7月6日,联合国教科文组织第43届世界遗产委员会会议通过决议,将中国世界文化遗产提名项目“良渚古城遗址”列入世界遗产名录。世界遗产委员会认为:位于长江三角洲的良渚古城遗址展现了新石器时代晚期一个以稻作农业为支撑、存在社会分化、具有统一信仰的早期区域性国家形态。它由四个部分组成:瑶山遗址区、谷口高坝区、平原低坝区和城址区。该遗址通过呈现的大型土质建筑、城市规划、水利系统、不同墓葬形式,体现出社会等级制度,成为早期城市文明的杰出范例。良渚古城遗址,作为中国首次向世界展现的长江流域的大河文明,与黄河流城、辽河流域等系列的中国早期文明共同展现了中华文明“多元一体”的发展特征,填补了人类文明史上的重要空白;同时,良渚古城遗址作为距今5000年的早期国家和城市文明实例,还将中国乃至东亚的文明进程提早了1000多年。（材料二）良渚古城遗址在空间布局上呈现出以莫角山为中心的向心式三重空间形式,凸显出一种非常强烈的规划设计意图。作为宫殿区的莫角山轮廓是十分规整的矩形,内堿的封闭式轮廓几近圆形,外城的不连贯轮廓也多呈向心的弧线段。结合考古工作在城区不同台地上的遗存发现,基本上可以明确这是一种人为规划的,以宫殿区、内城与外城组成的一套“都城”规划形制(如下图所示）这种城市空间格局在其后5000年的中华文明发展史上渐成主流。宫殿区、内城、外城的格局类似后世都城中宫城、皇城、外郭的三重结构体系,这是中国最早的三重城市格局,具有重要的开创意义。虽然这三种都城空间要素在不同历史阶段受到实用功能或地形选址的影响,布局形制有所变化,但作为国家的都城,在城市空间规划上始终保留了这三种基本要素,并伴随着唐宋文化在东亚地区的传播,明显影响了东北亚地区都城规划。（材料三）良渚文化对黄河流域产生大的影响,是其进入晚期以后。大约距今4500年,在晋南临汾盆地出现陶寺文化,其琮、璧、钺、V字形石刀等玉、石器,都明显具备良渚文化因素。以陶寺文化为基点,琮、壁等玉器北向影响到老虎山文化,西向影响到甘肃、青海、宁夏地区的齐家文化,为这些粗犷的北-西北方文化平添了许多温润之气。良渚文化的玉器传统,还通过陶寺文化、龙山文化等传承到更晚的二里头文化,以至于商、周文化。良渚文化对早期中华文明形成和发展作出了巨大贡献。4 . 根据（材料一）的内容,下列说法不符合文意的一项是（ ）A良渚古城遗址展示出了早期区域性国家的形态。B良渚古城遗址是我国早期城布文明的杰出范例。C良渚古城遗址属于我国早期文明中的黄河文明。D良渚古城遗址为五千年的华复文明提供了实证。5 . 下面的（链接材料）可以印证（材料二）的哪些重要信息?（链接材料）中国向心式三重空间布局的都城规划传统发展示意图6 . 依据上述三则材料,说明良渚文化在中华文明形成与发展中的价值。阅读下面的文章，完成小题含泪奔跑的少年在他的记忆里,他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了,以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里,他这个年纪还是个孩子,还要在父母面前撒娇。然而,他俨然是个大人了,就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后,他仿佛一夜成人。父亲在他初中毕业后第一个星期,突遭车祸,留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡,父亲的死没有得到任何赔偿。母亲患有先天性小儿麻痹症,走路一瘸一跛的,生活勉强能够自理。起初,他和母亲商议着辍学,但母亲坚决不同意。为了下学期的学费,为了以后的生活有个着落,母亲决定带他到县城谋生。进了城,他才知道,城里人山人海,高楼林立,但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流,一阵风袭来,也闻不到熟悉的稻花的香甜。母亲在城市边缘,租了间铁皮房,用木板搭了张床,然后找两块红砖架个小铁锅,算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺,从店铺找到垃圾收购站,可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下,母亲做了个烧烤车,还给他钉了个刷皮鞋的木箱。每天,他们从铁皮屋里出来,一个推着车,一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭,他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口,占个地,摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后,他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意,可是为了读书的梦想,他又能够说些什么呢。大多数的日子,他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天,他看到很多人在公园里玩耍,他心动了。他知会了母亲一声,便走进了公园深处。偏偏是这一天,城管突然来巡查,公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些,被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中,烧烤摊被推倒了,烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上,一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了,城管见势不妙,很快怏怏离去。这天夜里,一对苦难的母子推着车,走在回家的路上。闪烁的街灯照在清冷的马路上,留下一对孤独的含泪的影子,一长一短地走着,成了一道痛苦抽搐的风景。劳碌了一天的母亲,迷迷糊糊地睡着了,而他却怎么也睡不着。他看着母亲腿上被烧着的皮肤通红一片,有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下,感觉连心痛。所有的委屈化成了泪水,从他的眼里流到了嘴里,涩涩的。时钟已经指向了夜里11点多,他还是睡不着。为了赚够学费,他和母亲除了一日三餐外,其他的开支减了又减,实在要买点什么,也是选一些地摊货。而刚刚,母亲连一盒烫伤膏也舍不得买,硬说擦点酱油就好了。这样一想,他的心更痛了,他失去了父亲,他不能再失去母亲了。他穿好衣服,走上街,向附近的药店跑去。他跑进药店的时候,药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏,他把烫伤膏攥紧在手里,就在掏钱的时候,他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。“你到底要不要买啊,我们要关门了。”店主催促他。“要的,要的,只是只是,我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。“明天来吧。”“哦不我欠你11元钱,可以吗?我明天下午一定还。”他快急哭了。“那”“求求你吧我妈妈她”他心底的那点坚强终于崩溃了,泪雨滂沱,他把自己和母亲的遭遇说给了店主。“那,你把药拿走吧,不够的钱,算是我资助你的吧。”店主说,“快些回家吧,不要让妈妈等急了。”母亲腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中,考上了省城的一所大学。当他和母亲要离开县城,打算到省城继续谋生的时候,他整理好铁皮屋里所有的行李,突然一张药费单抖落了出来,他露出了笑容,他知道,上面写着这个世界很冷也很暖,冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人。7 . 下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是（ ）A小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖”,这在文中起到了总领全篇的作用。B“城管巡查”导致母亲受伤一情节,在小说中起到了推动故事情节发展的作用,为后文主人公看到城市的“暖”做了铺垫。C第7段中“他”用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡,感觉连心痛。这说明他理解了母亲生活的艰难,也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心。D小说中细节描写十分突出,把这些细节串联起来,就展现了“少年”艰难成长的历程,也集中体现了文题“含泪奔跑”的含义。8 . 请结合语境，说说下列句子加点词语在文中的含义。他把烫伤膏攥紧在手里,就在掏钱的时候,他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。9 . 请简要概括文中母亲的性格特征。10 . 文中画线句运用了什么描写？,请结合语境，从人物内心的角度品析句子的表达效果。11 . 本文以“这个世界很冷也很暖,冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人。”一句结束全文，请从结构和内容的角度分析其妙处？12 . 少年获得了人间温暖，世人的行为当值得赞叹。少年有没有值得你赞叹的地方？四、句子默写13 . 填空（1）大漠孤烟直，-。（王维使至塞上）（2）-，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（3）浊酒一杯家万里，-。（范仲淹渔家傲秋思）五、课外阅读阅读选文，完成下列小题。昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐许久。从竹缝中向外而窥，见青山大江，风帆鱼艇，又有苇洲，有耕犁，有馌妇，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是小李将军画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎?(节选自郑燮游江)注释馌（y）妇：往田里送饭。小李将军：据记载，宗室画家李思训，受封为右武卫将军，人称大李将军；他儿子李昭道，曾任扬州大都督参军，人称小李将军。擅长青绿山水，兼善鸟兽、楼台、人物，并创海景。八面玲珑；原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。14 . 下列理解正确的一项是（ ）A“心窃乐之”与“此乐何极”中的“乐”字意思相同。B“有二小/儿戏/于沙上”“直是/小李将军画意”节奏划分都是正确的。C“直是小李将军画意，悬挂于竹枝竹叶间也”中的“也”与“环滁皆山也”中的“也”字用法相同，表判断。D“由外望内”可望见“青山江帆，苇洲耕型，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍”，这是一种美的感受，“由中望外”又是一种不一样的感受。15 . 山本风账，亦情奇理。作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理，请用自己的话表述出来。六、诗歌鉴赏夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。16 . 诗歌前两句中“送”、“动”字用得很巧妙，说说它们有什么表达效果。17 . 写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有什么联系？七、语言表达18 . 根据下面提供的情境回答问题。如果你的母亲不经意间跟你说：“我今天吃药的时候,看到了一个新闻。”你认为怎样接母亲的话更合适、得体。试做表述。八、名著阅读19 . 阅读名著选段，完成下列小题 这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，船长进来，他对我说：“到自由通行的海了。”（1）尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：_他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其他的两次险情：_、_。（2）对名著海底两万里表述不正确的一项是（_）A海底两万里这部科幻小说的作者是法国著名的科幻和探险小说家儒勒凡尔纳。他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。B小说讲述了一个神奇的故事：一个叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。C海底两万里构思巧妙，情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。D海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。另外两部是格兰特船长的儿女神秘岛。九、命题作文20 . 要求：内容具体，富有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、班级名；不得抄袭和套作。（1）昙花一瞬间的开放，留下了满园的馨香;流星一瞬间的划过，赢得了全世界的目光。生活中瞬间的事物很多，瞬间的美也很多。当你面对忧愁的朋友会心一笑，你展现了瞬间的美;当你把路旁的纸屑投入垃圾箱，你拥有了瞬间的美，当你站在领奖台上激动得热泪盈眶，你展现了瞬间的美其实，美，一瞬间就足够了，一瞬间即是永恒。那一瞬间的美，足够让自己乃至他人回想一生，品味一世。请以“美的瞬间”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（2）阅读下面材料，然