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文档简介
广州市2019年八年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列与传统文化有关的说法不正确的一项是( )A“但愿人长久,千里共婵娟”,中秋时节,天高气爽,月朗中天,正是观赏月亮的最佳时令。古人把圆月视为团圆的象征,因此,又称八月十五为“团圆节”。B闹花灯是元宵节的传统节日习俗,正月十五晚上,街头巷尾,红灯高挂,兽头灯、走马灯、花卉灯、鸟禽灯等等,不一而足。“千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。”这写的就是元宵节的景象。C“立冬”是一个寒冷的节气北半球全年白昼最短、夜晚最长的一天;“数九寒天”的开始,从立冬到小寒、大寒,是一年中最冷的时段。D“杨花柳絮随风舞,雨生百谷夏将至。”谷雨时节,柳絮飞落,杜鹃夜啼,牡丹吐蕊,樱桃红熟,正是万物生长的最佳时节。这也是春季的最后一个节气。二、字词书写2 . 书写温州之美。读下面文字,根据拼音填写汉字。最美在温州。千年古城,lng(_)润瓯江,孤屿双塔,旧时王谢。最美在温州。百里楠溪,陶公t(_)傥,永嘉之学,源远流长。最美在温州。鹿城儿女,勤劳智慧,d(_)志四海,创造未来。三、现代文阅读阅读下文,完成下面小题我们都没有辜负青春程丽芬那年,我考到城里的高中,母亲不放心我寄宿学校,把我托付到远房亲戚家。虽说是亲戚,但平时不大走动,关系其实很疏远。第一天是母亲送我去的,我们背着米、拎着菜籽油,母亲脸上挂着谦卑的笑容,让我叫那对中年夫妇“舅舅”、“舅妈”。舅舅是母亲的堂弟,在一家公司当经理,还是挺热心的。我就这样在亲戚家住下了,早饭一般我都自己出去买着吃,中午和晚上在学校吃。母亲每周都会来看我,买些零食和生活用品给我,走时总要关照我:“在人家住着,要眼勤手快。”我努力做一个听话的孩子,抢着帮他们打扫卫生,可是,生活还是有颇多不便。晚上洗澡,时间长一点,就听见舅妈在门外扯着嗓门问:“芬,你洗好了没有啊?”我匆匆洗好出来,她喋喋不休道,“现在城里都是按人均用水收费的,多用了水就要多给钱。”有一天晚上我看书时不小心睡着了,舅妈早晨开门进来问:“你是不是一晚上没有关灯啊?”我害羞地点点头说:“昨晚看书太晚睡着了,忘了。”若是母亲知道我这么努力,估计会表扬我吧,但是那天晚上放学回家,一开灯,忽然发现房间暗了许多,再一看,原先的大灯泡已经被一个节能灯替代了,就着那灯光,恍惚着看书,眼睛很吃力。我心里觉得委屈,但不想说什么,毕竟住在别人家里,寄人篱下的生活,总要守点规矩的。于是我就尽量在学校把作业做好,洗澡的事情可以忍忍,但书不能不看。在外面转悠了几圈,发现离学校不远的一家眼镜店门口可以看书,落地玻璃里透出强烈的光,窗外正好有一个台阶,是个不错的地方。第一天,我发现有一个女孩也在那儿,她扎着马尾,衣服和书包都很旧,但很干净。我们相视一笑。第二天,她跟我打了声招呼:“嗨。”我们慢慢熟络,聊的话题也多了。她叫蕾,成绩很好,她母亲生她时难产去世了。父亲是个锅炉工,经常上夜班,微薄的工资供她上学。她很懂事,七八岁时就自己煮饭炒菜,家务活她基本都会做。她随身带着一张她母亲的照片,她说想母亲时,就会拿照片出来看看,她相信母亲会保佑她的。她来这儿学习是为了节省家里的电费。尽管她的命运让人同情,但她一直都很乐观,总是充满活力。我们一起憧憬著美好的未来,互相鼓励,相约将来一起考大学。她总会让我想起峭壁上的小树,不管经历多少风雨,都不屈不挠,努力着成为一道独特的风景。有一天,我再去眼镜店门口看书的时候,发现台阶上有一张卡片,是蕾留下的。她说她父亲在上班时出了意外,不能供她上学了,希望我好好珍惜上学的机会,无论多苦多难都要坚持下去。她给我留了一个地址。毕业后我特地去找过她,那是一条很破旧的老街,已经准备拆迁了,没有人知道她的下落。当我拿到大学录取通知书时,多希望能和蕾一起分享,可惜她早已杳无音讯。多年后的一天,在某个超市门口,我敏感地觉察到身后有一双眼睛在盯着我。我回头一看,怔了怔,竟然是蕾。她胖了些,面色也红润了不少,衣着打扮看起来不错。她说现在在深圳定居,那年她父亲出了意外不久就走了,之后她就跟着表姐去了深圳打工,刚到那儿时人生地不熟,没有文凭,只能在服装厂里做最基层的活,又累又脏。但她不服输,不想就此认命,于是参加了自考。我能想象这样的画面:一个花季少女,不愿向命运低头,一边是繁重的体力活,一边还要下班后努力学习,紧握梦想不放手。的确,蕾就是这样一个努力上进的女孩。老天不会亏待每一个努力的人,三年时间,她拿到了自考文凭,应聘进了一家公司做会计,她也在那里遇到了自己今生所爱的人,两个人一起奋斗,如今在深圳已有房有车,这次回来是想在老家买套房子,偶尔回来有个落脚的地方。她说她留恋这儿,这儿有她的青春和太多的回忆,将来她会回来养老。峭壁上的小树,如今已长得枝叶茂盛,未来就算有再大的风雨,也不会让它畏惧。我们都没有辜负青春,在各自的人生路上努力奔跑,以各自的方式盛放美丽的梦想。希望这份力量一直延续下去,让我们今生永无所惧。3 . 蕾是一个努力上进的女孩,阅读全文,请按时间顺序梳理出蕾所经历的事件,将表格内容填写完整。(每空限10字以内)时间蕾所经历的事件一出生母亲难产去世七八岁时自己煮饭炒菜,做家务高中时_深圳打工时_现如今_4 . 结合语境,揣摩句中加点字的表达效果(1)晚上洗澡,时间长一点,就听见舅妈在门外扯着嗓门:“芬,你洗好了没有啊?”(2)我害羞地点点头说:“昨晚看书太晚睡着了,忘了。”5 . 结合全文,谈谈你对文章第段的理解。6 . 你从本文中得到了什么启示?请结合你的生活实际,简要谈谈你的感受。(题文)阅读理解题。“911”美国人心中永远的痛美联社纽约(2001年)12月11日电在白宫,在外层空间,在工厂,在遍布世界的美国大使馆里,美国人和他们的盟友今天都停下来纪念“911”事件发生3个月。美国东部时间上午8点46分,白宫开始了纪念活动,一阵咚咚鼓声之后奏响了美国国歌。布什总统说:“在9月11日遇难的每一个无辜的人对于某个人来说都是世界上最重要的人。每一个生命的消逝都熄灭了一个世界。”在国会大厦、司法部、运输部和五角大楼等华盛顿其他地方,也举行了纪念活动。在纽约市,消防人员、警察和建筑工人在世贸中心所在地进行模拟搜寻和清理,作为一次跨宗教祈祷仪式。一个孤独的喇叭手吹出一曲悠缓、悲伤的星条旗永不落。7 . (小题1)这则消息的“电头”是_,“导语”部分是_。8 . (小题2)语句“美国东部时间上午8点46分,白宫开始了纪念活动。”将“美国东部时间”去掉可以吗?为什么?9 . (小题3)消息用“一个孤独的喇叭手吹出一曲悠缓、悲伤的星条旗永不落。”结尾有什么用意?四、课内阅读阅读下文,完成下面小题。周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰军中闻将军令,不闻天子之诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。10 . 解释下列句子中加点的词。军霸上上自劳军 天子且至改容式车11 . 下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是:A之:天子之诏介胄之士不拜B为:以河内守亚夫为将军天子为动C以:乃以宗正刘礼为将军以备胡D而:已而之细柳军可得而犯邪12 . 用现代汉语翻译文中划横线的句子。13 . 皇上劳军两次不得入,“乃使使持节诏将军”才“按辔徐行”,这说明了什么问题?五、情景默写14 . 填空。孙权劝学中孙权劝说吕蒙学习的目的是:_,_。木兰诗中描写边塞夜景的句子:_,_。此夜曲中闻折柳,_。冠礼是最重要的仪节就是为接受冠礼的人加戴帽子,而且要加戴_次。汉字的构造,古人有“六书”的说法,即_。六、课外阅读阅读下面文段和诗歌,完成下面练习。清白堂记(节选)宋范仲淹一日,命役徒芟而辟之,中获废井。即呼工出其泥滓,观其好恶,曰:“嘉泉也”。乃扃而澄之,三日而后汲视。其泉清而白色,味之甚甘,渊然文余,绠不可竭。当大暑时,饮之若饵白雪,咀轻冰,凛如也。当严冬时,若遇爱日,得阳春,温如也。其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。又引嘉宾,以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之,则甘液华滋,悦人襟灵。予爱其清白而有德义,可为官师之规。因署其堂,曰:“清白堂”。又构亭于其侧,曰:“清白亭”。庶几居斯堂,登斯亭,而无忝其名哉!宝元二年记。(注释)清白堂:在绍兴府山上。芟(shn):除草。扃(jing):关锁。绠(gng):原指井绳,此指提水。饵:吃。忝(tin):玷污。15 . 用现代汉语写出下列句中加点词的意思(1)绠不可竭_(2)三日而后汲视_(3)悦人襟灵_16 . 给文中画横线部分断句。(用“”断三处)其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。17 . 用现代汉语写出文中画曲线句子的意思。予爱其清白而有德义,可为官师之规。18 . 结合清白堂记的相关内容,阅读王十朋的清白堂,品析画线句子所蕴含的思想情感。清白堂(南宋)王十朋钱清地古思刘宠,泉白堂虚忆范公。印绶纷纷会稽守,谁能无愧二贤风?(注释)钱清:在绍兴市西北。刘宠:东汉时期任会稽太守,整治官吏,抚恤百姓,政绩卓著。七、语言表达19 . 语文课本中,总有许多文质兼美的文章触动我们的心灵,令我们沉浸其中、回味不已。请从下面的篇目中任选其一,自拟一副对联,表达你对文章的理解和感悟。(每联不少于5字)从百草园到三味书屋最后一课篇目:_上联:_下联:_八、名著阅读根据阅读的名著,完成小题。20 . 根据阅读积累,在下面表格的空缺处填写相应的人物或作品名。作品文段朝花夕拾(1)_听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”水浒传大雪下的正紧,_和差拨两个在路上又没买酒吃处,早来到草料场外。看时,一周遭有些黄土墙,两扇大门。推开看里面时,七八间草房做着仓廒,四下里都是马草堆,中间两座草厅。海底两万里鲨鱼游回来,翻了个身,准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快,我觉得蹲在我身边的_噌地站起来,拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏。_食粪虫是从地面往地下掘进;它是先挖洞口,然后往下挖去,随即把浮土推到地面上来,堆成小丘。而蝉的幼虫则相反,它是从地下转到地上,最后才钻开洞口。21 . 红星照耀中国向全世界真实地报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。请结合自己阅读名著的感受,回答下面问题。(1)第二章中,作者斯诺遇见了周恩
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