人教版2019年中考三模语文试题C卷

人教版2019年中考三模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A孙权劝说司马光资治通鉴B阿长与鲁迅野草C最后一课都德法国D卖油翁欧阳修北宋二、字词书写2 . 找出下列词语中的四个错别字，填人表中，然后改正危言耸听势不可当千恣百态心旷神恰一视同仁奇貌不扬返老还童矛塞顿开镇定自若浅移默化谈笑风生天涯海角三、现代文阅读阅读下面的一则非连续性文本，完成下面小题。（百科名片）中文名蒋勋代表作品蒋勋说 汉字书法之美孤独六讲等民族汉族个人荣誉1995年中兴文艺奖1997年吴鲁芹文学奖2003年九十二年图书金鼎奖2005年第四十届广播金钟奖2009年第十三届台北文华奖2010年九十九年度散文奖出生地西安居住地台湾出生年份1947年（艺水人生）蒋勋，是台湾文化圈里公认的全才。1972年，蒋勋到法国巴黎大学艺术研究所学，1976年退回台湾后，先后执教于文化大学、辅仁大学和东海大学。2000年，他辞去东海大学美术系主任的职务。他驰骋于文学领域，以诗歌吟诵激情，用散文细说生活，用小说反映人性。其文笔清理流畅，兼具感性与理性之美，有小说散文等作品几十种。他翱翔于书画天空，多次举办画展。第一次画展，就以六十多件水墨作品，深获各界好评。他深谙书法，书风兼具颜真卿的气势宏浑和魏碑的苍劲明快，认为书法的顿挫点捺，就是生命的一种实践。（人物写真）大红围巾、黑上衣、牛仔裤，深秋北京，64岁的蒋勋坐在人群中从容“布道”，他的声音富舍磁性，“有能让人安静下来的神效”。他的“布道”帮助了很多人。有人每晚听着他的声音入睡，有人因为他讲寒食帖开始练习书法，还有人决定无论多忙都要出门看看月亮，松弛心情。近年来，蒋勋游走于大陆与台湾之间，在海峡两岸掀起了一股美学热，被媒体为“美学布道者”。（人物轶事）1.在东海大学时有一天，蒋勋经过学校草坪经过学校草坪，阳光下一个年轻男孩穿着破牛仔裤，躺在草地上读诗。他想，有多久没有这样躺在草坪上读书了？于是突然下了决心要辞去美术系主任的职务。2.有一次，蒋勋谈起离职一事，说：“为什么我要离开大学，我忽然很想做的一件事是社会大众的美的教育，如果这一部分没有做，我们有再多的画掌、音乐家、建筑家，其实是没有用的。”（个人语录）1.我常常给美下一个定义是，美是回来做自己。2.每个活着的生命都要找到自己，美是一种拯救。3.美在生活中，要学会从细微处感受生活中的美和力度。4.我们都有一个误解，认为美是看画展、听音乐会，其实美不只在艺术里、在画廊里、在音乐厅里。我一直提倡，美是一种布道。我希望有一天在这个社会里面，我们走出去看的事物都是美的。5.美的力量能呼唤心灵，进而改变自己。6.孤独是生命圆满的开始，没有与自己独处的经验，不会懂得和别人相处。（社会评价）蒋勋善于把低眉垂睫的美唤醒，让我们看见精灿灼人的明眸。善于把沉哑喑灭的美唤醒，让我们听到恍如莺啼翠柳的华丽歌声。台湾作家张晓风蒋勋的文章里有太多的硬伤。如蒋勋讲红楼梦，在讲北静王初见宝玉那一段，他引用了唐玄宗写的鹅鸰颂，却说成是唐高宗写的。我们平常开一个讲座，大约事先总要做点功课，但蒋勋讲一个东西好像从不需要找一个注释参考一下。他对具体文字的解释，真是毫无根据，强悍无比。浙江大学教授江弱水蒋勋先生能用十分浅显易懂的语言来讲述原本深奥的道理，让人如沐春风，茅塞顿开。他的文字又是一面镜子，照出了现实生活中不容易被发现的一些真相。他的文字让人安心宁静。网友淡水寒烟3 . 蒋勋的主要成就有哪些？请根据上述材料简要概括。4 . （人物轶事）写了蒋勋重要的人生选择。他为什么作出这样的选择？根据上面有关材料简要回答。5 . （社会评价）中江弱水的话引起了网友热议。下面是两段网友评议，你看了后，对蒋勋有怎样的评价？请综合上述材料谈谈。沙砾于飞：江弱水怎么可以这样粗暴地批评蒋勋先生呢？以蒋先生的学识，怎可能有硬伤呢？这简直是污蔑，是中伤！丹尼莎娜：原来蒋勋只是一个不学无术、浪得虚名的人，我以前还追星一般地仰慕他。汗！6 . 蒋勋说：“美的力量能唤醒心灵，进而改变自己。”请结合生活体验或阅读积累，具体谈谈这句话给你的启示。阅读课文选段。冬天的百草园比较无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们的鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一只短棒（ ）起一大片竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远的（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。7 . 在括号里填上适当的动词，并说说所填动词和划线动词的作用。8 . 所选文段中，详写了冬天百草园的活动捕鸟，作者从哪些方面写了捕鸟的情况？写这些有什么作用？9 . 本段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣，却写了百草园的无味，这是什么写法？四、对比阅读阅读古文，完成后面小题。（甲）亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”（选自陈寿隆中对）（乙）班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张謇立功西域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”(选自范晔后汉书班梁列传) （注释）扶风，汉朝郡名。平陵：汉朝县名。徐：徐县，汉朝县名。永平：汉明帝年号。固：班超的哥哥班固，汉书的作者。诣：到，往，这里指上任，任职。校书郎：官名。傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王闻名于世。10 . 解释下列句中加点的词语。先主器之（_）欲信大义于天下（_）不耻劳辱（_）尝辍业投笔叹曰（_）11 . 用现代汉语翻译句子: 汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。12 . 下列句子中加点的词意思和用法相同的一项是：A之：时人莫之许也/徐令彪之少子也B为：谓为信然/为人有大志C与：颍川徐庶元直与亮友善/超与母随至洛阳D而：欲信大义于天下，而智术浅短/有口辩，而涉猎书传13 . 班超胸有大志，（甲）文“_”一句也表现出诸葛亮胸有大志；他们都不为世人理解，（乙）文中“_”一句与（甲）文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果。14 . （甲）（乙）两文都用了正面描写和侧面描写，在刻画人物方面有何不同？五、情景默写15 . 诗文默写（1）人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在武陵春中创意出奇，以_，_的词句，物化了自己内心的哀愁。（2）由王维使至塞上中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹渔家傲秋思中同是写边塞景象的词句：_，_。（3）_，游子不顾返。（4）_，儿童尽东征。（5）什么也改变不了我对生活的热爱，_!（6）满载一船星辉，_。六、名著阅读16 . 鲁迅在评价中国古典小说写法时说：“好人完全好，坏人完全坏”“写好的人简直一点坏处都没有，而写不好的人，又一点好处也没有。”然而吴敬梓在儒林外史中则突破了这一传统模式。儒林外史中的严监生因临终前仍不忘熄灭灯芯而被认为是中国文学史上吝啬鬼的代表，但相较于泼留希金、夏洛克等外国文学史上著名的吝啬鬼，他的身上又不乏人情味。你赞同这个讲法吗？请结合具体事例说明理由。17 . 完成下面的阅读任务单。七、作文18 . 阅读下面的文字，根据要求作文。“熟悉的地方没有风景”，也许你最熟悉的人，就在你生活的家庭中，然而却被你忽略