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人教版2019-2020年度中考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关文学文化常识的描述有误的一项是( )A驿道,古时传递政府文书等用的道路,沿途设有换马或休息的驿站。B铭,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,如刘禹锡的陋室铭。C叶圣陶,江苏苏州人,作家、编辑家、教育家,代表作有长篇小说倪焕之稻草人等。D科幻小说将科学与幻想结合起来,创造出一片奇妙而又合理的想象天地,如刘慈欣带上她的眼睛。二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字,按要求作答。2019年,中国将迎来第70个生日。70年d (A.砥 B.抵)砺奋进,中国发生了翻天覆地的变化。从四大发明到“神六”飞天,中国 甲 (A.演绎 B.演义)了多少了不起的神话!无论是在世界历史上,还是在中华民族历史上,这都是一部惊天动地的奋斗史诗。亲爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,七十年的扬弃和继承,不管风吹浪打,您胜似闲庭信步;尽管成就斐然,您依然不骄不躁 (A.co B.zo)。新一代中国领导人正 乙 (A.承上启下 B.继往开来),带领着中华民族走向新的辉煌。(1)根据处拼音选择正确的汉字,为处加点字选择正确读音,只填序号。 _ _(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。甲 _乙_(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。原句:无论是在世界历史上,还是在中华民族历史上,这都是一部惊天动地的奋斗史诗。修改句:_三、现代文阅读关注网络时代的表达匮乏的访谈(甲)跳出碎片化回归深阅读光明智库:现在很多人习惯用手机阅读,主要读网络小说或社交媒体分享推送的文章,内容比较浅易,读起来轻松。与此同时,那些深刻严肃的文章、图书却少有人问津。读书为何有深浅之分?浅阅读何以流行?温儒敏:读书是分类型的,起码有四类,一是“学习型阅读”,其目标是促进知识和能力提升。学生的学习是为人生做准备,他们的阅读大部分都属于这一类。二是“职业型阅读”,和前一类有交叉,但主要是成年人围绕自己业务而进行的阅读,包括专业阅读,其目的性很强。三是“消遣型阅读”,目的性不强,主要为了消遣,现今流行的网络小说阅读和各种自媒体阅读,大多数属于此类。四是“检索型阅读”,是为了获取信息而浏览检索的阅读。这四种阅读类型只是大致分类,各种阅读的功能不一样,彼此会有交叉融合。生活中多数人都会进行这几种类型的阅读,只是因为年龄、职业、性格、爱好等不同,阅读类型的选择与偏重也不同。互联网海纳百川的信息存储功能、独特的链接方式,以及信息传播的即时性与便利化,极大地改变着人们的阅读和思考方式。沉迷于网络,很多人已不再花较长时间集中精力去看一本书,写一篇文章。通常都是不断地打开电脑或手机,看看有没有新的信息。大家很容易变得心不在焉,注意力不集中。如果记忆完全依赖互联网,那记忆就可能技术化,生物记忆变成物理记忆,这对人类的情感、性格、思维都会产生影响。光明智库:碎片化阅读、浅阅读在所难免,那么,我们如何利用碎片化时间进行有深度、高质量的阅读?温儒敏:浅阅读对大多数人来说是一种必要的精神寄托。即使是专家学者,也不会整天都进行职业型阅读,或者深度阅读,也要有一些浅阅读,或者消遣型阅读。如果一个人出于生存或者发展需要,必须有职业型阅读,很自然他们就会找相关的书进行深度阅读。当然,文化素质比较高的人,可能会把较多精力用于深度阅读,而且会把几种形态的阅读协调得比较好。这是一种习惯,需要毅力。消闲文化,包括影视和网络文化,以及各种流行读物,往往都比较吸引人,带给人娱乐和刺激。要求青少年不去接触流行文化不现实,也没必要,好的流行文化有利于青年人了解社会,融入社会。但这种接触必须适度,要让中小学生学会把持自己,不是被动地卷进流行文化,尽可能培养比较纯正的阅读口味和习惯,保持一种高尚的精神追求和良好的生活方式。光明智库:对于大众来说,深度阅读的意义是什么?如何引导大众自觉进行深阅读?温儒敏:对于成年人来说,阅读本来是个人的、私密的事情。社会可以提倡读书,但很难规定和限制读什么书。成年人的阅读不必过多干预,但中小学生的阅读还是需要引导的。学生的阅读多是学习型阅读,主要体现在他们的功课上,尤其是语文课,对阅读有许多要求。学生的阅读不完全是自由的,也有目的性,比如为了中考和高考。但如果目的性太强,读书只是瞄准考试,甚至连课外阅读也全都纳入考试体系,那就容易扼杀学生的兴趣。除了“为高考而读书”,我们要让学生保留自由阅读的空间,可以读点“闲书”,让他们的爱好与潜力在相对宽松的个性化阅读中发展。学生时代如果有读书的兴趣,又形成习惯,成年以后就会有喜爱阅读的良性生活方式。若要提倡全民阅读,最重要的是鼓励中小学生阅读,这是为他们的人生打底子,也是改进社会阅读状态比较有效的办法。(乙)缺乏静气和定力浅阅读似成趋势浅阅读在当今似乎成了不可逆转的越势。据光明网舆情中心观察,五成网友称“读书越来越少,越来越习惯浅阅读”较多网友表示日常更多的是用于机阅读代替了需要静气和定力的深阅读。一是称读书越来越少,越来越习惯浅阅读。网友“刘春”说“遛弯的时候想:自从进入移动互联网时代,我的生活发生了什么变化?最大的变化是读书越来越少,喜欢把时间让给碎片花、浅表化的内容消费与社交,甚至写作也碎片化了,超过140个字就有点不习惯了。”二是吐槽浅阅读导致自身文化底蕴不足。网友“蓝色的秋日”称:“看书,要成系统。读书,要有深度。喜欢浅阅读,是现代人有学历没文化的原因。”三是认为浅阅读削弱思维能力,心态趋于浮躁。网友“赵不胖”称:“浅阅读导致思想苍白虚弱,低头族挤掉了阅读时间,游戏迷几乎放弃阅读。”四是反思缺乏深阅读所需的静气和定力。网友“舞月轩风起”称:“去年年底,我开始断网看书,没事的时候总去书店。看书的时间多了一点,感觉内心平静很多。”(选自光明日报2019年4月10日,有改动)3 . 阅读形式有哪几种类型?4 . 选出下列表述与材料不符的一项( )A网络阅读主要为了消遣,这是导致人们不愿花时间集中精力去看书本的原因。B现代快节奏的生活方式,使得人们心态趋于浮躁,难以静心读书。C阅读是个人私密的事情,有自由阅读的空间,对大家阅读方式选择不必过多干预。D从消遣文化中培养良好的阅读习惯,正确把持自己也可培养高尚的精神追求。5 . 人们追求碎片化阅读的原因有哪些?(写出三点即可)6 . 就如何进行深层次阅读,请提出三点建议。阅读中国人失掉自信力了吗(节选),完成后面小题。从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。7 . 文中说 “如果单据这一点现象而论”中“这一点现象”指的是什么?8 . 文中论点是什么?作者的正面论点又是什么?9 . 请从第一段加点词“总”“只”“一味”中任选一词加以赏析,并说说本文语言有何特点。10 . 文中指出“说中国人失掉自信力倘若加于全体,那简直是诬蔑”的充分理由有哪两点?文段二冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:“你太性急,来不及等它走到中间去。”我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!11 . 作者在雪地捕鸟的描写中运用了一系列动词,它们的作用是什么?12 . 选文从哪几个方面来写捕鸟活动的?13 . 选文中作者写“Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!”,在文中起什么作用?请你写出自己的理解。四、对比阅读14 . 阅读下面两段文言文,完成下列各题。(甲)黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。黔之驴(乙)虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎。”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。战国策(1)解释下列句中加点的字词。以为且噬己也技止此耳子无敢食我也故遂与之行(2)将下列句子译成现代汉语。驴不胜怒,蹄之。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。(3)成语“”出自甲文,比喻仅有的一点本领也用完了。乙文讲述了一个我们耳熟能详的成语故事。(4)分别说说这两则寓言故事中“虎”的形象特征。五、句子默写15 . 古诗词默写(1)潮平两岸阔,_。(王湾次北固山下)(2)夕阳西下,_。(马致远天净沙秋思)(3)_,洪波涌起。(曹操观沧海)(4)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年)(5)夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌)(6)_,崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)(7)十一月四日风雨大作中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子是:_,_。(8)夜雨寄北中诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的句子是:_,_。六、名著阅读16 . 对这首诗理解不恰当的一项是( )行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。A开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬诗人悲愤、失望的情绪。B“欲渡”两句运用比喻的修辞手法,表现诗人想有所作为但事与愿违,志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。C“闲来”两句连用两个历史典故,表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往。D末尾两句是全诗的最强音,表现诗人摆脱苦闷,相信理想终会实现的乐观与自信。七、命题作文17 . 要求:内容具体,富有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;文中不得出现真实的人名、校名、班级名;不得抄袭和套作。(1)昙花一瞬间的开放,留下了满园的馨香;流星一瞬间的划过,赢得了全世界的目光。生活中瞬间的事物很多,瞬间的美也很多。当你面对忧愁的朋友会心一笑,你展现了瞬间的美;当你把路旁的纸屑投入垃圾箱,你拥有了瞬间的美,当你站在领奖台上激动得热泪盈眶,你展现了瞬间的美其实,美,一瞬间就足够了,一瞬间即是永恒。那一瞬间的美,足够让自己乃至他人回想一生,品味一世。请以“美的瞬间”为题,结合自己的生活体验,写一篇文
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