陕西省2019版八年级下学期期中语文试题（I）卷

陕西省2019版八年级下学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面语段中加点字的拼音正确的一项是（ ）好一座奇山，所视之处皆是大自然的馈赠，林木苍翠，错落有至，清新俊逸。那些孱弱的燕雀在参天古木的荫庇下也能远离尘嚣，安享静逸。虽一路在荆棘中穿行，但当身处山巅，俯视脚下小至毫厘的建筑，中间周道如砥时，顿感人类上下翻飞的巨大空间在大自然看来不过是咫尺罢了，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢了。AguchnzhgoBgulizhgoCkuchndhoDkulidho2 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）汉字书写最初以书面交流的实用性为目的，文人士大夫的参与提升了书法的地位，使书法在中国艺术的殿堂里占据独特的中心位置。人们发现了汉字书写所表现出来的美感由此把它发展为一门自觉独立的艺术文人士大夫逐渐成为中国书法艺术实践的主体但在书写过程中加速了书法的文人化进程这一特性吸引越来越多的文人士大夫参与其中ABCD3 . 下列句子中加点词语使用无误的一项是（ ）A他有时间就追着老师问问题，同学们都说他真是不耻下问。B店员看我们来来回回的斗嘴也忍俊不禁起来，忙过来给我们介绍鱼的品种习性。C他上课总是开小差，对此他的同桌义愤填膺。D同学们以热烈的掌声欢迎运动员胜利凯旋。4 . 将下列句子的序号填入横线处，上下文衔接最恰当的一项是（ ）现在我们大学一年级开这门“阅读与写作课”，来替换以前的“写作课”。不少学生总是希望很快就能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。写作是输出，阅读是输入因为，写作和阅读不能分家输入质量不高，输出就成了无源之水道理是明摆的，但付诸实践十分困难这样，提高写作水平往往也就成为空谈ABCD5 . 句子有语病的一项（ ）A近日，贵州省发布通知，被法院列为失信被执行人的代理机构和投标人将被挡在公共资源交易的“大门”之外。B近日，一批来自台湾的青少年研学团大约30余人来到浙江湖州方志馆参观学习。C越来越多的5G应用涌现出来，将深刻改变我们的生产和生活，成为推动中国经济社会转型升级和高质量发展的重要力量。D伴随着5G的到来，行业应用将会面临巨大挑战，呈现出差异化、垂直化、个性化的特征。二、现代文阅读阅读下面文字，回答后面小题墨之韵筱陈墨,之所以能够在文房四宝中占据重要地位,是经过历史的淘洗而确立的。论颜色,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫中没有墨色,红、黄、蓝、白中也见不着墨色这一字眼,然,人们最终选择了它作为书写和创作的颜料。我以为,除了这颜料易得,还与墨色所具有的性情有关。墨色是诸色中最沉稳、最朴素、最具中和性和包容性的一个色调。这看似简单的墨色,却可以表现出其他颜色所没有的意境。倘若少了墨,起码少了两个艺术种类,这便是书法和中国山水画。书法就不用论证,我们至今看到的各种前人书帖,几乎都是用墨书写的,就是流传至今的山水画名作,要么只见墨之一色,要么以墨为主,其他颜色辅之。墨是黑的,但不要将之与黑色相提并论。我感佩先人,将文房四宝之一定义为墨,既表现出了墨所具有的“黑”色的基本特点,又表现了“墨”的韵致,墨更添了黑所不能够表现的神韵,也比“黑”更具有文气,雅气。墨有墨趣,这趣味可以陶冶性情,洗去浮心。黑作为种颜色,是单调的,枯燥的,而墨却是多样的、丰富的、温润的。墨有五色：“焦、浓、重、淡、清”,墨还因笔中含水墨量的差异,有干、湿、浓、淡之变化。墨还因磨研的时间不同,又有新墨与宿墨之区别。墨似简单,但调理好“五色”,运用了干、湿、浓、淡却是不简单的。我们读王羲之的兰亭序、读颜真卿的祭侄文稿、读林觉民的与妻书,通过点画线条的变化和动感,构成的形体、结构和意境,可以体会到书者的愉悦、悲愤和赤诚大爱的心境,从而体会到作品表现出的生命语境。书画同源,在中国山水画中,就有水墨山水画,用淡墨画山水,体现山水画的那样灵动、那样雄浑。之后,我们又创新出了焦墨画,创造出了“皴”“披麻皴”“卷云皴”等方法,对墨进行各种处理和运用。墨在色彩中不属于冷色彩,它可以表现出暖色彩具有的效果,可以表现出气吞山河、排山倒海、雷霆万钧之势,可以表现出山的险峻、田园之静谧,可以描绘出马的奔腾、虎之雄威、鱼虾之灵动,可以表现出晨阳的蓬勃,夕阳的辉煌。书画有道,研墨应当成为书画的一个组成部分。我很享受研墨的那种状态：将清水倒入砚池,手拈着墨条,轻轻地顺势推研,推研中,可以感受到墨条与砚池接触时的那种细腻,在推研中,酝酿书写时的状态。研墨是静的,在这静中,酝酿着书画创作的情感,这让我想起音乐,音乐有过门,这过门把听者带入了音乐状态。研墨,可以把书画者带入书画的状态。墨,是最简单的一个色调,但调理这种色调却要高超的艺术水平;墨,是最简单的一种色彩,却能表现出最丰富的意境,表达最复杂的情感世界。6 . 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是（ ）A从文章中可以看出作者对墨是心怀崇敬的。B容易得到是人们选择墨作为创作颜料的最主要原因。C第段指出研磨是书画的组成部分,有自己的“道”。D文章最后再次强调了墨在中国书画艺术中的作用。7 . 请结合文章内容说说墨有什么特点。8 . 请结合文章内容说说墨有什么作用。阅读下面的语段，完成下列小题。六月的西子湖畔，山光水色俱是一片迷蒙。道旁古木参天，苍翠欲滴。树下姹紫嫣红，蜂飞蝶舞，点zhu其间。蜿yn的小径上，布满青苔，直绿到石头缝里。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起了一层银灰的颜色。满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上，或_，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”是对西湖景致的最好写照，欣赏着这幅青山绿水图，心田里怎能漾满闲情逸致？9 . 请用正楷将语段中画线的词语工整地书写在“田”字格里。10 . 请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。姹紫嫣红（_）点zhu（_）蜿yn（_）潋滟（_）11 . 请在语段中画线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。12 . 第段有一处语病，请找出来并加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）13 . 下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。逶迤鞠躬坍塌苛捐杂税别俱匠心胡笳摩擦摇曳姿态各异悲喜交积（1）_改为_（2）_改为_三、句子默写14 . 根据课文默写古诗文。（1）采菊东篱下，悠然见南山。_，_。（陶渊明饮酒（其五）（2）_，_。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲秋思）（3）可以调素琴，阅金经。_，_。（刘禹锡陋室铭）（4）默写古诗（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_，_。_，_。四、课外阅读与长子受之朱熹盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩于俗务，不得专意。又父子之间不欲昼夜督责及无朋友闻见故令汝一行。汝若到，彼能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩人物，不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党故旧耶。念之!念之!“夙兴夜寐，无忝尔所生!”在此一行，千万努力。（选自朱子大全）（注释）义理：指讲求经义、探究名理的学问。膝下：借指父母。汩（）：搅乱，扰乱。闻见：这里指相互探讨，增长见识与长子受之阅读附答案与长子受之阅读附答案。伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。乡党：乡里、家乡的人。无忝（tin）：不要辱没。忝，辱。15 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A在家足可读书作文 / 属予作文以记之B已无可望之理 / 望之蔚然而深秀者C力改故习 / 故自号曰醉翁也D归见父母亲戚乡党故旧耶 / 微斯人，吾谁与归16 . 请用“/”给文中画线的句子断句。又 父 子 之 间 不 欲 昼 夜 督 责 及 无 朋 友 闻 见 故 令 汝 一 行。17 . 用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。18 . 请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。19 . 诗歌紧扣一个“望”字，突出了泰山怎样的特点？六、作文20 . 阅读下面的文字，按要求作文。成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光请将题目“留一点给自己”补充完整，写一篇记叙文。要求：（1）表达真情实感，不得套作、抄袭。（2）文中不得出现真实的班级、姓名等信息。（3）字数不得少于600字。21 . 按要求写作，下面两个题目，任选一题完成。题目一：声音，虽然是用来听的，但是一旦注入了情感，就变得有分量。请你以“这样的声音”为题，写一篇不少于600字的文章。题目二：中国藏书楼的历史，是中国图书事业史的主体，有其独特