人教版2019年七年级上学期期末语文试题D卷新编

人教版2019年七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（1）那峰骆驼竟顽强地起前蹄，毅然站立起来。（2）现在，他脑子里又开始胡思乱想，又给幻象弄得，而神智清楚的时候也愈来愈少，愈来愈短。（3）我绝不有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。A支持迷迷糊糊希望B支持模模糊糊希望C支撑模模糊糊企望D支撑迷迷糊糊企望2 . 下列文学常识说法有误的一项是（ ）A林中小溪选自林中水滴，苏联作家普里什文通过诗歌一样的语言带领我们领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量。B故乡体裁是短篇小说，选自呐喊，是以“我”回故乡迁居的见闻感受为线索，描写了旧中国农民的悲惨命运。C诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。D醉翁亭记通过醉翁亭周围风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者对美好山川的喜爱和消极遁世的情怀。二、字词书写3 . 根据拼音写出汉字或给加点字注音。实在不能嗔（_）怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪dn（_）不经。(选自动物笑谈)一个k（_）热的七月天直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼（_）人的热浪。(选自走一步，再走一步)三、现代文阅读阅读下列文章，完成下面小题。塞翁失马战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹马走失了。邻居们听到这件事，都来安慰他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说：“丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。”邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。可是过了没几天，丢失的马不仅自动回家，还带回一匹胡人的骏马。邻居听说马自己回来了，非常佩服塞翁的预见，向塞翁道贺说：“还是您老有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。”塞翁听了邻人的祝贺，反到一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马一定不是什么福气，也许会惹出什么麻烦来。”邻居们认为他故作姿态，纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，剽悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。4 . 仔细阅读文章，分析邻居和塞翁对问题的不同态度，填写下表。5 . 第段中邻居们为什么认为塞翁是“故作姿态，纯属老年人的狡猾”？6 . 你从这则寓言中获得了怎样的启示？（20个字左右）阅读下面的文章，完成下面小题。乡村炊烟画刘世河我老家村东一条小河蜿蜒而过。过河不远便是一个高隆起的沙土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上靜静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭。不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是母亲又做了什么好吃的。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜，吃罢早饭。上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。傍晚的炊烟是最美的，最能体现农家生活的细致与温馨，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，晚饭自然丰盛些。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。（文章有改动）7 . 请简要概括一天中三个不同时段炊烟的特征。8 . 赏析下列语句，简要说说加点词语有什么表达效果。（1）炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。（2）原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！9 . 文章第段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？请简要分析。10 . 最后一段画线句有什么含义？请联系全文说说你的理解。四、对比阅读陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘含去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒曰:“非人战!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信: 对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方人门不顾。荀巨伯探友荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人谓巨伯曰:“吾今死矣，子可去。”巨伯曰:“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯日:“大军至，一郡俱空，汝何男子，而敢独止”?”巨伯曰:“友人有疾，不忍委去，宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。注释荀巨伯:东汉人。胡贼:胡人，泛指入侵中原地区的少数民族。可:应该。相视:看望你。止:留下。班军:即班师，出征而回。11 . 解释下列句中加点的词。(1)尊君在不? （_） (2)友人有疾，不忍委去（_）12 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)君与家君期日中。(2)宁以我身代友人命。13 . 陈太丘与友期行出自方正篇。方正，指人行为、品行正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”? 荀巨伯探友 突出了“义”，荀巨伯的“义”表现在哪些地方? 五、句子默写14 . 古诗文默写。（1）浮光跃金，_。（范仲淹岳阳楼记）（2）_，略无慕艳意。（宋濂送东阳马生序）（3）陶渊明在饮酒（其五）中用问答形式表明内心清净就能远离喧嚣之意的句子是“_？_。”（4）“云”时常出现在古人的诗作中。 “_，_”（ 王安石登飞来峰）表明诗人踌躇满志、不畏困难的情怀，而 “_，_”（杜甫茅屋为秋风所破歌）不仅渲染了阴沉黑暗的雨前景象，同时也烘托了诗人黯淡愁惨的心境。六、诗歌鉴赏15 . 阅读古诗，完成小题。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。九月十日即事李白昨日登高罢，今朝更举觞。菊花何太苦，遭此两重阳？寒菊郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。（注）两重阳：阴历九月十日，称为“小重阳”，有采菊宴饮的习俗。以上三首诗都写到“菊花”，表达的感情却不完全相同，请作分析。七、名著阅读朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答下列小题。16 . .在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三哼经”的保姆（1）；我们记住了那位正直善良的异国老师（2）。17 . .父亲的病一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？八、作文18 . 在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景