九年级中考质量统一监测语文试题

九年级中考质量统一监测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）A我的叔叔于勒这篇小说塑造了菲利普这一典型的人物形象。B出师表的“表”是我国古代帝王向下属传达命令的一种文体。C茅盾是我国著名的散文家，他的作品白杨礼赞运用了象征手法。D对联也叫对子、联语，对仗工整，文字简练，是我国独有的文学形式。2 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A他无偿为大家服务，不企盼得到什么，因为他觉得这样的生活充实。B我小时候家里的日子还过得去，是父亲厚实的肩膀担起了全家人的生活。C在所有方案中，将现代科技与传统建筑元素完美结合的三号方案无与伦比。D那位南拳表演者，身手敏捷，出拳极快，扑朔迷离，叫人目不暇接。3 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A禁锢(g)诘责(j)文绉绉(zhu)长吁短叹（x）B胡髭(z)黝黑(yu)一绺绺(l )睥睨一切（b）C解剖(pu)畸形(q)诱惑(yu)光耀门楣（mi）D滞留(zh)粲然(cn)庶祖母(sh)万象更新（gng）4 . 请选出下列句子排序正确的一项 （ ）小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不致于完全冻结成冰。冬天变得很冷，非常的冷!最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。ABCD5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A新建的盐城儿童公园为小朋友提供了转盘、滑梯、迷宫等游乐设施。B一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。C我以前从来没有看过这么精彩的球赛。D在海天一色的美景中，使我们都陶醉了。6 . 选出下列各组词语中没有错别字的一项（ ）A眉开眼笑勋章精致掺和B神通广大气慨笼罩凯歌C骇人听闻炫耀镀金暴燥D爱慕虚荣缥缈御骋头衔二、字词书写7 . 请将下面的词语用楷书准确、规范地抄写在田字格里。长风破浪直挂云帆三、现代文阅读阅读下文，完成后面小题当一匹被鞭打的马耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转呜啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马一”墨子叉问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”其实，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策。有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。在个人成长道路上，面对苛责的责备，不要一味地觉得委屈，更不能破罐子破摔、自暴自弃。应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？正因为在在批评者眼里，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。因此，面对各种责备，应该坦然接受，有则改之，无则加勉，努力做好自己的本职工作，用行动来回报关心和爱护你的人。有时候，遭遇特别严厉的惩罚，说明你是一个可造之才，是一个有发展前途的人。是一个值得批评帮助的人。如果一遇到处罚，就极力进行辩解，只找客观因素，不找自身原因，一次两次还可原谅，次数多了，别人便会对你失去信心。你也就失去了提高自己的机会。一个优秀人才的成长，必须经受住各种考验。忍受各种委屈，才能完善自我。有时候，遭遇那些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵，说明你已具备了相当的素质和能力，但还需要进一步改进和完善的地方。而这些挑别给了你一个臻于至善的机会，帮助完善你的人格，增加你的内涵，使你每临大事有静气。现实生活中，许多人面对严苛的鞭笞，只一味地感到委屈，绯而意志消沉，慢慢地变得平席；另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。8 . 请概括本文的中心论点。9 . 第段引用墨子严厉批评耕柱子的故事，有什么作用？10 . 第段这三个论述语段能否颠倒一下顺序？为什么11 . 第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（四）阅读下面的作品，完成下列小题蝴蝶心，沧海梦（顾晓蕊）她只是一个中等生。自从进入高中以后，她便感到了一种无形的压力，山一般压得她透不过气来。尽管她平时还算努力，成绩却始终平平。那年高考，她的分数刚够二本线，被省内一所中医学院录取。她心有不甘，接下来的路该怎么走？今后的日子注定平淡如水吗？她心里感到些许的失落与酸涩。“咱们出去走走，看看，放松一下心情。”儒雅敦厚的父亲走过来说。他们沿着湖边漫步，岸边草盛花繁，到处一派生机盎然的景象。她无暇观赏，跟随父亲朝前走着，心情沉郁得能滴出水来。湖面上，一只蝴蝶忽上忽下地飞着。清风拂过，吹皱了一池碧水。她倏地蹙起眉头，有些担心地望着蝴蝶，怕它美丽的翅膀被风吹折。“这是一只勇敢的蝴蝶，它迎风起舞，姿态优美动人。”父亲说，“高考失意只是一个小小的挫折，并不意味着人生就失败了，你应该像蝴蝶一样，用梦想为自己插上飞翔的翅膀。”她笑了。嗜好读书的父亲性情一向宁静、圆融而又有智慧。他的话似一缕阳光，驱散了她心底的阴霾，她满怀期待地踏进大学校园。她的学习成绩依然平平，父亲打来电话问候，她调皮地自嘲道：“我脑子里学习的链条可能生锈了。”大三那年，她参加暑假“三下乡”社会实践活动。那是一个偏僻的小山村，村民过着靠天吃饭的生活，他们当中很多人患有各种疾病，病情因得不到及时治疗而加重。看到医疗组到来，整个村庄都沸腾了，前来看病的队伍排成了长龙。看到村民们的笑容，她心里会油然而生一种自豪感，特别是有一件事深深地震撼了她。有位村民的母亲患脑血栓后遗症有十年了，瘫痪在床，生活不能自理。随行的一位老师用针灸为她治疗，一周后老人的腿有知觉了，竟能扶着墙下地行走。中医是如此神奇深奥，而自己所知甚少，这让她既脸红又懊悔。这次公益活动后，她暗下决心要学好中医，为更多的人解除病痛。她有不服输的性格，为了追回逝去的时光，她要付出十倍仍至百倍的努力，追寻更高更远的目标，考研究生。这个想法一冒出来，连她自己都感到惊讶，简直有些像痴人说梦。“有了梦想就要为之努力，你记住，过程永远比结果重要。”父亲的话打消了她的顾虑。学校的图书馆、斑驳的树荫下，到处留有她捧书苦读的身影。她埋头于书本里，甘于寂寞，独自轻舞着，美丽着。人一旦沉浸其中，学习不仅不是一种负累，反倒成为一场美妙的心灵旅行。最终，她顺利考取了本校的硕士研究生。几年后的五月，在这花香馥郁的季节，她以优异的成绩考取北京中医药大学博士。充满灵秀之气的古典校园建筑，腋下夹着书本来去匆匆的学者当梦中的一切变成现实，她的心里盛满了欢喜。她笑了。她还说要感谢父亲的鼓励，让她拥有了一颗蝴蝶心，飞越人生的沧海，抵达幸福的彼岸。提及将来，她显得不慌不忙，从容安然。因为她知道，无论她身在何处，背后始终有一双双饱含深情的眼睛（选自文学月刊，有删改）12 . 主人公从够二本到考取中医药大学博士，根据提示的情感变化，概括出相应的故事情节：_失落_自豪_欢喜13 . 选出对文章内容理解正确的一项（ ）A“岸边草盛花繁，到处一派生机盎然的景象。”文章这样写景，主要是高考之后恰是夏天，草盛花繁、生机盎然正是这个季节的特点，这样使文章内容显得真实。B暑假“三下乡”，“她”的老师把一位瘫痪在床的老人医治来能够扶着墙下地行走。通过此事，她认识到中医是如此神奇深奥，老师水平高，医术好，这些让“她”脸红、懊悔。C“有了梦想就要为之努力，你记住，过程永远比结果重要。”“父亲”认为学习一定要努力，不然，梦想就没法实现；只要努力学习，梦想就能实现，所以要重视努力这个过程，不要看重结果，因此他用“你记住”，加以强调和提醒。D文章最后写道，“让她拥有了一颗蝴蝶心，飞越人生的沧海”。这句话不仅阐释了题目，而且照应了前文。14 . 文中第段加横线的句子“独自轻舞着，美丽着”的含义是什么？15 . 请结合具体事例，分析“她”的形象？16 . “蝴蝶心，沧海梦”这个标题很有特点，请赏析其好处。四、句子默写17 . 古诗文默写（1）居高声自远，_。（虞世南 _）（2）移舟水溅差差绿，_。（郑谷莲叶）（3）_，卷舒开合任天真。（李商隐赠荷花）（4）此花此叶长相映，_。（李商隐赠荷花）（5）_？月晓风清欲堕时。（陆龟蒙白莲）（6）出淤泥而不染，_。（_）爱莲说）（7）学之，_。（彭端淑为学）（8）_，芙蓉向脸两边开。（王昌龄采莲曲）五、对比阅读阅读下面文言文，完成下面各题。甲子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”乙孔子观于周庙，有敧器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶有满而不覆者哉！”（韩诗外传）注敧（q）：倾斜。宥（yu）座：座位右边。“宥”通“右”。中：这里指装水到一半。恶（w）：哪里，怎么。18 . 给下面两个句子划分停顿。（1）好之者不如乐之者（2）孔子使子路取水试之19 . 解释下列加点的字词。 （1）好之者不如乐之者（_）（2）择其善者而从之者（_）（3）孔子观于周庙（_）（4） 虚则敧（_）20 . 将下列句子翻译成汉语。（1）三人行，必有我师焉。（2）恶有满而不覆者哉！21 . 这几段文字内容都与学习有关，谈的都是学习_方面的问题。乙文中孔子“恶有满而不覆者哉”的感叹给了我们的启示是_。六、诗歌鉴赏诗歌阅读。早寒有怀孟浩然木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。22 . 一二句描绘了一幅怎样的画面？_23 . 本诗作者所表达了怎样的思想感情?_七、综合性学习24 . 按要求修改下面习作片段。少年正是读书时。鲁迅先生少年时读书，在夜深人静的时候，每有困意，就会吃一个辣椒振作精神。宋濂少时家境贫寒，常常向藏书的人家借阅，亲手抄写，计算着约定的日子及时归还。当代数学家陈景润小时候和哥哥姐姐玩捉迷藏时，常拿着一本书，藏在角落或桌子底下看书，忘了做游戏。三国时，吴国大将吕蒙多次立下战功，但是却不爱读书，在孙权的劝导下，吕蒙开始读书，很快让人刮目相看。书法家颜真卿说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。在年少的日子里，让我们捧起书本，努力读书吧！（1）文中第句有一处标点符号使用不当，修改意见为：_（2）文中到句，第_句与文章中心联系不够密切，可删去。其余三句顺序应调整为：_。（填句子序号）八、作文25 . 请从下面两题中任选一题，按要求作文。（一）人的一生是个寻找的过程，郑和乘风破浪，找到了异域的文明；哥伦布不畏险阻，开阔了既有的视野；布鲁诺用生命寻找到了真理；杨利伟用忠诚和勇气寻找到中国的地位和尊严“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。请先把下面题目补充完整，然后作文。题目：寻找（提示：横线上可填“学习的快乐”“精神的家园”“迷失的自我”“心中的太阳”“逝去的友谊“）（二）在生活学习中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的雷雨中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白雪皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体会你身边的生活，在惊喜中你会发现：“最美妈妈“、”最美女教师“、”最美