郑州市2020版七年级上学期期末语文试题B卷

郑州市2020版七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（ ）A晕车（yn）栈桥（zhn）惟妙惟肖（xio）大模大样（m）B炽热(ch)刹那（sh）锲而不舍（qi）不着边际（zhu）C胆怯(qu)应和（yng）混为一谈（hn）吹毛求疵（c）D针灸（ji）租赁（ln）锐不可当（dng）一气呵成（h）2 . 下列词语中字形完全正确的一项是（ ）A廖阔嬉戏萧瑟获益匪浅B盛名执著点缀阴晴园缺C清洌峭壁自豪多姿多采D笼罩遗憾贪婪猝然长逝3 . 下列文学常识搭配有误的一项（ ）A冰心，现代著名女作家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。B再塑生命的人的作者是美国著名女作家、教育家海伦凯勒。C史铁生，北京人，当代作家。代表小说我遥远的清平湾，散文集我与地坛。D老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。主要作品骆驼祥子、四世同堂、背影。4 . 依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（ ）（1）“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次，成为今年春节最暖心的记忆。（2）中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明了丰富的生态文化。（3）京沈客专朝阳站交通枢纽工程建设现场，车辆穿梭，机声隆隆，施工场面。（4）在辽宁省第十三届运动会体育舞蹈比赛中，我市代表队，获得2金1银3铜的优异成绩。A关注哺育热血沸腾高人一等B围观哺育热火朝天技高一筹C关注孕育热火朝天技高一筹D围观孕育热血沸腾高人一等5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A为了营造良好的安全生产环境，我市各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理水平。B季羡林的文章集毕生治学体会，自有过来的一番甘苦，诚恳而平实，细细品味能获得丰富的精神滋养。C今年，“闪送”服务已覆盖全国逾157座城市以上，它创立了同城速递新样本。D在霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。二、现代文阅读阅读下面的文段，完成下列小题。A行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个什么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”B他三人径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将假虎解了铁索。别人看他是虎，独行者看他是人。原来那师父被妖术魇住，不能行走，心上明白，只是口眼难开。（1）行者笑道：“师父啊，你是个好和尚，怎么弄出这般个恶模样来也？你怪我行凶作恶，赶我回去，你要一心向善，怎么一旦弄出个这等嘴脸？”八戒道：“哥啊，救他一救罢，不要只管揭挑他了。”行者道：“你凡事撺唆，是他个得意的好徒弟，你不救他，又寻老孙怎的？原与你说来，待降了妖精，报了骂我之仇，就回去的。”沙僧近前跪下道：“哥啊，古人云，不看僧面看佛面。兄长既是到此，万望救他一救。若是我们能救，也不敢许远的来奉请你也。”行者用手挽起道：“我岂有安心不救之理？快取水来。”那八戒飞星去驿中，取了行李马匹，将紫金钵盂取出，盛水半盂，递与行者。行者接水在手，念动真言，望那虎劈头一口喷上，退了妖术，解了虎气。长老现了原身，定性睁睛，才认得是行者，一把搀住道：“悟空！你从那里来也？”沙僧侍立左右，把那请行者降妖精，救公主，解虎气，并回朝上项事，备陈了一遍。（2）三藏谢之不尽道：“贤徒，亏了你也，亏了你也！这一去，早诣西方，径回东土，奏唐王，你的功劳第一。”行者笑道：“莫说莫说！但不念那话儿，足感爱厚之情也。”国王闻此言，又劝谢了他四众，整治素筵，大开东阁。他师徒受了皇恩，辞王西去。国王又率多官远送。6 . 下列对上面两个片段的解说，不正确的一项是（ ）A鲁迅先生称吴承恩的西游记为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。B“行者笑道：“莫说莫说！但不念那话儿，足感爱厚之情也。”俏皮地表达了对唐僧的讽刺埋怨之意，显得既戏谑又诙谐风趣。C“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”最能体现孙悟空身回花果山到了水帘洞，心仍牵挂唐僧的心理D划线（1）可以看出悟空爱捉弄人的特点。划线（2）表达了他此时对之前误解悟空很后悔，很内疚。表现出了他知错就改的特点。7 . A段情节对悟空和八戒的关系发展有何作用？沙僧在B段情节中起到了怎样的作用？请简要分析。阅读文章后答题秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦!几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活8 . 第三段写“母亲进来了，挡在窗前”，你怎样理解母亲挡住落叶的行为？9 . 你觉得文章以“秋天的怀念”为题好吗？为什么？10 . 从修辞的角度，赏析文中画线的句子。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。11 . 文中写母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”有什么作用？纪念白求恩节选毛泽东白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔A热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个B纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班C见异思迁的人，对于一班D鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 a 的人，一个纯粹的人，一个有 b 的人，一个 c 的人，一个 d 的人。12 . 请简要概括选文的主要内容13 . 说理往往讲究语言的准确，观点的鲜明，近义、反义词在使用时就需要仔细辨别才更准确。请写出文中划线A、B词的反义词和C、D词的近义词。A热忱（_） B纯粹（_） C见异思迁（_） D鄙薄（_）14 . 联系选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。15 . 请仔细品读第段中加点的句子，试从句式的角度说说如此表达的好处。16 . 请将第段a、b、c、d的内容补充完整。三、句子默写17 . 填写下列句子的上句或下句。深林人不知，_此夜曲中闻折柳，_，一览众山小。_，柳暗花明又一村。将军百战死，_落红不是无情物，_隔江犹唱后庭花。_青草池塘处处蛙。四、对比阅读阅读下面的文言文，回答下列小题。（甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄狼）（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？（纪晓岚阅微草堂笔记）18 . 解释下列句子中加点的词语。（1）目似瞑（_）（2）一狼洞其中（_）（3）将啮其喉（_）（4）乃伪睡以俟（_）19 . 下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A以刀劈狼首/乃伪睡以俟B久之，目似瞑/犬阻之，不使前也C狼亦黠矣，而顷刻两毙/乃杀而取其革。D竟忘其为狼/及其家穿井20 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）一狼径去，其一犬坐于前。（2）禽兽之变诈几何哉？21 . （甲）（乙）两段文字写出了狼的什么共同特征？22 . （甲）（乙）两文的作者对狼分别持怎样的态度？五、综合性学习23 . 口语交际与综合性学习（1）假如你在滨江路十字路口发现一位老人跌倒不起，走近一看，老人已昏迷，这时，你将怎样打120电话求救？（2）我们热爱和平，但战争离我们并不遥远：阿富汗战火刚熄，利比亚又狼烟四起，以色列与巴勒斯坦，泰国与柬埔寨争论无休止，朝鲜和伊朗核问题牵涉各国神经世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？现在班上正在开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，请你参加。如果你作为“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动的组长，要带领全组同学开展这次活动，请你用简洁语言拟一个恰当的主题。主题：针对这次活动你认为应该采取什么形式，试依照示例再举两例。A战争故事讲述BCD战争成语接龙战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他们有哪些感人事迹？请用简洁的语言举出两个例子。例一：例二：在本次活动中，班长肖海带来了一则他搜集的材料，请阅读后按要求作答。中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。从材料中推断“世界和平女神像”造型的意蕴是什么？（不超过20字）六、作文24 . 作文。成长路上，青春年少的我们往往会在乎很多：一朵桃花的绽放、一次比赛的成功、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉因为在乎，我们懂得珍惜；因为在乎，我们变得成熟。请以“我真的很在乎”为题写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选