人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题A卷（练习）

人教版2019-2020学年8年级的下期末国语问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题选择题1 .在下面横线上填写的词语最合适的项目是()我们不能生命的长度，但是根据生命的宽度和高度，容积会使人生富裕起来。a .增加扩大控制b .扩大控制增加c .扩大控制2 .在下面横线上填写的词语最合适的项目是()他平时节俭，把一切捐献给灾区和希望工程。你这句话的真正意图是什么？“反营养物质”是指食物中的一些物质，摄取过多会吸收营养，增加患慢性病的风险。a .盈馀估计差异b .节馀估计错误c .节馀琢磨干扰3 .下列句子中没有语病的句子是(两点)a .考察期间，贺国强特别强调重视贫困家庭学生在大学和大学生就业。b .如何管理、认识和把握网络舆论场所，已成为世界各国关注和非常头疼的问题。c .新时期教育要培养学生观察好、思维好、创造好的水平。中学时代是记忆力的黄金时代，如果能在此期间背诵优秀的诗文，就能打下坚实的文学基础。二、单词书写4 .根据拼音写出相应的汉字。读书太费时间，文采藻饰的太盛是杰西奥_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，条文的断事是一个学究性的故事。三、读现代文其实，北京早春的花事并不漂亮，缺水是zo_，风是寒冷的，在残冬枯黄的背景下，我总觉得蜡梅、山桃这两种早开的花不知寒冷，让赏花的游客产生了怜惜捕捉新的喜悦的心情，在早春纯净的青碧中梅花有水润，有蓝色的衬托，更坏，有灰色的墙黛瓦底，白桃显出雅丽的风韵。 所以，101朵花是无限期待的。在101校园观赏山桃有五个好处。 一个是沉入广场，青灰砖墙，墙北斜面上的几个山桃从灰墙上伸出弯曲的横枝，从花下伸出横陈过去的“青年创造未来”的正方形大字，显示玫瑰的大气。第二个是西楼前的几个高山桃，老柳墨柏，还收容着心情平静三是招收香榭丽舍西南坡面，花枝稀疏，拍临水的照片，花淡雅四是图书馆西侧通向小北楼的路东、花树排列，盛大壮观的五是西湖北岸、中学楼东、山桃林，与“”的桃源风景相当。今年春天暖和，花期比往年提前一周多，而且突然兴盛，热烈，随意，校园每天都像“花朝节”一样搅拌，池旁、路旁、斜坡上、灰色墙壁下、花枝处有各种制服的孩子们的身影。 以前读过诗，陆游爱梅花说：“什么是千亿，一树梅花一次成翁？” 啊，有什么办法让我变成千亿的我，幸好所有的花树下都站着我这几天观赏最美的杏花的地方是综合大楼前，有些杏树进入花丛，先开的树让人联想到“香雪海”，未开的花蕾变得又红又浓。 古人以“红”的形状做杏花，那墙上的一棵是花蕾，更加强调“关不住”的生命力。 高中教育楼南楼北侧有一棵大杏树，长得很高，与杉并排，现在几乎没有开花。 楼上曾经有6组孩子上一年课的教室，在那个开花的春天，我们可以站在教室里赏花。 记得雪玉的同学最高兴，说自然草木的眼睛闪闪发光，男人们当然没精神，但一听说杏子会就兴致勃勃。 他们毕业快一年了。在校园里看梅花，而且是最漂亮的绿萩梅，是今年赏花最令人惊讶的事情！ 少年湖西岸，音乐教室的南草坪，那个“长笛姑娘”的雕刻周围，种了3棵绿叶梅。 不知道是谁设计的这个小场景：梅边笛。 看到黑暗、小雨变大，凉意m _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，暗香飘溢，白瓣的绿萼梅瞬间唤醒我的记忆，年轻时第一次读暗香是袁行雾先生的观赏课，吟诵完毕，老师长时间叹息当时的原老师是盛年，身材高大，衣着讲究到了que 暗香就印在我的心上了。 但是，在北方晒冷梅，春梅开放已经是干燥炎热的天气，不是这里的境界。 这个“竹外疏花，香冷入瑶席”的画面让人感到心底不是西湖的素冬。 校园里的“梅边笛”不想反映少年湖的波影，春分日的雨中也有江南的境界。最美丽的风景，可能是唤起人心的诗意，或者是孩子们心底的诗情，在某个开花的时候就会醒来。(赵海蓉先生101校园花事 )5 .选择下列发音完全正确的项目()a .恣意(z)花朝节(zho )蕾(li )绿叶梅()b .恣意(z)花朝节(cho )蕾(li )绿叶梅()c .恣意(z )花朝节(zh允o )蕾(l泷I )绿叶梅()d .恣意(z )花朝节(cho )蕾(li )绿叶梅()看拼音写汉字。干zo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _漫画7 .下面查词典的记述和笔顺的判断完全正确的是()a .用“or”字查“戈”部，再查4画的“方”的笔顺是点、横、横的钩子、左撇子b .用“or”字调查“一”部分，再调查7画的“方”笔顺是点、横、横的钩子、左撇子c .用“or”字查“戈”部，再查4画的“方”的笔顺是点、横、纵、横的钩子d .用“or”字检查“一”部分，再检查7画的“方”笔顺是点、横、纵、横的钩子8 .在文章空白处填写最恰当的古诗文名句是()A.桃死，灼热之华梅花已经谢杏花新B.杨梅红花向上溢出躺在杏花墙外C.玄都观里桃千树，花落水空流浅红欺醉粉D.芳草美丽，落英彩艳红杏出来突然，客人惊讶地屏住呼吸，眼前的小孩子把灰色的眼睛转向灌木般的眉毛下面，灰色的眼睛转向黑豹般的眼睛，看托尔斯泰的人都说过这双尖锐的眼睛，但是不能反映出好的照片。 这双眼睛好像闪闪发亮的钢刀扎了进去，稳定准确，击中要害，动弹不得。 就像被催眠术支配一样，你应该坦率地忍受这个眼睛的探索，什么也隐藏不了。 子弹穿过伪装的甲胄，像金刚刀一样切碎了玻璃。 在这种入木三分的考察下，没有人能掩盖。 关于这一点，屠格涅夫和高尔基等数百人进行了毫无疑问的记述。这种贯穿心灵的重新审视仅仅持续了1秒钟，刀剑进鞘，取而代之的是柔和的眼睛和温柔的笑容。 嘴角闭着，没有变化，但是那双眼睛里充满了奇怪的星星般的笑容。这是人脸上出现的最感情的一对眼睛，能够表达各种各样的感情。 高尔基恰当地描述了这一点，并说出了真心话：“托尔斯泰的眼睛里有百只眼睛。”9 .请用简洁的语言概括节的内容。10 .第段划线的句子在结构上的作用是。11 .第段的横线文“子弹穿过伪装的盔甲，像金刚刀一样打碎玻璃”的意思是什么？高尔基为什么说“托尔斯泰这个眼睛有100只眼睛”？读下一篇现代文，回答问题。青春的活力占了优势，伤寒没有使科恰金死亡。 保罗第四次越过死亡线，返回人类。 只是又过了一个月，他才能起床到达地板。 骨瘦如柴，脸色苍白的保罗，拖着软绵绵的腿站起来，支撑着墙壁，想在房间里走。 在母亲的支持下，他走到窗边，在那里久久地眺望着室外的道路。 雪融化了一个小水坑，闪闪发光。 屋外是冰雪开始融化的早春天气。 窗前的樱花树上，精神百倍地立着灰色的胸孔，有时用狡猾的小眼睛偷偷地看着保罗。“为什么我会和你一起度过冬天呢？ 保罗用手指敲着窗户安静地说。妈妈惊讶地看了他一眼“你在那里和谁说话？ 他说“孔雀石飞去的狡猾”他无力地笑了。13 .此文字选自_，作者是_ (国)作家奥兹洛夫斯基。14 .根据上下文，说明线条句子中“度过”一词的理解，说明其作用。15 .请以下列形式结合名着中的其他小故事，以自由的角度写，介绍保罗)。保罗是.四、句子默读16 .古诗文的积累。(一)更深月半人； _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (刘方平月夜 )(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，人迹板桥霜。 (温庭筠商山早行 )(3)浑浊的酒一个家庭是万里的，. (范仲淹渔家傲 )(4). (陆游卜算子.咏梅 )(5)右手秃遗穗，.(白居易观刈麦 )(6)苏轼江城子密州出猎中猎奇的规模和速度最快的诗句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(7)李清照武陵春的意外想法令人沮丧的文件是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(8)用8) 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之比喻描述战争场面的句子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、上课时阅读阅读以下内容回答问题。吕恭为中牟令，重德化，不受惩罚。 袁安听了，怀疑这不是真相，阴视着人。 一边恭维地走路，一边都坐在桑树下。 有雉，只在它旁边，旁边就有小孩。 那人说孩子为什么要捉雉。 那个人吃惊地说恭决。 “所以来者，想调查一下你的业绩。 现在蝗虫没有侵犯国境，也有这种区别爱与鸟兽，这两种区别也是孩子有仁心的，但也有这三种不同。 久留打扰了贤者的耳朵，我很快反过来，状白安。 他说(摘自鲁恭治中牟 )评论中牟令：中牟县的奉行。 雉(zh ) :俗称野鸡。17 .在下列项目中，加入语义不同的项目是：阴见人/为了把唐雎用于秦国b .照奉承的方式走c .爱与鸟兽/徐公何能与你也d我反转速度/起初反转18 .在文章中划线的句子请用三个“/”分开。那人说孩子为什么要捉雉19 .结合选文，用自己的语言吕恭“重德化”的业绩具体体现在什么方面呢？读下面的文言文，回答小问题。马说世界上有芭蕾，有千里马千里马，没有芭蕾。 所以有名的马，祚被奴隶的手羞辱，骏死在沟枥木之间，连千里也没有叫。马千里者，一餐或粟一石。 吃马的人不知道能不能吃上千英里。 即使是马，也有千里的能力，但是吃不完，力量不够，没有美丽，而且常马等得不到，安全地追求千里的能力吗？策非其道，食不可发扬适材，不可通其意，执策临之，曰：“天下无马！ 说。 喂！ 那真的没有马邪吗？ 那真的不认识马！用“/”在选句上划线的句子断了。 (3处中断)世上有贝多音乐，再有千里马千里马，没有什么贝多音乐。21 .对下列句子加上圈点的词语进行说明：(1)使奴隶的手蒙羞(2)一餐或粟一石尽(3)常马等得不到(4)政策不是那条路22 .将下列句子翻译成现代汉语：吃马的人不知道能不能吃上千英里。大声说不通意思。23 .文章的“呜呼”包含着作者的什么感情？24 .如果你是“酒吧乐”没有发现的“千里马”，你觉得该怎么办？六、综合学习班里围绕“朋友远道而来”展开了综合学习。 读下面的资料，完成小问题。(材料1 )中学生网络邂逅状况表项目类别所占百分比(% )经常联系的网络用户数量否30.415个43.16-10个10.510个以上16.0(材料2 )现在，中学生网络交流的动机多样化，打发业馀时间，在很多学生的业馀时间，特别是周末和休息日，在网上聊天，寻找有共同兴趣的玩伴，喜欢进入某个“社团”，最常见的是与有共同兴趣的人交往。 一个明星的粉丝团体和共同的兴趣团体。很快就和家人和朋友取得联系，很多学生通过网络和在国外工作的父母和朋友取得联系。(材料3 )初中生的网络交际中，一上网就无法上网的人、因为无法上网而感觉不舒服的人等，出现了消极的反应，被称为网络依赖。 和陌生人交往的时候，很多学生都会跟随感觉，进入某个“社团”后，容易利用感情上的共鸣来上当。25 .阅读，你可以从中得到什么主要信息？26 .中学生网络邂逅的动机主要是什么？27 .下列说法与上述材料不一致的项目是()a .没有网民的情况在中学生中已经很少，网络相遇在中学生的生活中是非常普遍的事情。b .小明说：“喜欢动漫，参加了动漫风云和动漫训练的小组。” 这就是共同兴趣的“社团”。c