人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试语文试题B卷（检测）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读1 . 选择恰当的句子填入语段中。(填序号)名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，_；名人强词夺理，_；名人跟人握握手，_；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，_；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，_。凡人呢，就是流里流气的 凡人呢，就是犯傻称呼变成王老，凡人就只能叫老王叫作平易近人，凡人就是巴结别人了叫作雄辩，凡人就是狡辩了阅读课内文章，回答问题。有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：“你改悔罢！”这是新约上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。藤野先生2 . 试赏析划线部分的句子。3 . 有人说，节选的这件事情和藤野先生没有关系，对人物形象也缺乏表现力，这个说法正确吗？二、对比阅读阅读下面两个语段，完成下列小题。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（陋室铭刘禹锡）（乙）子欲居九妒。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”（论语子罕）（注释）九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。4 . 解释下列句子中加点的词语。（1）有仙则名名：_（2）斯是陋室斯：_5 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。苔痕上阶绿，草色入帘青。6 . （甲）（乙）两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“_”和_”。（用原文语句真空）7 . 两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？三、句子默写8 . 理解性默写填空。我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）观沧海中描写诗人的奇特想象，反映作者博大胸怀和豪迈气概的诗句是：_，_；_，_。晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词其一）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作其二）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）_，切问而近思，仁在其中矣。（论语十二章）四、名著阅读9 . 读下面的文段，回答问题。那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。断是这畜生弄喧！（节选自西游记第六回）（1）请你用简洁的语言写出西游记中关于孙悟空的两个故事情节，每个故事情节不超过10个字。（_）（2）北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说，西游记善于用诙谐幽默的方式讲一些生活哲理。你从这个片段中悟出了什么生活哲理？（_）五、综合性学习10 . 周华准备利用双休日在南湖广场参加义卖活动，以帮助残疾人改善生活条件。他的好朋友赵赵却想邀请他去KTV唱歌，如果你是周华，你该怎么拒绝好朋友赵赵呢？阅读下面非连续文本，完成小题。材料一：近年来，我国学龄儿童营养与健康状况有了很大改善，但仍面临诸多问题。一方面，营养不良问题依然存在，钙、铁、维生素等微量营养素摄入不足现象十分常见。另一方面，超重、肥胖检出率持续上升，高血脂、高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病低龄化问题日益凸现。同时，由于不少学生及其家长营养知识缺乏、健康素养普遍偏低，导致不健康的饮食行为常见，如不吃早餐或早餐营养不充足，吃零食、喝含糖饮料现象普遍，还有少数儿童偶尔饮酒。 中国学龄儿童膳食指南（2016）材料二：学龄儿童是饮食习惯和生活方式养成的关键时期，也是学习营养健康知识、养成健康生活方式、提高营养健康素养的关键时期。此时，家庭、学校和社会从小对他们开展饮食教育，使之了解和认识食物，学会选择食物、烹调和合理饮食的生活技能；传承我国优秀的饮食文化和礼仪，对他们自身健康和我国优良饮食文化传承具有重要意义。材料三：糖含高热量，多吃糖会使人食量减少，导致蛋白质、维生素、矿物质、微量元素、膳食纤维等人体所需要的其它营养素摄入不足，久之会造成营养失调。多吃糖会消耗儿童体内的钙，直接影响孩子的生长发育，更突出的危害是引起骨质疏松及佝偻病。糖为口腔内的细菌提供了生长繁殖的良好条件，使口腔里的酸性增加，易造成龋齿。此外多吃糖还会削弱人体抵抗力，使儿童容易患各种疾病。材料四：营养健康金字塔11 . 下面对材料的理解不正确的一项（ ）A不吃早餐、早餐营养不充足是儿童最常见的不健康的饮食行为。B学龄儿童是饮食习惯和生活方式养成的关键期，要关注孩子这时期的营养健康教育。C加强我国优秀的饮食文化和礼仪的教育，有利于儿童的健康。D平时，我们要注意饮食的科学搭配，油、糖、盐类要少吃，但也不能不吃。12 . 我国学龄儿童营养健康的问题有哪些？请结合“材料一”加以概括。13 . 你的同桌体型肥胖，他告诉你他酷爱甜食。请你根据材料中的相关知识，给他一些饮食上的建议并说明理由。六、作文14 . 阅读下面材料，按要求作文冰心在繁星中写道：“弱小的草呵，骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。”弱小的草用普遍装点了世界，即便弱小，但完全可以骄傲!