人教版八年级语文（2020部编版）第一单元测试卷D卷

人教版八年级语文（2020部编版）第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列语句中没有语病的一句（ ）（2）A在班主任的教育下，小明很快克服了自己的缺点和错误。B同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。C我生长在京剧之家，京剧对我一点都不陌生。D我从来没有这样的镇定，这样的安静。2 . 依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的组是（ ）文化的品位有时与教养无关，我们不要轻易认为没有品位就是没有教养。，。，。可是咱中华民族做人的教养却在世界上顶天立地。咱中国老百姓的文化品位与西洋人、东洋人相比真的不高，所以我们即便是缺少点品位，但我们绝不缺少教养。因为大禹治水女娲补天、后羿射日，这些生动的、有教养的典型为我们树立了做人的典范，ABCD3 . 下面加点字的注音完全正确的是（ ）A归省（shng）家眷（jun）冗杂（rng）风雪载途(zi)B亢奋（kng）皎洁（jio）模样（m）不计其数（sh）C恐吓（h）地壳（qio）两栖（q）戛然而止（g）D缄默（jin）狩猎（shu）雾霭（i）强词夺理(qing)4 . 下列语序的排列，最恰当的一项是（ ）品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。林语堂曾说，“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。总之，品读经典可以培养高尚心灵。ABCD5 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A这种粗制滥造的武侠小说，是不能吸引读者的。B对于自己的坏毛病，他总是不以为然，显出一副满不在乎的样子。C教育部门和各级学校立下海誓山盟，严打网络现象，还青少年一个清朗的网络空间。D在老师长吁短叹的描述下，孩子们都对城里的生活充满了向往。二、现代文阅读6 . 阅读下文，回答问题。一分钟演讲1976年1月8日周恩来总理逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国国旗降了半旗。这是非常罕见的事，自1945年联合国成立以来，世界上有多少个国家的元首先后去世，联合国还从来没有为谁下过半旗。一些国家感到不平了。他们的外交官聚集在联合国大厦门前的广场上，言词激愤地向联合国总部发出质问：“我们国家的元首去世，联合国大旗升得那么高；中国的总理去世，为什么要为他下半旗呢？”当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦门前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。他说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的。原因有二是中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数不过来。可是，她的总理周恩来没有一分钱的存款！二是中国有10亿人口，占世界人口的14%，可是她的总理周恩来，没有一个孩子。你们任何国家的元首，如能做到其中一条，在他逝世之日，总部将照样为他下半旗。完了。”他说完转身就走，广场上的外交官个个哑口无言，随后响起了雷鸣般的掌声。（1）首段中“这是非常罕见的事”的“这”指什么？（2）联合国秘书长瓦尔德海姆决定为悼念周恩来总理下半旗，请概括出这其中的原因。阅读下文，完成小题。送阿宝出黄金时代丰子恺阿宝，我和你在世间相聚，至今已十四年了，在这5000多天内，我们差不多天天在一处，难得有分别的日子。我看着你呱呱坠地、牙牙学语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成跨步。你的变化微微地、逐渐地展进，没有痕迹，使我全然不知不觉，以为你始终是我家的一个孩子，始终是我们这家庭里的一种点缀，始终可做我和你母亲生活的慰安者。然而近年来，你态度行为的变化，渐渐证明其不然。你已在我们不知不觉之间长成了一个少女，快将变为成人了。在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。 记得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的风把一阵柳絮吹在你的头发上、脸孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡须。我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。 你也笑着，仰起了头依在我的身旁。这在我们原是极寻常的事：以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。然而路上的人向我们注视，对我们窃笑，其意思仿佛在说：“这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住了拭脸孔！”我忽然看见你的身体似乎高大了，完全发育了，已由中性似的孩子变成十足的女性了。我忽然觉得，我与你之间似乎筑起一堵很高、很坚、很厚的无影的墙。你在我的怀抱中长起来，在我的提携中大起来，但从今以后，我和你将永远分居于两个世界了。一刹那间，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永远做一个孩子而定要长大，怪怨人类何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲为笑，恍悟这不是当然的事、可喜的事吗？记得去年有一天，我为了必要的事，将离家远行。在以前，每逢我要出门，你们一定不高兴，要阻住我，或者约我早归。在更早的以前，我出门须得瞒过你们。你弟弟后来寻我不着，须得哭几场。我回来了，倘预知时期，你们常到门口或半路上来迎候。我所描的那幅爸爸还不来，便是以你和你的弟弟等我归家为题材的。因为在过去的十来年中，我以你们为生活的慰安者，天天晚上和你们谈故事、做游戏、吃东西，使你们都感到家庭生活的温暖少不了一个爸爸，所以不肯放我离家。去年的一天，我要出门了，你的弟妹们照旧为我惜别，约我早归，我以为你也如此，正在约你何时回家和买些什么东西来，不意你却劝我早去，又劝我迟归，说你有种种玩意可以骗住弟妹们的阻止和盼待。原来，你已在我和你母亲的谈话中闻知了我此行有早去迟归的必要，决意为我分担生活的辛苦了。我此行感觉轻快，但又感觉悲哀。因为我家将少却了一个黄金时代的幸福儿。以上原都是过去的事，但是常常切在我的心头，使我不能忘却。现在，你已是中学生，不久就要完全脱离黄金时代而走向成人世界了。我觉得你此行的意义比出嫁更重大。古人送女儿出嫁诗云：“幼为长所育，两别泣不休。对此结中肠，义往难复留。”你出黄金时代的“义往”，实比出嫁更“难复留”，我对此安得不“结中肠”？所以现在追述我的所感，写这篇文章来送你。你此后的去处，就是我这册画集里所描写的世间。我对于你此行很不放心。因为这好比把你从慈爱的父母身旁遣嫁到恶姑的家里去，正如前诗中说的“事姑贻我忧”。事姑取什么样的态度，我难于代你决定。但希望你努力自爱，勿贻我忧而已。（选自长江文艺出版社丰子恺散文精选一书，有删改。本文写于1934年）7 . 面对阿宝将走出黄金时代，作者流露出怎样复杂的思想感情？8 . 文章说：“现在，你已是中学生，不久就要完全脱离黄金时代而走向成人世界了。” 作者写阿宝的变化，主要运用了的手法。9 . 试简要分析第段中画横线的句子在文章结构上的作用。10 . 通读全文，结合文章内容，说说文中的“我”是一个怎样的父亲形象。11 . 读完本文，你有何感受？请结合自己的成长过程简要谈谈。三、句子默写12 . 古诗文默写。峨眉山月半轮秋，_。（峨眉山月歌）_，崔九堂前几度闻。（江南逢李龟年）_，应傍战场开。（行军九日思长安故园）子曰：“学而时习之，_？有朋自远方来，不亦乐乎？_，不亦君子乎？”（论语 学而）天净沙秋思中运用景物描写烘托羁旅游子凄楚心境的句子是：_，_，_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中既点明时令又表达漂泊落寞之感的诗句是：_，_。次北固山下中既写出时序交替的匆匆，又给人以乐观、向上的力量的诗句是：_，_。论语中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：_，_。观沧海中，作者通过描写，渲染大海苍茫动荡的气势的诗句是：_，_。四、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两文，完成后面小题（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右日:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之。”文侯日:“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉?” 乃往,身自罢之。(司马光资治通鉴?魏文侯书)（注释）虞(y)人:侍卫。焉之:到哪里。13 . 下面各组加点字解释全部都正确的一项是（ ）A陈太丘与友期行（期待）岂可不一会期哉（怎么，难道）B去后乃至（才）乃往,身自罢之（于是，就）C元方入门不顾（照顾）是日,饮酒乐（这）D太丘舍去（去地方）天又雨,公将焉之（下雨）14 . 解释加点词语解释相委而去（_）魏文侯与虞人期猎（_）15 . 翻译文中划线句子。 君与家君期日中。日中不至,则是无信。 天又雨，公将焉之。16 . 请用“/”给文中划浪线的句子断句。（断两处）吾 与 虞 人 期 猎 虽 乐 岂 可 不 一 会 期 哉17 . （甲）（乙）两文表现的共同主题是什么? 读两文后你最大的感受是什么?五、诗歌鉴赏18 . 古诗文鉴赏与阅读竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（1）诗中“幽篁”是什么意思?_（2）诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。_六、综合性学习19 . 班里举行“我眼中的苏州园林”综合性活动。请你参加其中的两个活动。（1）在中国四大名园中，苏州就占有两席，你知道吗？（2）搜集与“苏州园林”有关的名句、诗词、俗语。写