吉林省2020年九年级上学期期末语文试题B卷（模拟）

吉林省2020年九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A徘徊砥砺逐客令博览群书草长鹰飞B隽永敏捷一言堂其貌不扬格物致知C恓惶弓驽鸿门宴同仇敌忾雕梁画栋D胚胎商榷儒子牛琳琅满目不落窠臼2 . 下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）A今年“五一”小长假期间，清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。B为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种新颖的航空模型。C创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。D任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。B实施“校园足球计划”旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。C能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。D他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一 个不说他学习不积极。4 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A迸溅(bng)炽热(ch)亵玩(xi)屏息凝神(png)B契约(q)猥琐(wi)修葺(q)心有灵犀(x)C德馨(xn)案牍(d)俯瞰(kn)诲人不倦(hu)D商酌(zhu)蔚蓝(wi)凸显(t)仙露琼浆(qing)二、现代文阅读阅读下面一篇文章，完成小题。用 爱 倾 听方冠晴那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般的难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒，弄得我精神不振，心情烦躁。我想，应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢？让他们不要再发出噪音？可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗；楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望？我不忍开口，他们也不会答应。几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯的听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎么样？”我说：“就是觉得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意的点点头，说：“好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。”一个小时后，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳而使人不明所以，让人听了格外不舒服。我问朋友这是什么声音。朋友说：“一个岁的男孩，在学说话。你仔细听听，他说的是什么？”我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么听都听不明白他在说什么。我猜测说：“他好像在说，羊刚仆倒在地。”朋友哈哈大笑，说：“你错了。他是说阳光普照大地。”说着话，他拉开了通往阳台的门，以使那孩子的声音更大一些。这时我听到，有一位妇女，在不断地纠正那个男孩。妇女说的，正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正，那男孩说的，仍是“羊刚仆倒在地”。朋友见我一脸诧异，便解释说：“这孩子是个弃儿，一出生就又聋又哑，所以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来，不但抚养他，而且到处求医问药为他治疗。从他岁开始，我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话，到他岁的时候，有一天，他居然开口叫妈妈了，虽然声音那么模糊，但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年，终于让这孩子开口说话了，这怎么不让人激动？你听这孩子的声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音，很动听，很欣慰，那是因为，我们是用爱在听。这世间的许多声音，有动听的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的，这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受，也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听，这世界上，就只有一种声音，那就是，美妙与和谐，让人觉得欣喜和欣慰。”我打消了搬家的念头。奇怪的是，再听楼下摩托车的轰鸣，我没觉得刺耳，而是觉得欣慰，这对下岗夫妇今天又有生意了，又有收入了，我为他们感到高兴。而再听楼上的箫声，我也能听到小女孩的进步。上帝给了我们耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音，转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐，就要学会用爱倾听。(摘自做人与处世)5 . 阅读全文，说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容。怎样才能做到用爱心去倾听?6 . 联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义或作用。（1）我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。含义：（2）声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。作用：7 . “我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫？请就生活中的类似现象谈谈你的看法。8 . 研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料，你认为小男孩最终能不能学会与人正常交谈，为什么？材料一：海伦凯勒原先失明，“整天处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事物都不感兴趣，缺少强烈的爱”。莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心，教她各种物件的名称，将她手指放在自己喉头，听其振动说话。在莎利文老师持之以恒的爱心教育下，海伦终于成为一位作家和教育家。（选自初中语文课本第一册）材料二：丹是一位失聪孩子，据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断，他恐怕是属于永远都无法恢复的失聪者。但富有爱心的露茜修女并没有放弃，坚持让他去听睡莲开放的声音。有一天，当太阳升起的时候，丹终于听到了睡莲花瓣开时的“叭”、“叭”声。（选自知音.海外版）阅读下列文段，完成下列小题。洗脚放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”父亲的脸上先是ch异，然后笑了。他看出儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。”一切似乎都轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好水温，然后端到父亲的身边，父亲已经脱好自己的鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。他忙把水送到父亲的脚边，父亲的脚放在水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。“温度怎么样？”他问。“蛮好蛮好！”父亲说。然后，再怎么办呢？他问自己。那双脚就在面前，他想用手去ch摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：（甲）若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。（乙）而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。“帮我把毛巾拿来。”父亲说。忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。”于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。“我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。9 . 写出下列词语：ch（_）异 ch（_）摸10 . 本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。11 . 文中前两处画线句一再写到“他”感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢？12 . 文中（甲）（乙）两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么？13 . 选文以“洗脚”为题有什么好处？14 . 对文章最后小节中描写父亲的心理活动的画波浪线句，有读者认为写得很好，有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容，说出你的看法和理由。阅读下面语段，回答后面问题。好玩儿（1）有人说：去把世界当一个球玩儿。（2）把世界当球玩儿，需一个居高临下的站位和庞大宽厚的背景。其实，我们也可以把自己的“球”当一个世界，舍外入内，忘我专注地玩儿。撇去功利，撇去沽名钓誉，撇去哗众取宠，玩着玩着，就会玩出一场愉悦的意外，一种美丽的陶醉。（3）好玩儿之间，出成就。民国时，与梁启超、王国维、陈寅恪合称清华四大导师的赵元任，被邀请出任南京大学校长，他回电：不干了，谢谢。风轻云淡。不做官做什么呢？做语言学家、做音乐、做教授；而且都做成了。他精通汉语，能说各地方言33种，亦通晓英德法日俄古希腊拉丁等多国语言文字，堪称语言学大师。他精通乐理，创作了100多首歌曲和钢琴小品。他在清华大学开设数学、物理学、中国音韵学、普通语言学、中国现代方言、中国乐谱乐调和西洋音乐欣赏等课程。简直全才。何以有如此成就？答曰：好玩儿。所以，我们在自己的领域要取得骄人的成就，要“好玩儿”。（4）好玩儿，是一种活泼泼的人格。陈丹青说，鲁迅是百年来中国第一好玩儿的人。我们读鲁迅的文章，感觉到的大多是冷峻、犀利和深刻，匕首投枪一样；而同时代的胡兰成，却说鲁迅在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁”，他的可爱处，是他的“迭宕自喜”。（5）这跌宕自喜，便是陈丹青说的“好玩儿”；即便写投枪匕首式的文章，也似乎有一种“玩”的姿态：懂得自嘲，懂得进退，放松，豁达，有游戏性质。（6）这玩儿，玩儿的是大格局。（7）如果把“好玩儿”缩小一点，放到一个人的个性里，它便是一种生动的气韵。突破层层叠叠油垢一般的世俗，伸枝展叶，绿意婆娑。（8）红楼梦里，便有这样几个好玩儿的女子。贾探春，一个须眉气的女孩子，有点收藏癖，喜欢红泥做的小火炉什么的；所以巴巴地求宝玉出门给她带点好玩儿的。林黛玉的玩法够奇崛，花落时节，竟扛了个小药锄去葬花。史湘云，玩得豪爽，喝醉了酒，在芍药花下大石上径自睡了；大雪天，拿铁架子烤大肉，被人说成乞丐还理直气壮地反驳。（9）她们几个，终日生活在膏粱厚味的侯府大观园，却各自保存着一缕真气，终比袭人、薛宝钗的正经多了一缕鲜活气韵。（10）这玩儿，玩儿的是真性情。困境中的好玩儿，则饱含着对世事的洞见和随性的豁达，是生命庄重底色上一抹绚烂的花边。苏东坡初贬黄州，与朋友出去游玩。出去时，有一项必玩儿的活动“挟弹击江水”，该是我们幼时常玩儿的打水漂儿吧：拿一块小瓦片或者石头，抛出去，让它贴着水面一跳一跳地漂，激起一串串浪花！一个年过四旬、华发满头的中年人，还有更好玩儿的，居然用竹箱去装白云！一天，苏轼走在路上，看到白云从山中涌出，像奔腾的白马，直入车中。他打开竹箱，将白云灌满，带回家，再把白云放出，想看它们变化腾挪。他有这样的诗句：“抟取置笥中，提携反茅舍。开缄乃放之，掣去仍变化。”到家了，白云“掣去仍变化”，是真呢是幻呢还是他逗我们玩儿呢？这玩儿，玩的是百千磨砺，童心一枚：不论外界如何，懂得生之快乐的真谛所在，懂得调度生活的愉悦。也许就是这样，世界本身，有顺有逆，身处逆境，用好玩儿的眼光，去看不好玩儿的世界，世界也就好玩儿了；站高一点，远一点，像上帝一样看自己，看自己的处境，你的眼界也就高了，远了，辽阔了。总而言之，好玩儿，它本身就是一种无比丰赡的人格。15 . 本文的论证方式是什么？请写出作者要表达的观点。16 . 分析第（1）（2）段作用。17 . 简要分析第（3）段的论证思路。18 . 选文主要运用哪种论证方法？有什么作用？19 . 选出下列名言不能充当本文道理论据的一项。A在玩乐中，我们能表现出我们是怎样的一种人。奥维德B业精于勤而荒于嬉。韩愈C游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 鲁迅D娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分冰心20 . （小题6）通读全文，你认为“好玩儿”有哪些益处？三、句子默写21 . 名句积累与运用（1）关关雎鸠，_。_，君子好逑。（诗经关鸠）（2）曾子曰：“吾日三省吾身：_？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（论语）（3）富贵不能淫，_，_，此之谓大丈夫。（孟子富贵不能淫）（4）东临碣石，以观沧海。_，_。（曹操观沧海）（5）木兰诗中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是：_，_。（6）杜甫在茅屋为秋风所破歌中用“_，_”推己及人，表现出忧国忧民的深挚情感，千百年来一直激动读者的心灵。（7）酬乐天扬州初逢席上见赠中表现出诗人经历仕宦浮沉、世事变迁后的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的哲理，这一千古名句是：_，_。（8）马致远在天净沙秋思中真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，其中点明主旨的句子是：_，_。四、课内阅读阅读下列选文，完成小题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之秦；所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。22 . 本文出自_，是孟子及其门人所作，儒家经典著作之一。孟子的政治主张是“仁政”，他认为：“人之初，_。”23 . 解释下列句子加点字的词语。蹴尔而与之：故患有所不辟也：24 . 将下面的语句翻译成现代汉语（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！25 . 下面的名言不是孟子说的一项是（ ）A富贵不能淫，贫贱不能移；威武不能屈，此之谓大丈夫。B尽信书则不如无书。C我善养我浩然之气。D路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。26 . 下列句子中没有通假字的一句是（ ）A乡为身死而不受B非独贤者有是心也C所识穷乏者得我与D故患有所不辟也27 . 本文的中心论点是什么？文章是怎样提出中心论点的？阅读卖油翁全文，回答下列问题。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。28 . 卖油翁选自_，作者是_ (朝代)的_。29 . 解释下面句中加点词。有卖油翁释担而立（_）睨之，久而不去（_）但微颔之 （_） 以钱覆其口 （_）30 . 翻译下面的句子。康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”康肃笑而遣之。31 . 本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们_的道理。(填一成语)五、诗歌鉴赏（二）阅读下面的诗，完成各题。夕次盱眙县韦应物落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。32 . 请结合诗歌内容，分析诗句“浩浩风起波，冥冥日沉夕”中的叠字在写景中的表达效果。33 . 请结合全诗内容，说说诗人“未眠”的原因。六、名著阅读34 . 阅读下面的文字，回答问题。当下宋江看视A。虽然不死，已成废人。A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。”宋江见说：“任从你心。”A自此只在六和寺中出家选文中A是水浒传中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？七、作文35 . 阅读下面的文字，按要求作文。(原创)蝇子的选择一天，一只非常聪明的蝇子飞到一张光洁的蜘蛛网旁边，蜘蛛盛情邀请蝇子进家里做客，但被聪明的蝇子拒绝道：“不了，我不会独自一人到