人教版九年级上学期第一次阶段检测语文试题

人教版九年级上学期第一次阶段检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A习近平对南水北调工程中无私奉献的移民表示敬意，希望他们在新的家园生活幸福。B通过直播，人们看到了南京青奥会上精彩纷呈的体育比赛和观众的热烈喝彩。C校长对打造高效课堂工作作了具体安排，全体教师对教育局的有关规定也引起了足够的重视。D同学们在写作文的时候，要根据中心思想的需要，认真地组织、选择材料。2 . 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）A省体操男队新选的五个小队员，都是十五六岁，豆蔻年华，风华正茂。B王老师在语文教学改革方面，立足实际，勇于创新，成绩突出，令人刮目相看。C王刚和李铁是乒乓球队之男双主力队员，他们从小就青梅竹马，在一起玩耍，所以二人在场上配合得十分默契。D辩论会上，我方辩手巧舌如簧，赢得了观众的阵阵掌声。3 . 下面句子的排序正确的一项是（ ）低碳生活节能环保，有利于减缓全球气候变暖的速度。因为这一意识对社会的意义很大。近年来，低碳生活理念日益为人们所接受。节能减排、过低碳生活是当今社会的流行语。低碳生活不会降低人们的幸福指数，相反会使我们的环境更美，更舒适。ABCD二、基础知识综合4 . 以下语句选自沈从文作品，阅读并完成小题。船身异常秀气，头尾突然收lin_，令人入目起尖锐印象，全身是黑的，名叫“乌江子”（常德的船）tng_若有人当时就想喝一口祖父葫芦中的酒，这老船夫也从不吝s_，必很快的就把葫芦递过去。（边城）在自然景致中见出宋院画的神采yy_处，是太平铺过河时入目的光景。山脚下（ ）树林，（ ）俨如有意为之布局恰到好处的小小房子，绕河洲树林边（ ）溪水，（ ）长桥，（ ）烟。（沅陵的人）（1）根据拼音写出相应的汉字。（2）填入画线句括号内的数量词恰当的一项是（ ）A一些一片一道一湾一带B一带一些一湾一道一片C一片一些一带一道一湾D一湾一片一道一带一些三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题不必“马到成功”马亚伟说到成功，最吉祥的一句话是“马到成功”，意思是战马一到，立即成功。比喻成功容易而且迅速，一开始就取得胜利。马到成功，固然表达了一种美好的愿望，但也暴露出人们急于求成的浮躁心理。不由想起一个故事：一位青年画家去拜访绘画大师门采儿，他问：“为什么我画一幅画只要一天时间，而卖一幅画却要整整一年？”门采儿对青年画家说：“你不妨把时间倒过来，用一年的时间去画一幅画，说不定一天就能卖掉它。”做任何事，不能急于求成，只有在漫长的时间里经过积蓄和磨砺，才能成功。获得2011年诺贝尔文学奖的瑞典诗人托马斯特朗斯特勒默，是一个极为低产的诗人，一生仅发表诗歌163首。他对自己要求非常严格，一年仅写两三首诗。他早在1990年患脑溢血导致了右半身瘫痪，但仍坚持纯诗写作。他善于从日常生活入手，把激烈的情感寄于平静的文字里。诺贝尔委员会颁奖词是：通过凝练、透彻的意象，他为我们提供了通向现实新途径。成功，真的是一个缓慢的过程。就像开花一样，需要充足的阳光雨露，漫长的时间积蓄，才能绽放出美丽的花来。张爱玲一句“出名要趁早”，让多少人把出名和成功当成速成的游戏。才女的天分一般人望尘莫及，我们一般人只能埋下头来，默默积蓄力量，才能赢得最后的成功。见过很多人，少年得志，便飘飘然以为自己就要成名成家了。于是，一个个“伤仲永”的故事不断上演。“泯然众人”，是最终的结局。倘若不是急于求成，认认真真做事，一步一个台阶，成功便会是水到渠成的事。比如开头提到的青年画家，如果他能够用一年的时间，揣摩技艺，虚心求师，潜心画一幅画，成功必定会在前方守候。王国维在人间词话中说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境也;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境也;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境也。经历这三种境界，是一个非常漫长的过程。只有经过时光的淘沥，在实践中反复体味，在失败中一次次站起来，积累经验，磨炼品质，才有可能敲开成功的大门。任何事业学问，都如同风景万千的密林，初入觉得 A，深入其中感到 B，完全了解后才 C。“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳。然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功的漫长过程中，艰辛的付出，是必须要经历的。没有这样漫长的过程，即使一夜成名，也会流星一样迅速陨灭。不必“马到成功”，慢慢成功，成功才禁得起考验。别着急，慢慢来，成功就在前方的路上等你。5 . 下面的观点，不适合做中心论点的一项是（ ）A马到成功，固然表达了一种美好的愿望，但也暴露出人们急于求成的浮躁心理。B做任何事，不能急于求成，只有在漫长的时间里经过积蓄和磨砺，才能成功。C成功是一个缓慢的过程，只有埋下头来，默默积蓄力量，才能赢得最后的成功。D不必“马到成功”，慢慢成功，成功才禁得起考验。6 . 阅读第段，说一说这一段主要运用了哪种论证方法来说理，有何作用？7 . 仔细阅读第段，将下列词语依次填入A、B、C三处的横线上。豁然开朗扑朔迷离奥妙无穷任何事业学问，都如同风景万千的密林，初入觉得A：_，深入其中感到_，完全了解后才C：_。8 . “成功的花，人们只惊慕她现时的明艳。然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”请结合文意，谈谈你对这句话的认识。阅读唤醒生命一文，回答后面小题唤醒生命祁文斌他生活宽裕，爱好旅游，常利用闲暇时间开着自己的车四处游历。前不久，他又进行了一 次长途旅行，自己驾着车远赴 2000 多公里外的西藏。经过半个多月的奔波，他到达平均海拔 3000 多米的青藏高原地区。只身旅行，难免孤寂， 但在那片地广人稀的地方，人影和炊烟都难得一见。他打开车里的收音机，却收听不到任何节目。车子进入高原腹地。穿越戈壁和沙丘的道路，两旁没有成活的草木，有的只是冰天雪地和 不时刮起的狂风。他一路上领略着奇特的高原风光，不料赖以行进的汽车却出了故障。他仔细检查了半天， 竟然没有找到任何原因。他想起以前听别人说过，如果遇到这种情况，唯一能做的事情就是等待 过往的车辆，请别的司机帮忙修理，或者帮助拖着坏了的车离开这里。只有等待，他一直等了三天。糟糕的是，三天里竟没有任何车辆从这里经过，甚至连一个 人影都没看见。那是怎样的一个世界啊，死一般的沉寂、空旷。他携带的食物和水已所剩无几， 处境非常险恶，如果再等不到过往的车辆或者能够帮助他的人，等待他的只有死亡。又过了两天，一场大雪将他的车慢慢覆盖。他又冷又饿，因为食物已经完全吃完了。迷迷糊糊中，蜷缩在车内的他被一种声音吵醒。爬出车来，他看见车顶上趴着一只不知名 的小鸟。那只小鸟也许是在寻觅食物，看起来同样无助，正用微弱的声音不停地鸣叫着。霎时间， 他的泪水禁不住涌出，这是五天来，他第一次听到来自生命的声音！他伸出手，轻轻捉住了那只小鸟，将它放进相对暖和的车厢里。他开始打起精神，试着努 力自救。他反反复复地仔细检查汽车，终于找到了故障的原因，原来是化油器上的一个零件阻塞 了油路。车子修好了，他靠虚弱的身体开着车向前行驶了 40 多公里，驶抵一个牧民居住点，他 终于得救了。只是，那只吵醒他的小鸟在车子行驶的途中不幸地死去了。这段经历，后来他常常谈起。他说：“是那只小鸟求生的叫声，挽救了我的生命。”直到 今天，作为纪念，他还把那只风干得比拳头还小的小鸟保存在自己的书橱里。但我想说，那只殒命高原的小鸟，它并不曾想起过要救人，救他的还是他自己。小鸟的叫 声唤醒了他求生的欲望，才使他得以绝处逢生。是啊，被唤醒的生命才会有激情去创造，才能够 走出眼前看似无际的困境和厄运。（选自知道窗2016 年第 3 期，有改动，作者祁文斌）9 . 文章写“他”旅游，为什么对“他”在旅途中的所见所闻一笔带过？文章用第三人称来叙述， 有什么好处？10 . “这段经历，后来他常常谈起”，请概述他的“这段经历”。（30字左右）11 . 如何理解“他”把“那只风干得比拳手还小的小鸟保存在自己的橱里”这一做法？12 . 文章最后一段有什么作用？四、句子默写13 . 根据提示默写。霜落熊升树，_。（鲁山山行梅尧臣）_，松柏有本性。（赠从弟刘 桢）行到水穷处，_。（终南别业王维）今夜偏知春气暖，_。（月夜刘方平）_，凫雁满回塘。（商山早行温庭筠)_，弟兄羇旅各西东。（望月有感白居易）欲问行人去那边？_。（卜算子 送鲍浩然之浙东王观）_，今日又南冠。（别云间夏完淳）_，吟鞭东指即天涯。（己亥杂诗龚自珍）_，伐木声丁丁地飘出幽谷。（秋天何其芳）五、对比阅读阅读下面两段文字，然后回答问题。（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。14 . 甲文选自_，乙段文字作者是_。15 . 解释加点的词语。（1）余拏一小舟（2）雾凇沆砀（3）欣然规往（4）相与步与中庭16 . 把下面两个句子翻译成现代汉语。（1）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。17 . 下面表述不正确的一项是（ ）A乙文寥寥数语描绘了月夜美景，语言凝练而又意味深长。B甲文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。C乙文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。D甲、乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，甲文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。18 . 古文游记大多数比较简洁，通常开篇直接交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。甲、乙两文亦是如此，甲文强调“痴”，乙文着重“闲”，你是如何理解这“痴”与“闲”的？六、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，回答问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛旧边。19 . 下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）A诗题次北固山下中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。B首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。C这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。D尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。20 . “风正一帆悬”中的“悬”字用的极妙，请简析。七、语言表达21 . 2017年感动中国十大人物之一的支月英老师，十九岁时，不顾家人反对，远离家乡，只身来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名山村女教师。36年来，她坚持守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。同学们了解支老师的感人事迹后，纷纷在朋友圈中发消息表达敬意，请你也把自己的感言发到朋友圈。至少使用一种修辞方法。50字左右。八、名著阅读22 . 阅读下面的文字，回答问题。当下就曹正家里住了一宿，借了些盘缠,拿了朴刀，相别曹正，曳开脚步，投二龙山来。行了一日，看看渐晚，却早望见一座高山。杨志道:“俺去林子里且歇一夜,明日却上山去。”转入林子里来，吃了一惊。 只见一个胖大和尚,脱得赤条条的，背上刺着花绣，坐在松树根头乘凉。那和尚见了杨志，就树根头绰了禅杖，跳将起来，大喝道:“兀那撮鸟，你是那里来的?”杨志听了道:“原来也是关西和尚。俺和他是乡中,问他一声。”杨志叫道:“你是那里来的僧人?那和尚也不回说，抡起手中禅杖，只顾打来。杨志道:“怎奈这秃厮无礼，且把他来出口气!”挺起手中朴刀，来奔那和尚。两个就林子里，一来一往，一上一下，两个放对。（1）文中的“胖大和尚”是谁？（2）这胖大和尚因何故到二龙山？请简要概括（3）文段中的画线句表现出杨志和胖大和尚各自怎样的性格特点？九、