九年级第二学期第一次教学检测语文试题

九年级第二学期第一次教育测试语言考试题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.以下句子中没有语法的是()A.在阅读文学名着的过程中，我们往往能理解作为人的很多道理，认识到世界生活的真谛。B.照相机的快门声响起，中国第一艘成功的航母舰队飞行员的行踪原封不动地装在人们的照相机上。C.奥地利作家茨威格的列夫托尔斯泰文章向我们展示了俄罗斯文学家托尔斯泰的深刻精神世界，向我们展示了他独特的外貌特征。D.这项研究坚持和完善有中国特色的社会主义体制，促进国家治理体制和执政能力现代化的几个主要问题是这次会议的鲜明主题。2.以下句子中添加词的使用不正确的是()A.老鹰从天而降，抓住了一只野兔。B.我看着爸爸斜躺在沙发背上侮辱，自由地操作健身球，心平气和，表情放松。C.总有一个无理取闹的邻居，走神了就头疼。D.他在讲台上说错了一句话，立刻引起了哄堂大笑。3.在下面的句子中，水平线中依次填充的句子，最适合上下文的是()纪录片文学之一的传记文学，也考虑了“文学”和“实际”的有机联系。而由鸟流出，只为能写苍白无力的东西；缺乏生动形象的文学语言，也不会具有长久的感染力。缺乏真实丰富的事实资料缺乏真实丰富的事实资料只列出人物的人生事迹。只列出人物的人生事迹A. B.C. D. 二、写单词4.根据拼音写相应的汉字。(4点)在战争中，国民经历了无尽的苦难。我们反对战争，ch艉陷入了和平。可是，在过去的20世纪，世界各地爆发了规模不到400次的战争！这场战争阻挡了世界文明的脚步。21世纪的今天，战争离我们不远。世界什么时候才能杀死l，使剑成为犁，使和平永远？三、阅读现代语言云南歌唱会(节选)昆明农村一年四季，早晚都能听到各种美妙情趣的歌声。乘火车进城，由贡品，应该骑着老马，慢慢地走了10英里。有时不能坐车，也要原路返回。这条路要经过一些果树林，橡树林，竹林，几个半年间繁花盛放的小山坡。立刻，不能点头，在轻和微风中，欣赏粉红色蓝色的报春花的一面，总是怀疑蓝色实际上是在模仿天空；边听各种山雀叫同伴，身边的三三五五马姑娘唱各种当地甜美好听的山歌。有时，在路旁前进的三五步，忽然间，花丝绒戴胜鸟，头上挂着花冠，眼睛明亮，注视着歌声，喝着，拍打着翅膀飞走了。这只鸟在光天化日之下总是沉默，但每天凌晨都坐在别人的屋顶上，高兴地反复叫“郭公郭公”。最有趣的是，云雀总是从前面不远的草丛中起飞，一方面摇晃着，一方面唱不出歌来，试着冲破蓝天。好像要继续冲破蓝天。趴在草地上的云雀群带着一点鼓励的意思互相对应。直到看不见退潮的时候，突然以小流星般的高速倒在草丛里，与其他几只云雀见面，再次起飞。骑马的女人年龄超过了14 5岁，嗓子一般没有接受训练，有些哑沙，但在这样的环境氛围下，出口自然，唱任何歌都充满淳朴的本色。5.根据实例总结选定文本的不同美。(例)少女歌声的纯朴本色美。6.表现自然景观之美，以作家使用的手法及其表现效果为例。7.你认为自然景观偏离内容和主题是用笔墨描写的，你的意见和理由是什么？读下面的论论文，回答问题。(13分)微笑的魅力微笑是人类最美丽的表现。她是自信建立的希望灯塔，是弱者手掌里爱的阳光，乞讨者心中的一块甜奶酪，是冰冷的人融化冰山的熊熊烈火。不管是迎着风和雨，沐浴着阳光和雨，登上顶峰，还是被困在巨谷的深渊里，生命的微笑都能掩盖潮湿的心，抹去不幸的颜色。你还记得海伦凯勒吗？当她的生命在黑暗中撞到墙上时，正是沙利文老师温和的微笑使她感到了阳光般的温暖。“温暖的阳光照射在我的脸上，我的手指接触到花和叶子，我意识到春天来了。”雨果说：“微笑是阳光。“它消除了人们脸上的冬色”，在盛大的宴会上，一位平时对卡内基有很多意见的商人在背后大肆攻击卡内基，卡内基站在人群中听他的高谈阔论的时候，他还不知道。宴会主人很惊慌，但是卡内基脸上挂着微笑攻击他的人发现了他，他很困惑，想从人群中钻出来的卡尔耐克的脸仍然微笑着，完全听不到亲切握手的样子，后来这个人成为了卡内基的好朋友。正如卡内基自己说的，“微笑是让别人在不知不觉中同意你的魔法传播。”微笑只会赶走内心的阴霾，让我们亲近。一度难堪的乞讨者伸手到唐纳夫面前，但唐纳夫找到了身体的每个角落，什么都没有。于是，他紧紧抓住乞讨者的手，微笑着说：“哥哥，对不起，今天忘了带。”乞讨者的眼里闪烁着奇怪的光芒，感动地说：“这双手，这微笑是慈善！”说人生是一面镜子。你对它微笑，它也对你微笑。微笑能让一缕阳光温暖自己，让别人也温暖，如果别人笑着面对生活，我们也应该能做到！即使是我们谁也不知道的草，也要微笑迎接雪花的洗礼，用我们自己强烈地浸染融化的心。淡淡的微笑微不足道，但每天带着使我们心情愉快的微笑走在路上，似乎能感受到所有掠过的人的微笑。阳光总是在风雨后，无论失败还是痛苦，我们如果带着微笑出发，笑人生，笑人生，笑人生，你就会知道天空太蓝，云太美丽，我们会得到微笑的幸福，也会有金色灿烂的果实。朋友，快给我看那最美的表情微笑！8.请用简明的语言概括这篇文章的中心论点。(3点)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.文章段落将“微笑”比作“灯塔”、“阳光”、“奶酪”、“火”。请概述这些比喻的表现作用。(两点)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.我请简单地说一下你对Helen Keller的理解。(3点)“温暖的阳光照射在我的脸上，我的手指接触到花和叶，我意识到春天来了。”11.这篇文章请简要说明抗议的论证思想。(3点)12.作者在段落中说：“人生是一面镜子。你对它微笑。它也举例证明了“对你微笑”的观点。(两点)四、阅读文言文读下面的文言文，完成后面的题目。出师表(节选)先帝创业还不到一半，中途崩溃，今天接下来的3分钟，益州已是岌岌可危的存亡之秋。但大臣的卫兵不断在里面，忠诚的智士也在外面忘记了自己，掩护追皇上的特殊情况，想向陛下报告。圣餐要留德，有宏图的不能妄言，不能隐喻失意，填补忠实忠告的道路。宫中厚都是一个，不同运气的好坏要避免相似和不同。如果有奸犯科的好人和忠臣，就要为他的刑罚赔偿刘禹治，以赵圣平的理由，使内外的法律也有所不同。始终是郭玉、裴义、董允等，这一切都是好事实，智虑仆纯，贤弟简遗陛下。汝知之，宫中大小事无多，遂行，可补漏洞。将军宠，性行舒均，萧氏军，尝从旧，皇帝建议公主张宠。愚知营事，行阵乎，必能得利与弊。亲贤臣，小人走了，这县汉所以兴隆；因为亲近小人，疏远仁臣，后汉崩溃了。天子不叹，当所有大臣都谈论此事，大概欢，凌也讨厌。侍从、大法官、长历史、参军，这位大臣愿意陛下亲函，一室长，可以等一天。(b)主公吐唾沫武王崩溃了，圣王很少，在襁褓中。周公害怕天下无王垮台，周公摄政赵胡家国家。有关官邸和他弟弟的传闻是：“周公对圣王没有好处。主公告发太公，号手说。我支持侯爵，行政官不会告发我的先王。无王跳蚤终国的圣王较少。圣周，如果我那样的话。“于是死神补了王，代替他的儿子波玺封在鲁。周公制止波鸟说：“我，文王的儿子，武王的弟弟，圣王的叔父，我在世界上不便宜。但是，我等着沐氏三捕头，进食三针，选人。担心失去天下贤士。儿子鲁，没有国家骄傲。圣王长，可以听政治。成王临潮时，周公也害怕政府成王，朝中大臣职位，克里斯汀沈氏。(在鲁周公世家中选择)注释：练习后：登上皇帝。跳蚤：“早”。成周：将完成周朝稳定的大业。13.请说明以下下划线单词的含义。(1)雄心壮志()(2)从来没有叹息过不喜欢轮回()(3)我为什么要停在伯菲行政部门()(4)爪哇()14./”在文章上划线，打断句子，打断两处。我所做的是怕我没有先告发国王，就在天底下的州请了政事15.翻译以下句子。(1)不要苛待自己，隐喻失义，填补忠谏的道路。(2)但我从沐三捕头，进食三口水，在先主那里。16.对甲的两种内容的以下理解和分析是不符合上下文的两种() ()A.a文中诸葛亮分析了天下形势，劝告刘善继承先帝的遗志，提出了三个建议：“光开言路”“严惩”“亲显圆柱”。B.b因句子周公程王年轻，恐天下叛贼，故登上帝。当时有人散布谣言说他会对圣王不利。周公及时正史、礼贤下士、天下大治，但最终因压力和无助感，身兼成年的圣王。C.b本文中，周公归还郑成王后，站在北臣的位置上，态度庄重，似乎有害怕的神色。D.【甲】两个文案都先供认了当时社会环境和人物处境的恶劣和苦衷。甲文章写道：“先制创业还不到一半，中途崩溃，今天接下来的3分钟，益州就累了。这也是非常存望的秋天”，乙门是“无王崩，圣王少，在襁褓中”。E.甲在两篇文章中，诸葛亮、周公都是古代忠善的代表和仁信的典范。诸葛亮辅佐刘禅，竭尽全力，死后；周公辅佐圣王，忠厚，吐血。五、无视句子17.在下面的水平线写相应的句子。(1)采，_ _ _ _ _ _ _ _ _。(诗经蒹葭)(2)_ _ _ _(诗经式微)(3)绿树，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(柳宗元小石潭记)(4)孟浩然望洞庭湖赠张丞相的诗句是：“愿张上的丞相帮助他。”(。._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六、诗歌鉴赏阅读河上东荣(南宋)万景昌万景秋天，镜子里有一对雪枪的海鸥。汝承贤行牵刘氏几尺沙边，等渔船。18.这首诗的体裁是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.从修辞角度欣赏汝成荫线渔船的表达效果。20.这首诗如何表达诗人的感情？七，著名的阅读21.读下一段，填空。操曰：“夫英雄，大野心，腹部好计划，机器能隐藏宇宙，标识天地。”玄德说：“谁能做它？单击手指贤德，自指后，说：“天下英雄，但史君和运动耳朵！单击以上内容来自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _场景(贤德)。与他相关的休谟语很多。例如：八，作曲阅读下面的文本并根据需要进行配置。声音，也许在自然的声音中，风声，雨声，鸟声.声音在耳朵里；声音，也许来自生活：掌声、笑声、忠告.声音温暖；声音，也许情况：书本声、歌曲、福琴声.声音喝醉了。总是有敲我们的心的声音。我们耳朵里总是有亲昵的声音。