人教版2020版八年级下学期期末语文试题（II）卷(检测)

人教版2020版八年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 将下列句子排序为语义连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）人生的道路崎岖不平，常会步入许许多多的弯道。人生是止步还是前进，是落后还是超越，充满了挑战，充满了机遇。社会是后退还是超越，是崩溃还是繁荣，充满了变数，充满了悬念。人类社会是前进的滚滚车轮，常会驶进一个个险峻的弯道。ABCD2 . 下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。B扬州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。C今年钢材、光纤等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。D这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A经过一个多月的挖掘，考古人员已经发掘古墓五六十座，出土大量文物、石器、陶器。B曲靖住房公积金管理中心经过半年多的努力，比预定计划提前两个月在全省率先实现住房公积金服务乡镇全覆盖。C这位工程师的出色工作与独特设计，已被一家跨国公司采用。D在会议上，大家互相作了深刻的自我批评。二、字词书写4 . 根据拼音写出汉字，给加点的字注音。抬眼望去，那池塘里的荷花一簇簇挨挨挤挤，轻轻地晃着，摇着，粉的，白的，红的，每一朵都完美至极。有的wn如天仙下凡，圣洁的白色无比纯净；有的好似花样年华的少女，眉目含笑；还有的就像是舞者，昂头挺胸，优雅端庄，不愧被称为“水中芙蓉”。wn_ 称_三、现代文阅读阅读下面的文章，回答小题有些人张晓风（1）有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着像晴空，整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。（2）那一年，我读小学二年级。有一个女老师，她教过我们些什么，我完全没有印象。但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写。她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，她向全班同学说：“我真高兴。我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”（3）我立刘快乐得有如胁下生翅一般我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。（4）那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人毫不吝惜的称赞，使我突然间长大了。（5）有一次，我到一家米店去。（6）“你明天能把米送到我们的营地吗？”“能。”那个胖女人说。（7）“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案。“做这种事，我们是不敢的。”（8）她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然。她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺即神明”？她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那些无所不为的人，就会想起她为什么其他的人竟无所畏惧呢！（9）有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上。他的眼睛闭着，黝黑的脸曲扭如一截枯根。他也许是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。虽然满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但是没有人驻足望他一眼。（10）我站了一会儿，想去扶他，但我不能不有所顾忌。如果他是疯子，如果他的行动冒犯我于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样漠然地离去。（11）那个人是谁？我不知道，我们只不过是路人。但他的痛苦却盘踞了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。（12）那陌生的脸于我是一种永远无法弥补的遗憾。（13）对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。那年7月，当我们赶到联考考场的时候，想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。（14）接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从未那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔。他使我在书本上的注解之外了解了“君子谋道”的精神。（15）那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书。我的最后一节代数课是蹲在泥地上的。事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。（16）代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。（17）是啊，在生命的长河中总有一些人我们模糊了他们的面庞，忘记了他们的名字，但他们带给我的美好与触动不是更有价值吗？5 . 文章共写了“我”记忆中的四个人，请依次写出他们各自让我难忘的原因。（1）女老师：_（2）米店胖女人： _（3）衣衫褴褛的中年人： _（4）代数老师： _6 . 按照括号中的要求赏析文中两处划线的句子。（1）“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案。“做这种事，我们是不敢的。”（从人物描写的角度）（2）泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔。（从修辞的角度）7 . 文章结尾作者感慨道：“是啊，在生命的长河中总有一些人我们模糊了他们的面庞，忘记了他们的名字，但他们带给我的美好与触动不是更有价值吗？”试分析本段的作用。拓展阅读清懿堂八字墙砖雕“清懿堂”位于安徽省黄山市歙县的棠樾村西。始建于清嘉庆年间，专为鲍氏家族中的女性而建，是全国独一无二的女祠。整座祠堂呈坐南朝北布局，与坐北朝南的男祠“敦本堂”相对而建，传达出“阴阳相对，两两相谐”的思想。特别值得一提的是祠堂大门的八字墙砖雕，堪称徽州砖雕艺术的精品。清懿堂八字墙的雕刻题材十分丰富，砖墙通过象征性的图案装饰，诠释出清懿堂建筑的文化内涵。墙的下部设计为石质的须弥座，上部则为一对呈“八”字分开的砖雕花墙。从墙体的装饰看，墙体的边框采用了锦纹的纹饰，表达出“富贵不断头”的含义，寓意吉利绵长；上下角则雕刻如意纹，线条优美，空间处理恰当，表达出一种吉祥的寓意，寄托了徽州女性对远离家乡亲人的一种美好祝愿与牵挂；画面的中部采用了一些富含寓意的图案花纹，如“金枝玉叶”，象征女性尊贵身份，它以铜钱和树叶作为两边对称的装饰花纹。“金枝玉叶”的中间刻有一只小牛，低身匍匐于母牛身躯之下，画面诠释了“跪拜母恩”的典故，体现妇女哺育后代的伟大，更是在教化后人“百善孝为先”的道理。旁侧的“蝴蝶南瓜图”上刻有翩翩欲飞的蝴蝶，围绕在南瓜的两侧，既展现出女性的柔美，又暗示出“多子多福”的内涵。明末清初，徽州本土的新安画派崛起，深深影响了徽州以后的艺术发展，八字墙的画面就受到当时新安画派的影响，这些图案突破了传统的强调对称和变形的技法，使得画面的构图和布局具有很强的艺术性，如同一幅生动传神的传统花鸟画。徽州人排斥单数，凡事讲求双数，他们认为对称代表了均衡，即平静祥和；偶数代表庄严、平衡、和谐的美感。所以特别是在作为宗法制度的载体而存在的祠堂中，这一思想显得尤为重要。从另一方面看，虽然对称有着和谐的感觉，但过多的严谨布局往往也会带给人们呆板和单调之感，于是工匠们在这一布局中又探索出适度变化的设计手法。在清懿堂砖雕中，工匠们适当地在稳定中求变化，在变化中寻求形式的和谐统一。他们将整个画面分解成一个个相对封闭和开放的图案，以封闭的主题图案来展现清懿堂要传达给人们的典故和教化，而利用植物藤蔓作为开放的图案，不仅协调中和画面的单调之感，而且线条曲折蜿蜒，尽显女性柔美的特点。刚硬的直线边框与柔和的曲线、曲面相互结合，造型上形成大小、方圆的对比，雕刻技法上又有深浅、疏密、繁简的变化，成就了这一精美绝伦的砖雕作品。8 . 说说第段在文中的作用。（温馨提示：概括本段段意，分析其在结构和内容上分别起到了怎样的作用。）9 . 下列说法不恰当的一项是A清懿堂始建于清嘉庆年间，专为鲍氏家族中的女性而建，是唯一的女祠。B为传达出“阴阳相对，两两相谐”的思想，清懿堂呈坐南朝北布局。C清懿堂八字墙通过象征性的图案装饰，诠释出清懿堂建筑的文化内涵。D祠堂作为宗法制度的载体，重视对称和偶数表达出来的均衡、和谐的美感。10 . 画线句子使用了什么说明方法？其作用是什么？（温馨提示：先判断说明方法，然后分析说明方法具体说明了事物的什么特点。）11 . 从全文看，清懿堂砖雕堪称徽州砖雕艺术的精品，主要有两方面的原因，请加以概括。（温馨提示：筛选信息，抓住关键词句归纳概括。）（1）_（2）_四、对比阅读阅读下面两则材料，完成后面小题（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐爱莲说）（乙）周敦颐，字茂叔，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。(选自宋史周敦颐传，有删改)（注释）主簿：官名。法：按照法律。手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。12 . 解释下列加点字。（1）陶后鲜有闻（_）（2）为分宁主簿（_）13 . 用现代汉语翻译下面的语句。（1）出淤泥而不染（2）逵悟，囚得免14 . 文章往往可以反映作者的思想，而作者的做法有时也能印证他的思想。（甲）文中周敦颐通过描写莲的“外直”，赞美君子的_（特点）；（乙）文中周敦颐与王逵争辩后“_”的做法，也印证了他的这种追求。五、句子默写15 . 古诗文名句默写。(1)_，若出其中；_，若出其里。(曹操观沧海)(2)曾子曰:“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?_?传不习乎?”(学而)(3)子曰：“_，思而不学则殆。”(4)子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_，_。”(述而)(5)天净沙秋思中点明主旨的词句是：_，_。(6)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:_，_。六、诗歌鉴赏阅读叶绍翁的夜书所见一词，完成各题。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。注 此诗写于杜甫和李龟年在潭州（今湖南长沙）重逢时。李龟年：唐玄宗时著名乐师，常在贵族豪门唱歌。安史之乱后，流落江南，以卖艺为生。16 . 对杜甫的江南逢李龟年一诗分析有误的一项是（ ）。A一、二句追忆与李龟年在唐朝繁盛时期的交往，是对二人昔日友谊的回顾 。B三、四句写故友重逢的情景，但二人都近垂暮之年，眼前美景难消心中的悲怆 。C“落花时节”恰当比喻了二人潦倒的处境，也蕴含着对唐朝衰落的感概 。D这首诗表现了诗人与故友意外相逢的喜悦心情和无限感概。17 . 本诗表达了诗人怎样的思想感情？七、名著阅读18 . 阅读名著片段，回答下面问题。“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个的生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”（1）这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，是出自苏联小说（作者）（书名），这是书中主人公对生命的诠释。（2）书中的主人公是谁？他是