人教版2019-2020学年七年级上学期期中语文试题（I）卷(模拟)

人民教育出版社2019-2020学年七年级第一学期期中语文试卷(一)名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.下列单词加一些单词的语音错误是()A.威尔(ZH化身)粗(鲁)锐(达恩)B.要塞(si)无知(mi)沉默(qi m: o)C.非常小心地雕刻(j n)D.屏住呼吸摧毁2.下列无言语障碍的句子之一是()A.文化节目强势回归的主要原因是传统文化的流行。B.谁能否认涂有友对国家的医疗事业没有做出巨大贡献？我们中国人怎么能对日本右翼势力在钓鱼岛问题上的挑衅言论无动于衷呢？“厉行节约，反对浪费”的号召得到了全体师生的积极响应和一致支持。3.在横线上依次填入下列单词，最合适的是()你的名字不为人知，你的_ _ _ _ _ _ _ _将永远存在。在历史的天空中，被战争蹂躏的日子和被战争蹂躏的战士和马匹已经远去，但是无论_ _ _ _ _ _ _ _是一个活着的老兵还是每一个在战场上流血的烈士都值得我们永远铭记。无论时代如何变迁，英雄永远是历史的精神坐标。A.信用，即使雕刻B.即使这个标记被记住，也是有功绩的C.优点，无论是雕刻的还是广告的D.功勋不分4.下列划线句子的修辞格不同于其他句子()A.秋风阵阵袭来。折扇形状的黄色树叶散落在地上。风吹起了地上的黄叶！我们拍手喊道：“一群黄蝴蝶在飞！”B.每棵树似乎都睁开了特别明亮的眼睛。“表面上吹冷柳”很好，就像妈妈的手抚摸你。D.春天就像一个新生的洋娃娃。从头到尾都是新的。它会成长。二，现代文学阅读阅读下面的课文，完成下面的任务。中国传统窗口文化(1)窗户是建筑不可分割的一部分。有人说它也是一个国家和民族审美形象的体现。(2)被称为中国传统文化百科全书的红楼梦中有这样一个情节。贾母领着刘姥姥去林黛玉的闺房潇湘馆。当贾母来到潇湘馆时，她把自己的意见写在了窗上的绿色纱窗上。贾母说现在窗外种了绿竹，绿纱窗和外面的绿竹重叠，没有效果。因此，贾母吩咐人把纱窗换成银红色。这样，窗纱是银红色的，非常薄而透明，外面有竹子和红绿相配，看起来像一幅非常漂亮的画。在古代，美学要求窗框是一个画框，看到的是一幅画。如果没有窗框外的自然风景，就会有人造景观，如树立太湖之石、养鹤、在角落里种爬山虎等。中国古代对窗户的第一个心理需求是它必须是一幅画。(3)当我们去苏州园林时，我们会发现许多窗户不是我们传统的实用窗户，它们不是在房子里，而是在走廊里。这是中国传统窗户的第二个特点，它应该有装饰的趣味。西方非常注重窗户的采光，比如西方的落地窗。中国古典窗户，为了追求唯美，获得审美愉悦，可以牺牲采光和透气性，要求自身成为一种图案。这样的窗户不仅在苏州园林中有，在北京颐和园的长廊中也有。(4)中国古典窗户的第三个特点是不要求严格。从西方古典窗户开始，窗扇就应该关得很紧，并且应该尽可能做好隔音、呼吸隔离和所有窗外的信息。然而，中国古典窗不仅不追求严格的隔离，而且追求窗内窗外的交流。“今晚(5)有一首唐诗更充分地说明了中国人对窗户的审美需求。唐代孟浩然的夏日南亭怀辛大中有四句话：“夜晚凉爽，打开我的窗户，安详地躺下。风送我荷花的香气，竹叶带着露珠的音乐。”晚上回来的诗人打开了房子的所有窗户，然后悠闲地躺下来享受窗户带给他的快乐。荷塘里的清香透过窗户传来，院子里的竹叶上凝结的露水像优美的音乐一样滴落下来。他从窗户中得到眼、耳、鼻、舌、身、心的全方位享受和许多美感，这是中国文化中窗户文化的精髓。(选择已更改)5.下面的陈述不符合is()的原意窗户不仅是建筑的组成部分，也是一个国家和民族审美意象的体现。B.古代美学要求窗框是画框。你能看到的是一张图片。窗框外面一定有风景。苏州园林中有许多窗户不是在房子里，而是在阳台上，它们都是实用的窗户。中国文化中的窗户文化的本质是指可以从窗户中获得的全方位的享受和美感。6.在选择的第2段引用红楼梦中的图会有什么影响？7.唐代诗人杜甫的绝句句“窗有西陵千秋雪”，体现了中国古典窗的哪一个特点？请说明理由。阅读下列张文并完成下列项目。秋天的记忆我的腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁和反复无常。看着严阵回到北方，我会突然打碎我面前的玻璃。听着李家一甜美的歌声，我会突然把手边的东西扔向四周的墙壁。我母亲悄悄地出去，在一个我看不见的地方听我的动静。当一切又恢复平静时，她又悄悄地进来了，她的眼睛红红的，看着我。“我听说北海正在开花。我会推你散步。”她总是这么说。我妈妈喜欢花，但是自从我的腿瘫痪后，她送的花就没了。“不，我不会！”我使劲拍打着这两条可恶的腿，喊道：“我为什么要活着？”我母亲抓住我的手，忍住哭泣说，“我母亲和我在一起，好好生活，好好生活”但是我从来不知道她的病已经到了那个阶段。后来，我姐姐告诉我，她经常肝部疼痛，让她彻夜未眠。那天我又一个人坐在房间里，看着窗外落叶“唰唰啦”飘落。母亲走进来，站在窗前：“北海的菊花开了。我会催你去看看。”她憔悴的脸上有一种恳求的表情。“什么时候？”“明天，如果你愿意的话？”她说。我的回答让她喜出望外。“好吧，明天。”我说。她开心地坐了一会儿，然后站了起来：“那就准备好。”“哦，不麻烦了？几步之外，有什么可准备的！”她也笑了，坐在我旁边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，我们就去吃仿制品。当你年轻的时候，你喜欢在那里吃豌豆黄。”你还记得我带你去北海的时候吗？你说杨淑华是一只毛毛虫，跑着踩着一只.”她突然停止了说话。她对像“跑”和“步”这样的词比我更敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，再也没有回来。当邻居把她抬上车时，她仍在吐血。我没想到她会病得这么厉害。当我看着三轮车远去时，我从未想过这将是一次永远的告别。当邻居的年轻人背着我去看她时，她呼吸困难，就像她艰难的生活一样。其他人告诉我，她昏迷前的遗言是：“我生病的儿子和我十几岁的女儿”又是秋天了，我姐姐把我推到北海去看菊花。黄色的花是优雅的，白色的花是高贵而干净的，紫色的花是温暖而深沉的，溅起水花，秋风灿烂地绽放。我理解我母亲没有说的话。我妹妹也知道。我们在一起，我们必须好好生活.8.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。为什么母亲在第一段中“悄悄地藏起来”和“偷偷地听我说”？10.第1段中的“好好生活”和第7段中的“我”是什么意思？11.作者写了两次，他的母亲想推“我”去北海看花。她的意图是什么？为什么最后一段写得非常详细是关于菊花的？12.意识到生活的作者用“艰难”这个词来评价“母亲”的生活。你认为“母亲”的哪两个方面是困难的？请总结整篇文章。三、句子听写13.古典诗歌的默写(1)非常可取的是，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(诗经 关雎)(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，透过雾，五条河流合而为一。(王波辞别杜副都督，出蜀上任)(3)_ _，霜很重，鼓很冷，听不到声音。(李贺雁门太守行)独自一人沉默在西楼，月亮像一个钩子。_ .(李雨(会议)(5)_ _ _ _ _，世界上似乎有什么。(苏轼水调歌头)(6)_ _，获得奖励。(战国策.邹忌讽齐王纳谏)(7)巴东三峡巫峡长，_ _ _ _ _ _ _。(李道源千峡)(8)风轻而静，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(朱自清春)雷，你甩了谁？(郭沫若雷电颂)(10)_，蟋蟀在这里玩耍。(鲁迅从百草同到三味书屋)四.课堂阅读阅读下列经典文体的文章，完成下列项目。第论语章12(1)孔子说：“学习和实践难道不是一种乐趣吗？有来自远方的朋友不是很愉快吗？人们不知道也不会生气的难道不是绅士吗？”(2)曾子说：“我这辈子已经看自己三次了，我有没有对自己的计划不忠？你相信交朋友吗？你能把它传下去吗？”(3)孔子说：“十分之五我决心学习，三十我坚持，四十我不困惑，五十我知道我的命运，六十我服从，七十我愿意做我想做的，不超过规则。”(4)孔子说：“如果你通过温习过去来学习新事物，你就能成为一名教师。”(5)孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(6)孔子说：“贤哉，返也！一篮食物，一勺饮料，在陋巷里，一个人不能忍受他的烦恼，也不能改变他的快乐。贤哉，归也！”孔子说：“知者不如知者，善者不如乐者。”今天，孔子说，“吃饭、喝水、睡觉的时候弯曲你的手臂是很有趣的。对我来说，做坏事、变得富有和昂贵就像浮云一样。”儿子说：“三个人，一定有我的老师。选择好的，跟随它们，改变坏的。”在参加仪式时，儿子在四川说：“死者就像这个丈夫，谁也不会日夜放弃。”孔子说：“军队可以获得总司令的头衔，但是普通人不能获得总司令的头衔。”夏紫说：“博学多才，勤于思考，善于提问，仁爱就是其中之一。”14.解释下面添加的单词来解释一个不正确的是()A.人们不知道也不会生气(生气，生气)B.好的不如快乐的好。(有趣)C.我一天拯救自己三次(每天)D.30岁时站起来(站起来意味着能够实现某事)15.以下暂停是错误的()A.我的日子/三个省/我的身体：欺骗人/计划？B.不义/财富和高价对我来说就像浮云。选择好的/跟随他们，选择不好的/改变他们。D.博学/勤奋、好奇/体贴16.对张文内容的错误理解是()A.论语是一本记录孔子言行的书。这是道教经典之一。它的内容主要是关于学习、道德修养和生活的一般原则。B.本文阐述了向旧学习、向新学习、学思结合、学以致用等学习方法，这些方法对后世的教育理论产生了很大的影响。C.第八个是关于人们的道德修养，提倡和平、贫穷、幸福和对名利漠不关心的精神品质。D.第九是关于学习态度。“几个人走在一起，一定有人可以做我的老师。我选择他的优点来学习，而且(看到我也有)他们的缺点必须得到纠正。”17.用现代汉语翻译下列句子。(1)学而不思则罔，思而不学则殆。(2)武装力量可以夺取不久前，在中央电视台1台和10台播出的中国诗词大会第二季再次吸引了人们对古典诗歌的关注。请阅读以下材料完成(1)-(3)。材料1:不久前，青年调查联合问卷网络对2000名18-35岁的年轻人进行了调查。调查显示，18.5%的受访年轻人经常阅读或学习古典诗歌，61.0%偶尔阅读，17.9%很少阅读，2.6%称他们从未接触过古典诗歌。材料二：中国诗歌历史悠久，但在今天的快餐时代，越来越多的人重视颜的体格，越来越多的人在网上批评，越来越多的人热衷于重印心灵鸡汤，越来越少的人注重文化内涵。即使读书是有益的，也有更多的人带着功利的目的阅读张文。当进入书店时，最显眼的地方往往堆满了诸如成功研究、专业技能、商业推广等书籍，而关于诗歌和传统文化的书籍往往被束之高阁。更重要的是，我们在中国传统文化教育上走了一条弯路。一方面，学校课堂的诗歌教育摒弃了朗读和品评的传统，过多地关注源于诗歌中心思想的各种考题。这种教学方法往往会让学生对诗歌瞬间失去兴趣。另一方面，许多父母过于注重培养孩子的“技能”，如绘画、唱歌、跳舞、主持和英语，而忽略了渗透他们心灵的古典诗词知识。材料3:中央民族大学历史文化学院副教授孟曼认为，只有不断吸收才能实现创新。让他们在最好的岁月里记住最好的传统文化，对他们的生活来说是利大于弊。即使这样的文化项目有一些死记硬背的东西，这也不是一件坏事。资深文化评论员韩浩月说：“文化节目作为一种新的内容和形式的多样性，值得鼓励。它启发我们思考如何利用现代手段在网络时代更好地传播我们的传统文化。”(1)请总结材料一中反映的现象。(2