人教版2019版七年级下学期期末语文试题C卷(检测)

人民教育出版社2019年版七年级期末语文试卷C卷名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、基础知识的综合1.阅读下列文本，完成下列项目。夏天，热浪滚滚，就像飓风煽动者的火焰，地球似乎在热浪中颤抖。树枝高高地伸向天空，挣脱了j绊，仿佛要托起整个苍穹。根必须深深扎根于土壤中，紧紧地拥抱大地。每个叶孔都在跳动，拼命呼吸空气，吸收阳光。每一片叶脉都在沸腾，贪婪地吮吸着大自然的乳汁，以使秋天的果实更加甜美。洪水已经淹没了河岸，但是不要担心，未来的一切都在火的波涛中孕育着。(1)根据拼音写出相应的人，并用黑体字注音。j和(_ _ _)绊倒并觊觎ln (_ _ _)吮吸(_ _ _)(2)文本中有错误字符的单词是“_ _”，正确的写法是“_ _”。(3)“清”中的“清”是指_ _ _ _ _ _。(4)请将下划线的句子变成反问句：_ _ _ _ _ _ _ _。二，现代文学阅读阅读顾的温暖的依靠，完成以下任务。记得那天晚上，刚过一场阵雨，院子里落了一朵桐花。五岁时，我在水中涉水。我的裤腿沾满了斑驳的泥浆。随着“吱吱”的声音，门被轻轻推开，一个穿军装的人走了进来。妈妈刚从厨房出来，抬起头来。她的脚似乎被施了魔法，站在那里。男人咧开嘴直笑。母亲揉揉眼睛，惊讶地喊道：“你回来了，你回来了！”(4)妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着面前的男人说：“妞妞，叫爸爸，他是你爸爸。”我挣脱了母亲的怀抱，全速跑回了家.(5)父亲是军人，他的部队常年驻扎在边境，回家探亲的机会屈指可数。因此，当我年轻的时候，我对他有一个模糊的印象。我只觉得父亲是一个可有可无的人，我对他有一种莫名的排斥感。我父亲在家呆了三天，然后匆匆回到了部队。我八岁时，母亲带我去了父亲的军队。再次见到父亲，我抓住母亲的裙子，藏在她身后。我父亲握住我的手，紧紧地握在胸前。他的眼里充满了怜悯和悔恨。例如，今天，我和父亲被海峡两岸清澈而浅的溪流分开。固执的我用沉默来对抗父亲的自私和不负责任，拒绝称他为“父亲”。多少个安静的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐在床上给我盖好被子。我侧躺着假装睡觉，但我的心脏很累。直到十岁的那一天。学校举行了一次运动会，并要求我们带上自己的运动鞋。我父亲冒着大雨走到城市，给我买了一双白色运动鞋。看着我湿透的父亲，我的心突然变酸，在无数次舌尖转动后，我脱口而出“父亲”。随着年龄的增长，我逐渐了解了我的父亲。作为一名士兵，保卫国家是他的职责。因为他选择参军，这意味着给予和给予。更何况，曾经粗犷的他柔情，竟然让人心中充满了温暖。我记得我12岁的那一年，我们早早起床，翻过两座山峰，来到人烟稀少的后山。黄花菜在这里生长茂盛，一个接一个地覆盖着悬崖，美丽的花朵染红了整座山，非常有诗意。我放开父亲的手，像一只快乐的蝴蝶，在长满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半小时后，当我父亲再次抬起头时，他看到了我，出了一身冷汗。我父亲在波浪状的花丛中跑来跑去，焦急地呼唤着我的名字。我父亲终于找到了我。我不小心从悬崖上摔了下来，被树桩挡住了。我害怕得发抖。我父亲尽最大努力拉着我。我紧紧地抓住父亲的肩膀，大声哭了起来。许多年后，我仍然记得那个夏天，我父亲带着我从死亡中归来，沿着蜿蜒的山路，唱着一首军歌回家。我父亲用他丰富的歌声消除了我的恐惧。那一刻，我冰冷的脸落在他宽阔而温暖的肩膀上，就像倚在一座坚实而温暖的山上。父亲喜欢看书，翻着看。当我在初中时，我不喜欢阅读，更不用说写作文了。在物质匮乏的时代，父亲仍然坚持为我购买课外阅读材料，如名人传 钢铁是怎样炼成的 童年等。填满我的小书架。我父亲总是说，“书里有精神营养”。渐渐地，我喜欢上了阅读和写作。现在，我偶尔会在报纸上看到张文。我父亲总是给予热情的鼓励。他笑着说：“书有尊严，读者有尊严。”他用他流动的父爱将我浇灌成一朵夏日玫瑰。不知从什么时候起，当英姿飒爽的他背不再挺直时，双鬓增添了几缕白发。我父亲激动地说：“当你长大了，我也老了！”听了这话，我的心似乎受到了沉重的打击。窗外又下雨了，往事随着雨滴溅出记忆。我心里默默地感受到，父亲用他坚实的臂膀为我撑起一片晴朗的天空。他是我生命中最温暖的支持者。2.张文写的关于他父亲和“我”的主要内容是什么，请根据提示简要总结。我五岁时，父亲从部队回来探亲。我拒绝给他打电话。八岁时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在十岁时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12岁时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _当我在初中的时候，我爸爸给我买了课外阅读材料。我喜欢阅读和写作。3.根据上下文，品尝课文中两个带下划线的句子，并根据要求回答问题。(1)欣赏下列句子。我和父亲就像台湾海峡的两岸一样，被清澈而浅的溪流分开。(2)分析下列句子在课文中的作用。黄花菜在这里生长茂盛，一个接一个地覆盖着悬崖，美丽的花朵染红了整座山，非常有诗意。4.下面对张文的理解和分析不恰当的一个是()A.在第三节中，“张开嘴，直笑”写下了父亲的喜悦，“揉揉眼睛”写下了母亲无法相信父亲回来的事实。B.小节中下划线的句子生动地描述了我当时对父亲的陌生感以及父亲的爱和自责。本文中的“我”的感受经历了拒绝、厌倦、感动、依恋、崇敬和感激。D.本文以时间顺序叙述过去的事件，采用的方法是抑制过去，表达“我”对父亲的愧疚。5.阅读链接材料并完成以下问题。林克老师大声朗读，然后进入角色。他深深感动的表情固定在他的眼睛里。这种感觉感染了整个教室，每个人都被这种寂静深深打动了。宇易往事依依所选文章的第15小节和链接材料都描述了人物。请结合具体内容分析写作和功能上的异同。相似之处：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不同点：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、句子听写6.名句的积累与运用。(1)这是非常可取的，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(诗经关雎)(2)芦苇是灰色的，白露是霜。_，_ .(诗经蒹葭)(3)白雪歌送武判官归京年，岑参用比喻的手法描绘了北方雪风中的无限生机：(4)杜甫在茅屋为秋风所破歌中表示，他宁愿独自承受陆坡的苦难和严寒，也不愿改变现状。这些行是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)_ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .管强长满了霜。将军的白发让他哭泣。(范仲淹(7)渔家傲秋思，周敦颐称赞莲花的高贵精神，即一尘不染，不撒娇，即使在泥里：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(周敦颐饮酒)(8)富贵不能掺假，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _。(孟子爱莲说)四.比较阅读阅读文言文，完成以下内容谦虚的题字这座山不高，但是一个仙女很有名。水不深，但龙是灵。斯里兰卡是一所破旧的房子，但我很善良。上面台阶上的苔藓是绿色的，树荫下的草是绿色的。还有博学的学者，没有丁白的交流。你可以调琵琶，读佛经。丝绸和竹子不会混淆耳朵，案件也不会低。南阳诸葛路，西蜀紫云阁。孔子云：“为什么有这么卑微的东西？”(二)胡艾莲理论(节选)要叫菊花，隐居的花也是：牡丹，富贵的花也是；莲花是养花的绅士。吼。对菊花的喜爱，在陶之后就很少听到了。莲花的爱，和谁？牡丹的爱适合所有人。7.解释下列附加单词。(1)斯里兰卡是一个简陋的小屋(_)(2)但我有一颗心(_)(3)陶之后，新闻很少(_ _ _ _)8.翻译下列句子。(1)上面台阶上的青苔痕是绿色的，阴影处的草色是绿色的。(2)莲花的爱，与谁？9.文佳的作者认为小屋很丑，这表达了他的感受。10.这两篇文章都使用了比较写作的方法。让我们给每个人举个例子。五、诗歌欣赏读下面的诗，完成下面的任务。畅所欲言陆游在那些日子里，当数千英里的搜索海豹，一匹马驻扎在凉州。现在军事生活中的防御边境要塞只能出现在梦里，而梦不知道会在哪里？灰尘覆盖了老貂皮裘。胡的人民还没有被摧毁，寺庙已经被秋霜笼罩，感伤的泪水淌下了排水沟。此生谁能预料，原来的意图是要将敌人困在天山，现在却命人老死在沧州！关河梦段中“关河”的含义是：“梦想破灭”的意思是：12.以下是对诗歌的一种不恰当的理解()。“千里马候封凉州”是诗人驰骋沙场的豪迈精神。“灰尘使旧貂皮变暗”，一个词“黑暗”表达了诗人对时间和人事流逝的失落和忧郁。“眼泪在空中流淌”是诗人的感觉，他太老了，不能为国家服务。“谁”这个词描述了诗人过去的天真和今天的失望，表现了对南宋统治者的不满。六.语言表达13.这篇文章中下面两个带下划线的句子有语言问题。请一个一个地修改它们(你可以调整单词的顺序，添加，删除或替换单词等。但你不能改变原句的意思)。阳光明媚，正是在郊游期间，我们一家人来到柳树湾欣赏美丽的花朵。踏进门，他们闻到了孩子们清脆笑声的香味。往里看，一群孩子正在广场上放风筝。那些天真的孩子，手里拿着风筝线，快乐地跑着，风筝随风在空中飞舞着，颜色各异。修改一：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _版本2:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七、经典阅读14.荆阳岗打虎和醉打蒋门神是爱莲说中一个传奇英雄的故事