银川市2019版九年级12月月考语文试题A卷

银川市2019版九年级12月月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子节奏划分有误的一项是（ ）A这/被暴风雨所打击着的/土地B乡愁/是一张/窄窄的船票C我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱D我在/外头/母亲在/里头2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）AC919大型客机首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破，其意义十分重要。B“一带一路”之所以取得成功的原因，是因为它提出了共商、共建、共享的理念。C截至4月8日，广西高铁累计发送旅客约280万人次左右，有效地缓解了交通压力。D这家粉店郑重承诺，店内绝无存放无毒、无害的食品和原料，请消费者放心使用。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的汉字。青春如一轮初升的x日，催人奋发；青春如一杯香chn 的美酒，让人陶醉；青春如一l和煦的春风，令人qi意。三、现代文阅读4 . 阅读儒林外史选段，完成小题。话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了恶。”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯、续表的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了，”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。（1）补填下面横线处空缺的内容。儒林外史这部讽刺小说，是清代小说家_的著作，它通过描绘士林的“群丑图”，展示_对读书人灵魂的毒害。（2）众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”，你觉得他们说的合理吗?请结合相关篇章内容阐述理由：_。阅读文章，按要求回答问题。涵养学徒心态“不给我安排重要工作，只是让我打杂，想辞职了”“我在基层天天做琐事，所学专业用不上啊”不少新入职的年轻人常抱怨，自己不受重视，做着“没技术含量”“没营养”的活儿，感觉空有一身本事无处施展。走出校园初入职场，不少年轻人满怀期待，想在新的平台和环境里大显身手、证明自己，这本是人之常情。但这种期待很可能要暂时落空，一出手就是大手笔，很多时候是一厢情愿，眼高手低是常见的通病，这大概就是理想与现实之间的落差。这种落差本该用脚踏实地去消弭，但不少人一旦理想与现实脱节，就心理失衡，或抱怨上司“不识才”“埋没人才”；或开始自我怀疑，失去信心其实，这些都不是该有的态度和做法。年轻人初进职场，首要的是戒骄戒躁，多涵养“学徒心态”。人类社会发展中，“学徒”是一个常见的群体，尤其在手工业发达的传统社会。在代际传递中，技术和工艺得以传承和发展，有句俗语说：“师傅领进门，修行在个人。”那么最成功的修行者，应该是沉下心来学习，甘于从小事、琐事做起，常向师傅虚心求教，心无旁骛地钻研技艺，最终“青出于蓝而胜于蓝”。怕的是这山看着那山高，小事、琐事不愿干，大事、难事干不好。这种学徒，师傅一般会说：“心性不好，难成大器。”现代社会，这种技艺传承的师徒少见了，但“学徒心态”却并不过时。涵养“学徒心态”，就是年轻人修炼功夫、磨砺心性的过程。对于一个初入职场者，不妨主动将过去的荣誉和光环“清零”，重新自我定位，适应新的环境，甘愿做一名谦逊、低调的学徒。“松柏之质，经霜弥茂。”经受一件件小事的磨砺，就有了成大事的基础；只有多在基层一线“墩墩苗”，才能不断夯实根基，蓄力远航。作家柳青说过一句著名的话：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”“全国五一劳动奖章”获得者潘从明曾分享过他刚参加工作时的经历。1996年，他进入金川公司从事贵重金属生产工作。琐事多、困难多，他没有打退堂鼓。“生产的每一个细节我都不放过，每一个关键点我都记在笔记本上，工作闲暇时我还经常向师傅和技术人员请教。”潘从明当好学徒，干好一件件小事，解决一个个难点，最终积小胜为大胜，推动了相关贵金属提炼工艺的改进和技术升级。人在事上练，刀在石上磨。年轻人想要在一个领城有所建树、干出成绩，就得多涵养“学徒心态”，下一番“绣花功夫”，落小落实练就高强本领；同时，在不断传承的基础上探索创新，超越“师傅”、超越自我，最终实现自我人生价值。5 . 选文的中心论点是什么？是如何提出的？6 . 段运用了哪些论证方法？有什么作用？7 . 下列判断不正确的一项是A第四段论述的是学徒常见的传统社会，学徒心态很重要。B第五段论述的在少见学徒的现代社会，学徒心态并不过时。C第五段“清零”准确形象的表现了职场老手也要重新定位，有谦逊低调的学徒心态。D第七段 “绣花功夫”采用了比喻的修辞手法，指在“小”、“实”上下功夫。8 . 阅读分析下面的材料，结合选文内容，谈谈年轻人如何获取成长的力量。美团创始人王兴曾讲过这样一件事：他们深夜开会，整理会议记录时，其中涉及流程图的部分，需要用到一个叫Visio的软件。他问旁边的年轻同事，会用Visio吗？年轻人毫不犹豫地说：“我可以学。”王兴感慨：这四个简单的字里，有无穷的力量。阅读并完成小题。对一朵花微笑我一回头，身后的草全开花了。一大片，好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵;一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条干沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天?这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气?我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励，就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。要懂得一棵草并不容易。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。9 . 分析文章的内容，在横线上填写相应的内容。_从小草身上获得了做人道理的启示。10 . 说说下列句子在表达上的妙处。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。11 . 第段中作者说自己“第一次在荒野中，一个人笑出声来”；第段又说自己“我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木”。前后对照，你能发现作者的表达意图吗?12 . 联系全文，你觉得有哪些原因让我禁不住对一朵花微笑?。13 . 和自然对话，哪怕是一株卑微的小草，作者从开花的小草那里获得了人生深刻的启示。你从中获得什么样的启示呢？四、句子默写14 . 诗文默写。（1）我寄愁心与明月，_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（2）正是江南好风景，_。江南逢李龟年（3）非淡泊无以明志，_。诫子书（4）诫子书中能表现“躁”的危害的句子是_。（5）王湾在次北固山下一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是：_，_。（6）孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：_，_。（7）十二章中谈“学”与“思”辩证关系的句子是：_，_。五、课内阅读阅读曹刿论战选段，完成各题。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”15 . 解释下列加点词语的意思。（1）又何间焉间：_（2）小信未孚孚：_（3）彼竭我盈盈：_16 . 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A何以战徒以有先生也B战于长勺所欲有甚于生者C公将鼓之往之女家D下视其辙其两膝相比者17 . 选文中，曹刿的“远谋”体现在哪里？六、课外阅读阅读下文，完成下面小题孙子荆与王武子孙子荆年少时欲隐，语王武子：“当枕石漱流”，误曰：“漱石枕流。”王曰：“流可枕，石可漱乎？”孙曰：“所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲砺其齿。”孙子荆以有才，少所推服，唯雅敬王武子。武子丧时名士无不至者。子荆后来，临尸恸哭，宾客莫不垂涕。哭毕，向床曰：“卿常好我作驴鸣，今我为卿作。”体似真声，宾客皆笑。孙举头曰：“使君辈存，令此人死！”。（注释）雅：向来。体：贴近。18 . 解释下列加点字（1）临尸恸哭临（_）（2）卿常好我作驴鸣好（_）19 . 下列对“使君辈存，令此人死！”的翻译最恰当的一项是（ ）A（上天）让你们这些人活着，却让王武子这样的人死了！B（上天）假使让你们这些人活着，就要让（王武子）这样的人死了！C（上天）让君子们活着，让发笑的人去死！D（上天）假使让君子们活着，就让发笑的人去死吧！20 . “宾客皆笑”一句在文中的作用是：21 . 下列和孙子荆形象不符的一项是（ ）A有情义B有才华C有胆识D有智慧七、综合性学习22 . 综合性学习。思源实验学校七年级（6）班的同学们开展“我爱我家”的主题班会，现邀请你参加。（1）开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额，下列最恰当的一项是（ ）A妙手回春B家和万事兴C博古通今D举天地之正气（2）下面有四位同学都说了各自的家庭，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭？请简要说明理由。第一位说：相亲相爱第二位说：相依为命第三位说：相敬如宾第四位说：相安无事（3）请你为本次活动拟写一段开场白。八、作文23 . 作文。有人说:“你要记得那些大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，逗你笑的人，陪你聊天的人，陪你做作业到很晚的人，为躺在医院病床上的你而痛哭的人，总是把舍不得吃的东西留给你的人，帮你分析成绩得失的人，犯错时批评你的人，把你安全送到学校的人，给你送上微笑的人” 这些人组成你生命中点滴的温