内蒙古自治区2020版七年级下学期期末语文试题（I）卷

内蒙古自治区2020版七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学常识的说法有错误的一项是（ ）A诗歌这种文学样式，偏重于抒情言志。从表达方式看，可以分为叙事诗和抒情诗B散文是一种描写见闻、表达感受的文学样式，它还有“美文”“小品文”“随笔”之称C小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活D戏剧通过矛盾冲突展开情节、塑造人物，往往以矛盾冲突作为情节发展的主要线索二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下列小题。异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉（sho），顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情（ji）。民族向心力的凝聚，并不取（ju）于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。2 . 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（1）喜上眉（sho）（2）乡土情（ji）（3）取（ju）3 . 给语段中加点的字选择正确的读音。（1）怯（A.qi B.qu）（2）翘（A.qio B.qio）4 . 下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（ ）A“故知”在句中是“旧知识”的意思。B“褪色”在句中是“变淡”的意思。C含辛茹苦：经受艰辛困苦。D桑梓：家乡（古时住宅旁常栽桑树、梓树，后用“桑梓”指代家乡）。三、现代文阅读半个奇遇 池莉谁都有状态差的时候。状态极差的那样一种郁闷、厌倦与绝望，真很要命，难以言喻 且神仙也救不了。医生与作家，都是琢磨人的职业，所以我就有两个职业习惯，所以成了一 个喜欢琢磨人的人：人是靠什么得救的，当你状态极差的时候？这一天我状态极差，双腿沉重，脑袋昏沉，走进北京西客站一看，离即将搭乘的列车 发车时间还有两个多小时。生怕路上塞车，提前量打大了，不料路上没塞，塞在了候车室。 候车室人很多，加上大堆行李和随意伸出的腿们，基本水泄不通。此番来京工作不顺，几晚 失眠，竟愤而想去爬长城，觉得自己 18 岁心愿在几十年里赴京百趟都未落实，实乃人生一 大失败。不料所乘的士，半路追尾，我再次失败。就这样，我身带多处擦伤和瘀斑，眼睛红 肿酸涩，鼓起最后勇气，环顾候车室，想与他人对上眼神打个商量，看能不能挤挤半个臀位， 结果又是失败。满目的人民群众，少数人发呆打盹，多数人埋头刷屏，间或抬起一张面孔，也是一脸麻木。人与人之间，没温度、没态度，人人都烦别人，人人都嫌人太多。讽刺的是， 我正是其中一员。想到难熬的两个多小时，我的情绪一落千丈。我拿什么拯救你?我问自己， 一遍又一遍。终于开闸放行，我被裹挟在争先恐后之中推推搡搡进车厢，扑面又是纵声喧哗，呼朋唤友叫嚷打牌打牌天啊，这一瞬间，静息或睡觉的希望，又顿时破灭。我倍受打击，眼 皮都没有力气抬起，完全不看人了，只顾低头对号入座。我在第一排，双人座的靠窗位置。 我的邻座是一位中年男士，已入座，正在闭目养神。火车还没开动，这么快就进入状态?我 略感惊异，仿佛他偷了我的构思。惊异之下，忽然发现：我似乎时来运转了。谢天谢地！该 男士衣着洁净、质地优良、款式得体、头发不脏不腻，无烟臭、无异味，胳膊交叉收拢在自 己胸前，双腿交叉收拢在自己座椅前，座椅靠背也是收拢竖起，尽管在假寐，也显然是一副 文明礼貌生怕打扰妨碍其他乘客的姿态。而整个车厢，大多数乘客都在挤来挤去，急忙坐下， 坐下就急忙敞开双腿，胳膊大幅度横架于两个座位之间的扶手上，手机急忙打起手机来，高 声大气，旁若无人这不就是我们司空见惯的乘车环境吗？自打我 17 岁出门远行至今， 已无数次舟楫辗转，经历无数邻座，多数人不都是这样吗？今天这位自好自律到堪称完美的 邻座，我还真第一次碰到，基于以上所有遭遇，不由心生感慨:或许在他，只是习惯与素养； 在我，却是与祖国悠久古典礼仪的一种相遇。或许在他，只是安分守己；在我，已算看到高 风亮节。或许在他，只是举止得体；在我，却是获得尊重。验票的来了，邻座结束假寐。不 知不觉，我们闲聊起来。这一聊，不仅十分投契，更有一种毫无顾忌的坦率有些想法、 观点、疑惑与苦闷，就连对亲朋好友都不会诉说，倒是这一刻因萍水相逢格外放松，说了就 了，随风飘散，无祸且得福这福气叫做知音，竟以素昧平生来托底。邻座先到站，彼此道谢，老友般说再见。我继续行程，而此前的坏心情，已彻底消散。 戴上耳机，音乐低回，远望窗外，看到的却不是窗外景色，而是跃动在更加广阔时空的奇异 美景，有静物、有人物，有声有色，光影交织，令我身心焕然一新。这样一种被激发、被打 开、被链接，简直妙不可言。原来拯救人的还是人。人啊人。我这一辈子，一直都保有儿时 天真幼稚的幻想，总幻想奇遇，倒不曾料想，凡人凡事也会有不凡的光辉，这也算是半个奇 遇了。半个奇遇，我也感恩于心。5 . 依据文章内容，填写下表。情节场景“我”的心情进入候车室（1）烦挤进车厢嘈杂、喧闹（2）对号入座（3）毫无顾忌、放松继续行程奇异美景（4）6 . 请赏析句中加点词语的妙处。终于开闸放行，我被裹挟在争先恐后之中推推搡搡进车厢，扑面又是纵声喧哗，呼朋唤友叫嚷打牌打牌7 . 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）A本文语言形象生动，叙述自然，心理活动描写细腻真实，情感表达真挚有感染力。B大多数乘客的举动和“我”的邻座形成鲜明的对比，更能突出在旅程中遇到邻座给“我” 带来的惊喜。C邻座之所以给“我”留下了好的印象，仅仅是因为他的干净与整洁。D“凡人凡事也会有不凡的光辉”，意即从平凡人身上最平凡的生活细节中也可以感受到难能可贵之处，也能让人体会到不寻常和精彩。E. 本文实际上是围绕解答“人是靠什么得救的”这一问题展开阐述的，并且在文章结尾得出了答案，“拯救人的还是人”。如果把标题改为“拯救”会更直观，更恰当。四、句子默写8 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红）（2）四面边声连角起，千嶂里，_。（范仲淹渔家傲秋思（3）_，何妨吟啸且徐行。（苏轼定风波）（4）_，此身虽在堪惊。（陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游）（5）天下英雄谁敌手，曹、刘。_。（辛弃疾南乡子）（6）出门东向看，_。（十五从军征）（7）山回路转不见君，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（8）_，零丁洋里叹零丁。（文天祥过零丁洋）（9）_，_。可怜白发生！（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（10）曹刿论战中，曹刿认为可以追击敌军的依据是_，_。五、课外阅读阅读下面的文章后，完成下列小题鲁侯养鸟昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙。奏九韶以为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。此以已养养鸟也，非以鸟养养鸟也。（选自庄子外篇至乐）（注释）御：用车子迎接。觞（shng）：古代的饮酒器，这里指敬酒。太牢：指古代帝王或诸侯祭祀社稷时用猪、牛、羊三性做的供品。脔（lun）：切成块状的肉。养：生活方式。9 . 解释下列句子中加点的词语。（1）昔者海鸟止于鲁郊昔：（2）鸟乃眩视忧悲乃：10 . 把下列句子翻译成现代汉语。奏九韶以为乐，具太牢以为膳。11 . 鸟死去的根本原因是什么？你从这个故事中得到什么启示？六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。12 . 这首诗表达了作者怎样的思想感情?13 . 从修辞角度，赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。七、名著阅读14 . 阅读下面名著选段，按要求回答问题。（一）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。选段中的“他”是名著中的主人公。（二）他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁做的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲儿了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，千上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。八、作文15 . 生活中真正感动我们的常常不是名山大川、奇花异草，而是一杯清茶、一本好书、一幅素描、一处美景那些细节，我们常常为之沉醉、动情、流连生活就是这般的多彩，时时吸引着我们，感动着我们。请以“我为你驻足”为题，写一篇记叙文。要求：1.要有细节描写 2.字数不少于600字。 3.不得出现真实的校名人名。九、其他16 . 概括下面的语段 宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后。画竹更为盛行。四大家之