人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题D卷（测试）VIP

人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面语段，完成文后习题。曾有一位少年问一位智者：“我怎样才能变成一个自己愉快也能带给别人快乐的人？”智者送少年四句话：把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。少年依智者之言走过他的人生历程之后，也成了一位智者。他不仅给每个见过他的人带来了快乐，而且自己也成了一个愉快的人。智者的四句箴言好比一帖快乐处方。把自己当成别人：受到挫折、屈辱时，把自己当成别人，便能置身事外，不快自然减轻；功成名就、取得成绩时，把自己当成别人，就得站在别人的角度看自己，就不致于 （得意洋洋、得意忘形），让胜利冲昏头脑，因自我封闭而作茧自缚。把别人当成自己：。把别人当成别人：做人不要自以为是，要学会尊重别人，任何时候都不应 （懈怠怠慢）别人，不能强求别人怎样做，怎样做是别人的自由，你无权干涉。把自己当成自己：任何人都有自己的独立性、个性，你就是你自己，不是别人。把自己当成自己时，就得承担起自己的责任。（1）为文中两处选择合适的词语填写在下面的横线上。（2）文中划线的句子有语病，请修改后把正确的句子写在下面的横线上。（3）根据文意，把空白处补写完整，使之通顺连贯。二、现代文阅读2 . 阅读下面材料，完成小题。【材料一】工具书，就是按一定次序把有关知识信息加以汇编，专供检索查考的书籍。各类工具书都有特定的功用，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。现代汉语词典就是中学生常用的工具书之一，它收录的条目包括字、词、词组、成语和其他熟语等，基本反映当前现代汉语词汇的面貌。在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则，力求规范化。现代汉语词典“壶”条目：【材料二】现代汉语词典首任主编、著名语言学家吕叔湘：“凡是现代词典都要跟上时代，不断修订。”2012年第6版说明：“配合释义增补了近百幅古代器物方面的插图”是本词修订的主要内容之一。现代汉语词典“罍”条目：【小题1】下列表述，不符合以上材料内容的一项是（ ）A工具书是专供检索查考的书籍，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。B现代汉语词典在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。C现代汉语词典收录的条目力求规范，全面反映当前现代汉语词汇的面貌。D现代汉语词典作为“现代”词典之一，也要不断进行修订，跟上时代发展。【小题2】现代汉语词典“壶”条目：括号内的“壷”字表示_，“茶”中的符号“”代替_，其中符号“名”表示_。【小题3】现代汉语词典“罍”条目，为什么要配图？请结合【材料二】简要分析。阅读下面文章，完成下面小题。海棠树里的张望史铁生奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开。好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里，张望。老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。小时侯我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒，透过老海棠树浓密的枝叶，不知所望。春天，老海棠树摇动着满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“这活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰喘口气，这当儿就又呆呆地张望从粉白的花间，一直到无限的天空。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，胡乱一洗了事。奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，又会有一阵子愣愣地张望。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷拉刷拉”，院子里的人都还在梦中。那时，我大些了，正在插队。从陕北回来看她。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷拉刷拉”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀！你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看得看不见是人家的事，我得自觉。”这样我才明白，她为什么不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。所有的冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段到底是什么意思？”我看也不看回答：“您学那玩意有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗外老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫与空荒而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。3 . 选文讲述了奶奶和“我”的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言，把下面的内容补充完整。（1）奶奶呼唤“我”帮她糊纸袋（2）_（3）奶奶不要“我”帮她扫院子（4）_4 . 全文多次描写老海棠树目的是什么？5 . 文章里多次写到奶奶的“张望”，结合文章内容说说奶奶究竟在张望什么？6 . 文章最后一段说“这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔”，请简要回答“我的思念和我永生的痛悔”是什么？三、句子默写7 . 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。（诗经关雎）（2）采菊东篱下，_。（饮酒陶潜）（3）_，决人归鸟。（望岳杜甫）（4）_，直挂云帆济沧海。（行路难李白）（5）_，月有阴晴圆缺。（水调歌头明月几时有苏轼）（6）峰峦如聚，_，山河表里潼关路。（山坡羊潼关怀古张养浩）（7）晏殊在浣溪沙一曲新词酒一杯中，慨叹时光易逝，并蕴含着生活哲理的诗句是：_，_。（8）孔子在论语中用“_，_”两句引导我们正确看待他人身上的优缺点。四、课内阅读8 . 回答以下问题。（1）“虽我之死，有子存焉无穷匮也”运用的修辞手法是_。（2）运用这种句式的目的是表现愚公（_）A思想顽固到了不可改变的地步。B把希望寄托在难以实现的幻想中。C要世世代代移山，不达目的不罢休。D要造福子孙后代，创建千秋伟业。五、名著阅读9 . 阅读下面的文字，回答问题。A别了刘唐，乘着月色满街，信步自回下处来。却好的遇着B，赶上前来叫道：“押司，多日使人相请，好贵人，难见面!便是小贱人有些言语高低，伤触了押司，也看得老身薄面，自教训他与押司陪话。今晚老身有缘，得见押司，同走一遭去。”宋江道：“我今日县里事务忙，摆拨不开，改日却来。”B道：“这个使不得。我女儿在家里专望，押司胡乱温顾他便了。直恁地下得！”A道：“端的忙些个，明日准来。”B道：“我今晚要和你去。”便把A衣袖扯住了，发话道：“是谁挑拨你?我娘儿两个，下半世过活，都靠着押司。外人说的闲是闲非，都不要听他，押司自做个主张。我女儿但有差错，都在老身身上。押司胡乱去走一遭。”A道：“你不要缠，我的事务分拨不开在这里。”B道：“押司便误了些公事，知县相公不到得便责罚你。这回错过，后次难逢。押司只得和老身去走一遭，到家里自有告诉。”A是个快性的人，吃那婆子缠不过，便道：“你放了手，我去便了。”B道：“押司不要跑了去，老人家赶不上。”A道：“直恁地这等？”两个厮跟着来到门前，正是：酒不醉人人自醉，花不迷人人自迷。直饶今日能知悔，何不当初莫去为?文中的A是谁？B又是谁？A:_ B:_这段文字