人教版2020版八年级语文试题A卷

人教版2020版八年级语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中全都正确的一组是（ ）A篷草推崇络绎不绝马革果尸B萦绕通宵眼花缭乱气冲斗牛C窥视枯躁巧妙绝伦挺而走险D炫烂卓越鞠躬尽猝兀兀穷年2 . 汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是 （ ）A碾压(nin)胸膛蚱蜢(zh)阑语B誓言(sh)高梁丰饶(ro)土壤C污秽(su)耻辱缠绕(chn)默锲D怪诞(dn)禾稻埋葬(mi)纯粹3 . 下列句中加点的字词解释有误的一项是（ ）A俄而雪骤（不久，一会儿）B与人期行（约定）C未若柳絮因风起（比不上）D元方入门不顾（照顾）二、现代文阅读阅读下面课外现代文，回答后面的题。爱是最温暖的冰块大学毕业后，怀着一腔热情，我兴致勃勃地选择了支援贫困县。根据统一安排，我被分配到一个既偏僻又贫穷的山村小学。说偏僻，是因为那里没有一条柏油路，交通不便，十分闭塞；说贫穷，是因为学校连粉笔都没有，上课写字只能用手指蘸着水进行。就这样，不出两个月，我的热情骤降，无精打采的，一直想找个机会回城里。那些小孩子看出了我没有刚来时的积极和认真，便纷纷围上来仰起脸问:“老师，你是不是要走了？”我一惊，问:“你们怎么知道？”“因为以前来过好几个老师，刚教一个多月就走了，他们嫌我们这里太穷太辛苦。老师你也真的要走？” 我一时不知所措，便笑起来，说:“你们放心吧，老师不会走的，老师还没有教会你们知识呢！”他们一听，欢呼着一哄而散，像得到了什么重大喜讯似的。转眼到了冬天，我想暂时就先在这里再呆一阵子，等到春天无论如何也得离开。已经有几个同学在城市里帮我找了份工作，只差我过去了。可是，没想到这里的冬天特别寒冷，经常零下十几度，小河里、路沟里的水都结了一层厚厚的冰，并且井里的水也压不出来，估计也是被冻住了。在课堂上，我无比烦躁又无可奈何地说:“找不到水，这可麻烦了，我怎么给大家写字呢？”有一个孩子站起来说:“老师，你可以拿冰块写嘛！”于是，我找来几块冰，在黑板上写起来，字体果然很清晰，写着也方便。只是这太冻手了，写不了几个字，手就会变得麻木起来，捏不住冰块。没办法，我只有写几个字停下来将手插入口袋里暖一暖，然后再继续写。这些孩子坐在下面看见了我这个滑稽的动作，有的忍不住嘿嘿地低声笑。这样写写停停，停停写写，一节课下来把我累得实在不轻。算了吧，明天就只看不写了，带领他们多朗读课文吧。我下定决心。可是第二天我一上讲台，一个冻得鼻涕流得老长的小男孩跑过来，伸开手，把一块冰递给我，说:“老师，这块冰我已经暖一会了，你摸摸，一点都不凉了，你拿着写字吧。”我接过来捏在手里，果然暖融融的，不那么冰手了。不过片刻之后，我就不禁噗嗤笑了一声，心想这些孩子想得也太幼稚了，这冰块暖得越热它不就融化得越快吗？像这样一个冰块能写几个字呢？于是，我说:“一块冰不够用的，我们还是先念课文吧！”可是，下面的一幕让我终生难忘。只见台下的五六十个孩子都齐刷刷地站了起来，伸开手高喊着:“老师，我这也有冰块！”“我这也有！”“我这也有！”那是怎么一个场面呵，在飘荡着寒气的教室里，瘦小的身子、破烂的衣服、满是污垢的头发、冻得红扑扑的脸庞他们就那么站着，胳膊伸得笔直，摊开的小手心里都有一块亮晶晶的冰。我一时说不出话来，鼻子有些发酸，心里感觉猛地一震。我急忙扶着讲桌，睁大了眼睛就这样，我最终还是留在了这所小学，婉言谢绝了朋友们的邀请。因为这些孩子对我特别尊重，因为我知道他们需要知识需要我，因为我觉得我的存在将会改变他们的未来，因为他们已经改变了我，使我明白那温暖的冰块里，隐藏着深深的爱！4 . 请用简洁的语言概括文章的主要内容。5 . 认真阅读文章，说一说我在贫困山区的支教遇到了哪些困难？6 . 文中说“我一时说不出话来，鼻子有些发酸，心里感觉猛地一震。我急忙扶着讲桌，睁大了眼睛”其中的“发酸”“一震”等词语，表现了“我”当时怎样的心情？7 . 根据文章内容说一说“我”最终留在了这所学校的原因是什么？阅读下面文字，完成小题。我国古代图书馆刘绍义有人经常把书院与图书馆混为一谈。尽管古代的书院，如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等，都有不少藏书，但它们与图书馆还不是一回事。图书馆是以藏书为主，书院是以讲学为主，其目的和设置都相差甚远。早在周代，我国就有了图书馆。只不过，那时不叫图书馆，叫“盟府”，主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这只是图书馆的雏形。老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长，据史记记载，老子“姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也”。这个“守藏室”，就是藏书之所。到了西汉，皇室就开始大量收藏图书了，开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁，这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君，他不但在宫里修建了专门收藏图书的“秘府”官舍，还以官方命令在全国广泛征集图书，来丰富皇室藏书。兰台、石室、麒麟阁，都是汉代收藏图书的地方。当时人们为了防火防潮，已经开始把藏书之所修建成石头的了，从“石室”的名称上，我们就可以知道。汉代收藏图书的书柜，多为铜色包边，所以也有人把图书馆称为“金匮”。东汉桓帝时设置的秘书监一职，即专门管理图书秘籍的官员。秘书监相当于现在的国家图书馆馆长，这一官职被后代沿用，到隋炀帝的时候，秘书监已经是正三品了。唐代的魏徵就曾经担任过秘书监一职，他为唐代的书籍整理，做出了不可磨灭的贡献。唐代以前，图书主要是由官府掌控，民间是不允许大量藏书的。有的朝代，比如秦朝就取缔了私人藏书。唐代民间私人图书馆的出现，开了我国历史上私人藏书的先河。唐代的私人藏书，是随着印刷业的发展而兴盛起来的。在那些逐本抄书的年代，私人要想收藏大量的书籍，经济情况就是个问题。有了先进的印刷技术，官府藏书大量增加，私人藏书也如雨后春笋，茁壮成长。韩愈就曾在自己的诗歌里，提过老友邺侯的藏书，“插轴三万卷”由此可知唐代私人藏书之丰之盛了。到了明代，专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了，图书馆馆长的职务也并入了翰林院。清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外，翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时，也负责管理这些图书，算得上是兼职的图书馆馆长了。那么，什么时候开始出现“图书馆”这一名称的呢？据记载，真正使用“图书馆”一词，还是从“江南图书馆”开始的。修建于清代光绪三十三年（1907年）的江南图书馆，不但最先使用“图书馆”三个字，也把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。所以说，“江南图书馆”开创了我国“图书馆”的新篇章，是一所真正的大众图书馆。（选自意读2017年七月刊，有删改）8 . 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A周朝保存盟约、图籍、档案等与皇室有关资料的“盟府”，是我国图书馆的雏形。B汉代已有专门收藏图书的“秘府”官舍，石渠、天录等均为汉代皇家图书馆的别称。C民间藏书丰富之极的私人图书馆能够在唐代出现，主要得益于先进的印刷技术。D清代翰林院、文渊阁、文澜阁、国子监等机构的长官都兼负有收藏管理图书之责。9 . 下列说法符合原文意思的一项是（ ）A古代的书院虽有藏书，但以讲学为主，其目的和设置与以藏书为主的图书馆完全不同。B为防火防潮，汉代时人们把藏书之所建成石头的，且收藏图书的书柜也多以铜色包边。C东汉时设置了专管图书秘籍的秘书监，这一官职由各机构的长官兼任，并历代沿用。D唐代官府藏书大量增加，在书籍整理方面，时任秘书监的魏徵做出了不可磨灭的贡献。阅读下面的文章，完成下面小题。向上心情寻找已经被杂草遮埋的小道，拨开两旁不断伸出的带刺枝条，一脚深一脚浅，也就到了山腰。从这里可以看到我们来时的两部黑色轿车，现在已经显得那么小巧，有几个人正在车外聊天，他们的话题肯定与爬山无干常常是这样，到了山脚下总有一部分人毫无兴致，他们大度地说：你们上去吧，我们在下边等着。这种情绪产生了作用。使上山的人数骤然减了下来。一个人在平地的时日居多，倾斜陡峭对于行路者而言，消耗精神和体力。人们在攀援时难以健步如飞，而且随着高度的提升，萌生出难乎为继的悲观，往往一念之差，有人就登不到顶。此时，他认为最适宜的就是坐下来歇歇。坐下来多么舒适啊，甚至比顶上风光更有诱惑力，使人乐意调整原先拟定的计划，改变目标，使上山前的心高气傲稍稍打点折扣。甚至就很自然地找一个理由，解脱了自己。行程中有着许多变数，都会本着随意而调整甚至推翻，这也往往削弱了我们所应有的毅力和意志。往往一咬牙可以持守的，继续的，都轻易地放弃了，还不觉得有何不妥。时日久了，顺势成了惯性，也就对于难度有意地回避，以为人生如此可谓明智。这不禁让我联想到诸葛亮诫子书中的句子：“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”我的体力未必过于同行者。速度也不快，只是不愿意停下，渐渐就升到了高处。我对陌生的高处有一种好奇，它们是以一种什么样的状态存在的呢？这一点，只有亲见才能解悬，也就不能吝惜自己的脚力。这使我向上的心情里充满喜悦和期待，从未怨艾山势陡峭山径狭隘。如果一座山和平地一样便于行走，那就名不副实了。人们沿着不同的倾斜度，在递进中移步换景，那些平地的寻常情绪如薄雾般退去，而那种如朝阳升起时的豁亮，突然充满了胸腔。我看到许多迎着秋风摇曳的植物，由于土壤贫瘠，沙石颗粒中不管是灌木还是藤葛，显出峥嵘兀傲品相。摘下几枚已经深褐色的山枣放在口中，核大而味涩。那些带倒钩的刺，把人的裤脚扯住，死活不肯放手。风吹日晒，枝条都那么坚韧，这就是通常言说的生命力吧。在很不适宜的环境下生长，一步不落地与季节相应，春荣秋枯。绿黄有时，于岑寂中开出一堆细碎金黄的花朵，也不失为秋日清景了。登顶之后，终于松了一口气。虽然山顶上只有巨石，相互依靠、叠嵌。坚实无移，并无瑰奇风光可睹，只是山风清冽，气息清幽，异于平地。齐鲁大地已经卸去了万千重负，现在，是无数的青青麦苗，探出了土层，对于越发坚硬的秋风和未来的霜雪，迎了上去。而更远处，我的视力就不济了，我后悔没有把那架精美的望远镜带在身边，借助它我可以看得更深远一些。不过我已经很满足了，由于站立在这个高度，俯视下方，清晰朦胧，常态异态，都已得到充分享用。这无疑是对我持有的向上心情良好的奖赏。（文/朱以撒，根据命题需要有改动）10 . 第段“这种情绪产生了作用。使上山的人数骤然减了下来”中“这种情绪”是一种怎样的情绪？11 . 品读第节，通过作者登上山顶后的所见所感，你能想到哪些与之相应的古诗文名句？请写出一句，井结合文本进行简要解读。12 . 第节说“这无疑是对我持有的向上心情良好的奖赏”，请从整个登山过程分条说说这些“奖赏”的具体内容。13 . 通读全文，本文“向上心情”其实质是怎样的精神品质？三、对比阅读阅读文段，回答问题。（甲）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙）游白水书付过绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。（选自东坡志林）（注）幼子过：苏轼的三儿子苏过。殆：大概。磓（du）石五丈：用五丈长的绳子系石投入水中，是测水深的方法。崖：边。巨人迹：巨大的脚印。掬（j）：捧。馀甘：橄榄。14 . 解释下列句子中加点词的意思。（1）心乐之_（2）以其境过清_（3）度数谷_（4）不复甚寐_15 . 下列句中加点词意思相同的一项是（ ）A为坻，为屿/不足为外人道也B乃记之而去/停数日，辞去C其源殆可熟物/潭中鱼可百许头D书以付过/家书十二卷16 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。17 . （甲）（乙）两文都作于作者被贬谪之后，分别主要表达了怎样的思想感情？四、句子默写古诗文填空语文从我身边轻轻走过。（1）语文伴我走过古代，我和孔子对话“_,见不贤而内自省也。”明白了加强修养的重要性；（2）我读曹孟德的诗“_，若出其中；_，若出其里。”让我领略了他的博大胸襟；（3）我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“_，把酒话桑麻”；（4）我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树，_”的美景；（5）吟李商隐夜雨寄北中的“何当共剪西窗烛，_”仿佛让我看到友人秉烛夜谈的情景；（6）我伴随李白将自己的思念托付明月带给