江苏省射阳县第二中学高中数学 1.3交集、并集导学案（一）（无答案）苏教版必修1_第1页
江苏省射阳县第二中学高中数学 1.3交集、并集导学案（一）（无答案）苏教版必修1_第2页
江苏省射阳县第二中学高中数学 1.3交集、并集导学案（一）（无答案）苏教版必修1_第3页
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江苏省射阳县第二中学数学1.3交集，并集指南(a)(没有答案)su教育版本必需1主题图：交集，并入(1)学习目标：1.了解交集和并集的概念你会找到两组已知的交点和并集。集合的关系和运算以Venn图形表示。重点突破:重点：交集，组合概念，数字组合应用难点：交点和组合符号的区别和连接叶湿地：阅读课本P11-22，完成以下预习1.套装，(1)评估Venn图表表示集合a、b、公共部分(交集)、合并部分(和)。(2)讨论如何用文字语言、符号语言表达两个集合的交点。通过观察可以得出结论：(1)并集定义：集合a和集合b的并集，记录：ab，即显示为Venn图形：讨论：ab与集合a、b有什么特殊关系？aa=，a=，aba(2)交点的定义：称为集合a，b的交点，ab，即：显示为Venn图形：讨论：a/b与a、b和b/a的关系？a/a=a/ 1099=a/b/a追究事件探索1:设置，获取a追踪练习：1.如果a= x |-5x8 ，则ab=；ab=。2.已知的集合3.a=等腰三角形，b=直角三角形，a/b=；探索2:已知集合，如果B=，则实数a，b值追踪练习：1.如果a | b=a，则a=x | x2-3x2=0，b=x | x2-ax a-1=0，实际a的值。2.取得集m=a2，2a-1，-4，集p=1-a，a-5，9，m/p=9，a的值。探索3:学校打排球比赛，一个班45名学生中有12名参加了，后来举行了田庆会，这个班有20名学生参加，两个都有6名学生参加，两个班中有多少名学生没有参加？追踪练习：据统计，村里有电话的家庭有35家，有农业三轮车的家庭有65家，有电话和农业三轮车的家庭有20家，电话和农业三轮车至少有一种是几户？交集，联集(1)工作4阶段作业1.a=3，5，6，8，b=4，5，7，8，a-b=；2.a=3，5，6，8，b=4，5，7，8，ab=；3.a=x | x3，b=x | X6，a-b=，a-b=。我知道以下表达是正确的。(1)。(2)(3) (4)5.定义集a，b的运算。如果，则的所有元素数字的总和为。6.如果将全集u设置为实数集r，并且和都是u的子集(如右图所示)，则阴影部分表示的集合。7.(1)ab=a(2)ab=b .(3) a/b=a (4) a/b=b8.如果算上全集。9.如果算上全集，则_ _ _ _ _ _ _。10.分别表示a，b的两组，以下五种情况的
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