人教版2020年中考一模语文试题（II）卷

人教版2020年中考一模语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A方志敏忍着病痛先后撰写出可爱的中国狱中纪实等12篇文稿和信件，为中华民族奉献了不朽的精神。B今年上半年全国中小学教师资格考试广西考区面试成绩于6月12日公布，考生可登录中小学教师资格考试网查询。C2018年世界环境日的主题是“塑战速决”，但并不是只有这一天，我们就该对塑料污染问题痛心疾首。D经过为期近4天的海上航行，首艘由我国自主建造、设计的亚洲最大自航绞吸挖泥船“天鲲号”成功完成首次试航。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A全面建成小康社会，从根本上说是发展问题；发展理念是否对头，从根本上决定着发展的成功。B实施全面两孩后，整体人口结构都会出现明显的变化，将延缓老龄化、劳动力人口下降的趋势。C在卢嘉锡多年的精心培育下，使我国化学领域形成了一支门类齐全、基础扎实、训练有素的科研队伍。D各级政府要加大水利投入，吸引农民和社会资本增加投入，形成多渠道、多主体、多形式推进农田水利建设。二、字词书写3 . 读下面文字，根据拼音写出汉字或给汉字注音。杭州人文荟萃，人杰地灵。漫步湖边，聆听锲_而不舍的龚自珍“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的改革之音；du_山麓，领略白居易的“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺”的江南之春；瞻仰岳庙，感受鞠躬尽cu_的岳飞“精忠报国”的炽_烈之爱当我们屏_息凝视西湖，会为她的厚重而折服，为她妇r_皆知的绮丽美景而陶醉三、现代文阅读（材料一）人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。它们又多又贪，它们尽干蠢事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。（节选自布封动物素描，有删改）（材料二）麻雀法法布尔麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢？每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。这个球形窝体积庞大，因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。这个窝布置得很乱，没有一定之规，没有艺术性，但却非常结实，能够经受得住一季的风吹雨打。我家屋前有两棵高大的梧桐树，树枝垂及屋顶。整个夏季，麻雀都飞到这儿来栖息，生息繁衍。梧桐树交相掩映的碧绿枝叶，是麻雀飞出其家屋的第一站。（乙）小麻雀在能够飞翔觅食之前，总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停；吃得肚子滚圆的大麻雀从田间同来也先在此歇息；成年麻雀经常在这儿开“碰头会”，照管家中刚刚出巢的小麻雀，一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子；麻雀夫妇常在这儿吵嘴；还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。它们从清晨一直到傍晚，络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。然而，1年中，我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。一对麻雀夫妇忙碌着，辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴，但是，它们好像对自己的劳动成果并不满意，因为第二年我就没看见它们再搭了。瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力，何需再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢？看来，麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。（选自昆虫记，陈筱卿译，中央编译出版社2011年版，有删改）（材料三）但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多。丰子恺（护生画集，上海译文出版社2012年版）注释画中诗句出自明代方孝孺的百雀诗：“曲巷高檐避网罗，朝来饱啄陇头禾。但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多。”稔（rn）：庄稼成熟。4 . 三则材料中，作者对麻雀的态度分别有什么不同？各出于什么原因？5 . 材料二中，作者详略得当地说明了麻雀是如何利用不同场地筑巢的。请结合文章内容分析。6 . 甲、乙两处都用了拟人的方法，但语言各有特色，请分别举例说明。阅读张金凤的如果耳朵也有乡愁一文，完成后面小题如果耳朵也有乡愁，它最先怀念的，一定是母亲那一声声呼唤。黄昏时候，暮色四合，炊烟袅袅散入天际。大街上玩耍的孩子，草坡里剜菜的孩子，田埂上捕鸟的孩子，沿着小河摘打碗花、捉蚂蚱的孩子，跟小羊在西坡上睡着的孩子，场院上看晚霞走了神的孩子，都会在母亲的喊声中醒来，抖掉满身的草叶、尘土和野地里的风，带一身花香回家吃饭。而今，那一声声呼唤在哪里呢？耳鼓已经寂寞得锈迹斑斑，长满了青苔，如今的孩子们放学回家，就埋在作业本、点读机、电视、电脑中，一个手掌大的手机里，藏着五花八门的游戏，他们戴着厚厚的玻璃镜片儿，佝偻着弱小的脊背，苍白着不沾泥土的小脸，钻进这些数字游戏和电子垃圾里，何须母亲呼唤，他们是宅一族、宅一代呀！如果耳朵也有乡愁，它一定怀念那些乡村最经典的天籁：清晨里最早叫醒它的鸟鸣，深夜里点缀梦境的落叶的脚步和沙漏般的清露的滴答。最早醒来的那是柳莺，在三月的树枝头跳跃；那是蓝鹊，在五月的麦田上畅游；那是燕子，在高高的电线上、高高的竹竿头、丝瓜藤上、葡萄架上呢喃着春风秋雨，呢喃着临冬的告别和春来的欣喜。夏夜的鸣蝉落脚在一封旧信笺上，那略显微黄的韵脚从稻田边、晒谷场边的老槐树上，吟唱到梨树下小院一角的星辉里，不肯消歇的歌吟半夜都会梦游出口，抚摸静谧夜色里的月华。昏黄的油灯下，伴着母亲纺线织布搓麻绳打补丁的针脚，是促织那深深浅浅、远远近近、平平仄仄的鸣唱，有了它的伴唱，清冷的秋夜似乎就不那么漫长了，寂寞的冬寒似乎就被挡在窗外了。如果耳朵也有乡愁，它一定惦念田野里那一声声吆牛犁地的声音，大路上催促马拉车的声音，沟畔里驯导羊不要靠近庄稼的声音。牛哞，羊咩，马嘶，那悠然漫长的蹄印，淹没在长长的阡陌间，长长的庄稼垄间。犁铧撕开硬土的声音，锄头斩除杂草的声音，牛鞭在空中“啪啪”一甩，那清脆的抽响，不是在催赶憨厚的牛，而是要拴住浓妆艳抹的夕阳。“呱呱”的驴叫声，是农耕交响曲里的高声部，短促高亢，却充满了号角般的激情；还有马的一声声响鼻，从架子车里传来，仿佛在讥笑那些沉甸甸的庄稼垛，在藐视那些看起来沉重的农活。马的蹄印“嗒嗒”地敲击着石板铺成的桥，驾轻就熟地驮着那熟睡的庄稼回村。如果耳朵也有乡愁，它一定怀念河畔上的交响曲，青蛙是主唱，它伏在芦苇间、菖蒲间，拨动着青苔，滑动着清水，它“咯咯，咯咯”地练声，然后“呱呱呱”高昂、气壮山河地高唱，那是撕裂长空般的欢笑，那是笑傲江湖的豪爽。来助演的还有那些小虫，它们声部庞大，井然有序，高声部在歌颂光明；低声部伏紧大地，握紧了大地的脉搏；中声区委婉迤逦，有时候也跳跃爆发一个小花腔，如那钻天的云雀。虫子们、青蛙们唱累了，会给一个弱小的纺织娘展现的机会，那琴弦上汩汩流淌的是抒情的小夜曲，与叮叮咚咚的溪水渔樵问答、和谐统一，许多小虫们就跟着那些琴声练轰鸣，如赞美诗般神圣。如果耳朵也有乡愁，它记得每一个柴门里的每一声犬吠，它记得谁家的雄鸡在清晨的墙头上，最自信地嘹亮歌唱；它记得那些咕咕叫的母鸡，在草垛根呼唤小鸡来吃虫的殷切；还有那些虚荣的年轻母鸡，每一次下蛋，都会张扬得村庄里每个角落都听见。这些，耳朵都记得，它都想念，可是，都远啦！村庄里还有狗，却不是那些柴门边巡夜的狗，它们睡在沙发上、炕头上，是卷毛的宠物，它们早已经背离了看家护院的神圣使命，它们的叫声谄媚而矫情，远没有穿透黑夜的力量和威慑罪恶的正义。母鸡们群居在狭窄的笼子里，一生的使命，就是在体内用激素制造出圆溜溜的谎言，来欺骗世界。公鸡们更是凄惨，高科技缩短了它们的生命，一只骨骼未成年的雄鸡，被迫不及待地送上了人类的餐桌，满足那饕餮的嘴巴。乡村的雄鸡高唱图呢！耳朵，伤心地想，这图景，真的存在过吗？耳朵不记得了，难道它也老了？故乡，故乡，请唤我，唤醒我几近失聪在异乡的耳朵，游子将沿着你的召唤回来！（选自光明日报2017年10月4日，有删改 ）7 . 请简要概括文章段作者所回忆的故乡声音。（1）_（2）_（3）_（4）_8 . 根据要求，回答下面两小题。（1）第段划线句子运用了_和_等修辞手法，生动形象地写出了乡村里_，富有情趣，表达了_。（2）阅读第段，请说说对文中加点词的理解。9 . 本文取题为 “如果耳朵也有乡愁”，很有特点。请你用简洁的语言评价这个文题的特色（不超过10个字），并分点说明理由（不少于3点）。总的评价：_分点说明理由：_10 . 本文和鲁迅的故乡都写了记忆中和现实中“故乡”的人、事、景、物，请概括本文中的作者和故乡中的“我”对于故乡的变化而产生的情感有什么不同。阅读下面的文章，完成下列小题。网络阅读并非风光无限不知怎地，如今我对网上阅读越来越不感兴趣了。倒不是因为自己因循守旧、故步自封，跟不上日新月异的网络时代。而是经过一段时间的观察和反复比较，方觉得网上阅读有些支离破碎，许多资讯都是零敲碎打。也许读不好，甚至会读了八卦新闻、八卦文章还觉得是不错的信息呢。有时还读了假信息。有一段时间，我觉得网上阅读实在是快捷、便利。随便在搜索引擎上打上几个关键字，就会即刻闪现出无数条相关信息来。而且此信息还会链接出无数个相关的信息。有一次，为了撰写一篇关于著作权集体管理组织的论文，我到网上搜索一番，还真搜出不少相关的文章来。不过，虽说我还未到老眼昏花的程度，但在网上阅读连续几个小时后就倍感吃力了。原因是在荧屏上阅读其实是很费力的事情，不像印刷文字轻便、舒适、自在，有时一连看上十个八个小时都不觉得累。网上阅读如同万里长征，走完了第一步，还得紧跟第二步、第三步。也就是为点击一个必看的条目，得不停地点击无数条信息，进行系统排他法，方能进入这个页面。如果赶上电脑有点儿小病毒，反应有些迟缓的话，所需的页面没有几分钟还真点不出来。特别是阅读重要的文字，必须成为会员后方能进入主页面，不拿出过五关、斩六将的本领，怕是一时半会儿不能读到的。曾经有不少人认为，现在都是网络时代了，谁还热衷于印刷文本。所以当有人得知我还在每天看书、读报、看杂志时，实在是不以为然，总觉得是老土和过时。其实，电子媒体和印刷媒体我每天都在接触。但经过长时间的反复比较后得出这样的看法，网上阅读只适合读点新闻，浏览资讯丰富的精短文字。同时特别适合与他人互动，资源互享。但如果幻想像红楼梦这样的鸿篇巨制都要在网上一睹为快，那可就要遭罪了。这不，为了追赶形势，我也请人帮我下载了一些电子书，即一些国学名著。不过，我实在也不想打开。总觉得在网上读国学不是那么回事，还是看书来得更惬意一些。一边看，还可一边读出声音来，偶有所感，还可在内文里记下自己的旁批、尾批。在网上阅读，我还时常有自己是信息盲的感叹。每天看了这么多的信息和书本，也只是这大千世界信息的一个小角落。的确，我们都不是超人，都有自己的专业、职业和主攻方向。世界之大，无奇不有。作为一个动态的世界和人生，每天产生的信息和知识真是无以计数。一般人也不是专门从事信息搜集的，不知道太多也没有多大害处。倒是应当业有专攻，围绕着自己的专业和爱好，将专业做深、做透为佳。然而，一直将网上阅读视为圭臬的80后、90后、00后的年轻人恐怕会不以为然。也许他们会觉得网上阅读风光无限，不必再尝试其他种类特别是传统的阅读方式。只是我无论如何追赶潮流，也对网上阅读乐观不起来。因为网上阅读还有一个去伪存真的问题。大量的伪知识、伪资讯混杂其中。特别是日益膨胀的博客，成了无人监管的“记者站”“网上发布会”。许多重要和不太重要的信息竟从此中传播。还有播客、威客也在各领风骚。由此看来，网上阅读固然快捷、方便，但还多了许多的筛选、甄别的工序，远不如书报刊的信息来得更让人踏实一些。当然，我也不是要将网上阅读彻底否定。它的优势还是很明显的。为了完善一个人的知识结构、信息结构，就需要将电子媒体、印刷媒体各自的优势进一步完善，使之互相补充，而不是有所偏废。对我来说，网上阅读是一种适度的、休闲的阅读。在我的阅读生活中只占极小的一部分。而深度阅读、书本阅读当是首选。（选自中国教育报2018年3月）11 . 下列不能证明“网上阅读并非风光无限”这一观点的一项是（ ）A像“百度知道”这样的互动式知识问答分享平台，为我们提供了很多方便，很多热情的网友会在上面为人解惑，但答案五花八门，有正确的有错误的，阅读者需自行筛选、甄别。B网上阅读时，网页常会自行跳出一些资讯或广告，使读者分心。读者跟着链接点来点去，时间花去很多，却往往没什么真正的收获。C“微信读书”是一个网上读书的软件，收录的书数量多，种类齐全，有经典名著，也有网络作品，有文科著作也有理科论著，令人目不暇接，读不胜读，不知如何选择。D据统计，由于长时间使用电脑，全球有57的平面设计和程序开发人员双眼视力不佳，这主要是因为受到显示器辐射造成的伤害。可见长时间的网上阅读也会伤害眼睛。12 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A作者不看好网上阅读，因为网上阅读固然快捷、方便，却大多是在传播伪知识、伪资讯。B网上阅读只适合读点新闻，浏览资讯丰富的精短文字。同时特别适合与他人互动，资源互享。但不适合阅读国学名著。C本文从自己的阅读体验人手，列举网上阅读的一个优点与若干不足之处，最后得出结论：网上阅读是一种适度的、休闲的阅读。而深度阅读、书本阅读当是日常阅读的首选。D第段运用了举例论证的论证方法，证明了“网上阅读固然快捷、方便，但还多了许多的筛选、甄别的工序，远不如书报刊的信息来得更让人踏实一些”的观点。13 . 请结合文本说一说进行网上阅读时要如何获得较好的阅读效果。四、句子默写14 . 根据课文默写。（1）_，左右流之。窈窕淑女，_。（诗经二首）（2）_，在河之洲。（诗经二首）（3）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。（诗经二首）（4）_，道阻且跻。溯游从之，_。（诗经二首）（5）水击三千里，_，去以六月息者也。（庄子）五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。15 . 下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）A“金樽清酒”“玉盘珍羞”极言饮食的精美，运用以乐景写哀情的手法，强化了哀的程度。B“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。C诗人以“冰塞川”“雪满山”来象征人生道路上的阻塞和仕途的艰难，具有比兴的意味。D诗人反复咏叹“行路难”，节奏短促，声调低抑，表现了诗人实现理想抱负的激动心情。16 . “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句写得好，请简要赏析。六、课外阅读阅读下面两段文字，完成下面小题。李泰伯改字范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词曰:“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰:“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美。“公瞿然，握手扣之。答曰:“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而德字承之，似局促，拟换作风字如何?”公凝坐颔首，殆欲下拜。（注释）严先生:严子陵，东汉名士，后辞官归隐富春江边，其钓鱼之处被称为严子陵钓鱼台。歌词:指记文后的赞词。瞿然:惊讶的样子。扣:询问。溥(p):大。凝:注意力集中。17 . 下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?（ ）A必将名世/名之者谁（醉翁亭记）B某妄意易一字/人之为学有难易乎（为学）C以成盛美/以光先帝遗德（出师表）D殆欲下拜/思而不学则殆（十二章）18 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)既成，以示李泰伯。(2)泰伯读之三，叹味不已。19 . 文中画线句子有什么作用?20 . 从李泰伯改字这件事中，你获得了哪些启示?七、名著阅读21 . 名著阅读(1)骆驼祥子中，祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落。使其失去了生活的信心。请将下列六个情节，按顺序排列。 攒三年钱买车 用虎妞的钱买车 捡骆驼准备买车 被孙侦探敲诈 被大兵抢走 为安葬虎妞卖车。(2)骆驼祥子中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的_(3)西游记中师徒四人取经后分别被封为什么？唐僧被封为_；孙悟空被封为_；猪悟能封为_；沙悟净被封为金身罗汉。八、综合性学习22 . 综合性学习。（材料一）：按照关于鼓励和引进本土大专以