合肥市2019-2020学年语文九年级下册第六单元 第21课《邹忌讽齐王纳谏》课时同步练B卷

合肥市2019-2020学年语文九年级下册第六单元 第21课邹忌讽齐王纳谏课时同步练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点的词语中，没有词类活用现象的一项是（ ）A一狼洞其中B其一犬坐于前C目似瞑，意暇甚D意将隧入以攻其后也2 . 对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是（ ）A现在齐国这个地方有数千里的土地B现在齐国的土地方圆千里C今天齐国这个地方有数千里的土地D今天齐国的土地方圆千里3 . 下列句中加点词的意义相同的一项是（ ）A至若春和景明政通人和B而乐亦无穷也而不知太守之乐其乐也C而或长烟一空或异二者之为D乃重修岳阳楼乃记之而去4 . 文章强调陈尧咨善射，当世无双，十中八九的目的是（ ）A为后文写陈尧咨埋下伏笔。B为后文写陈尧咨“笑而遣之”埋下伏笔。C为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫。D与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出二人对话。二、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）（乙）景公走狗死。公令外共之棺，内给之祭。晏子闻之，谏。公曰：“亦细物也，特以与左右为笑耳。晏子曰：“君过矣！夫厚藉敛不以反民，弃货财而笑左右，傲细民之忧，而崇左右之笑，则国亦无望已。且夫孤老冻馁，而死狗有祭；鳏寡不恤，死狗有棺。行辟若此，百姓闻之，必怨吾君；诸侯闻之，必轻吾国。怨聚于百姓，而权轻于诸侯，而乃以为细物，君其图之。”公曰：“善。”趣庖治狗，以会朝属。（注）走狗：善跑的狗，猎狗。给（j）：供给。细物：小事，微不足道的事。特：只不过。反：同“返”，还给。辟：邪僻。趣（c）：催促。庖：厨师。朝属：朝廷的臣子们。（晏子春秋）5 . 解释下列加点的词。（1）臣之妻私臣私：_（2）时时而间进间：_（3）君其图之图：_（4）崇左右之笑崇：_（5）臣诚知不如徐公美诚：_6 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）期年之后，虽欲言，无可进者。（2）傲细民之忧，而崇左右之笑，则国亦无望已。7 . 请比较（甲）（乙）两文的异同。（1）从进谏方式看，邹忌与晏子有何不同：_（2）从进谏结果看，威王与景公有何相同：_8 . 从治国的角度说说（甲）（乙）两文分别告诉我们的道理。（甲）文告诉我们：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强盛起来。（乙）文告诉我们：三、课内阅读课内文言文秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之虽千里不敢易也岂直五百里哉”秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣 ，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠长跪而谢之曰先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（唐雎不辱使命）9 . 下列对文中划线句子断句正确的一项是（ ）A今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与B秦王色挠长跪而谢之曰先生坐何至于此C安陵君受地/于先王而守之虽千里/不敢易也/岂直五百里哉D秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎10 . 选出下列加点词解释正确的一项是（ ）A长跪而谢之 （感激）始一反焉（同“返”，往返）B安陵君其许寡人（他，代词）香远益清（更加）C寡人谕矣（ 明白，懂得）肉食者鄙，未能远谋（目光短浅）D比至陈（等到）利尽南海（利用）11 . 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）A在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。B选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。C选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。D选文最后一段侧面衬托了唐雎有勇有谋、胆识过人、忠心爱国的优秀品质。12 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2）布衣之怒，亦免冠徒跣 ，以头抢地耳。根据木兰诗，完成以下题目。13 . 解释下列句子中加点词的含义。(1)爷娘闻女来，出郭相扶将。郭：(2)脱我战时袍，著我旧时裳。著： 14 . 用现代汉语翻译下列语句。(1)开我东阁门，坐我西阁床。（2)将军百战死，壮士十年归。15 . 下列对木兰诗的赏析，有误的一项是（ ）A“愿为市鞍马，从此替爷征”表现了木兰对男女平等的强烈要求以及对和平劳动生活的向往。B“东市买骏马北市买长鞭”运用了排比、互文的手法，写木兰紧张而有序的出征准备。C“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”中的“霍霍”是拟声词，惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀是内心急切的情态。D“当窗理云鬓，对镜帖花黄”运用动作描写，表现了木兰回家后的喜悦心情。16 . 一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么? 17 . 填空。（1）邹忌讽齐王纳谏选自历史著作_。“讽”的意思是_。（2）文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子是：_。表示威王采取纳谏措施后在国内收到效果的句子是：_。（3）请列举两个出自战国策的成语。_四、综合性学习18 . 下面一段话A、B两处有语病，请将修改后的文字写在横线上。“慈善一日捐”活动6月2日在我市国际会展中心拉开序幕。A