陕西省2020版七年级上学期期中语文试题C卷

陕西省2020版七年级上学期期中语文试卷C卷名字：班级：成就：一、阅读现代文学阅读以下内容并完成任务庐山(有变化)季羡林松柏，层层叠叠，从山麓向上猛奔，气势磅礴，山势欲降，整个宇宙仿佛沉浸在一片浓浓的绿色之中。这就是庐山！(2)汽车沿着山路，在绿色中盘旋。仿佛我被这种神奇的绿色征服了，我哼着苏东坡写的一首关于奎日人口的诗：从山峰和山谷的正面和侧面，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的面貌。我认不出庐山的真面目，因为我在庐山。(3)我很遗憾在小学的时候，我在学习上粗心大意，没有理解山脊和山顶之间的细微差别。此时后悔已经太晚了。无论侧视还是侧视，我都无法理解苏东坡的意图。我只觉得苏东坡没有抓痒，没有真正把握庐山的神韵，没有把握庐山的灵魂，留下了这幅传世名作。当我们到达住处时，已经是黄昏了。窗外，松涛汹涌，山风猎猎，鸟儿在耳畔歌唱，蝉鸣声响彻云霄，九骑峰朦胧而立，天空中有一轮新月。我耳朵里听到的是一种松散的声音，我的眼睛似乎看到了绿色。在庐山的第一个晚上，我做了一个绿色的梦。中国的名山和风景名胜，我不怎么游泳。五十年前，大学毕业后，我在高中成为一名语文老师。虽然他是一名教师，但他只有23岁。那时候，我还是一个孩子，玩得很开心。和几个同事爬上泰山后，他毫不费力地爬上了南天门。他在一家鸡毛店呆了一整夜，第二天清晨爬上玉帝的屋顶看日出。碰巧漂浮的云覆盖了天空，当看到太阳时，它已经很高了。我们从后山的黑龙潭下山，一路欣赏风景。我们尝了一点“其他的山在天空下都显得矮小”的滋味。泰山给我留下了非常深刻的印象。从美学的角度来看，我想用两个词来概括泰山，那就是：(一)。六年前，我参观了黄山。在那次黄山之旅中，我的生活不是很详细，有点草率，我觉得我不知道自己是否幸运。我从以前的山温泉爬上来，经过许多名胜古迹，如逸仙仙和蓬莱三岛，下午三点到达玉屏楼。回头看天都峰，虞姬北就像是在天空中悬了半天。我在玉屏大厦呆了一夜，第二天去了北海。一路上，我还欣赏了无数的名胜。在北海住了两个晚上后，我看到了著名的黄山云海和奇石。世界理论家认为黄山是由古松、云、怪峰和怪石赢得的。古人说：“五山归时，不看山；当黄山回来时，他们不看山。”这是一句很有见地的话。从美学的角度来看，我也想用这两个字来概括黄山，那就是：(二)。今天我来到庐山，下定决心，在庐山的日子里，一定要小心翼翼，小心翼翼地关心，每一个细节，每一分钟，每一秒钟，一定要仔细揣摩，切不可马马虎虎，以免将来再像黄山一样，后悔不到。是的。在过去的几天里，我几乎走遍了庐山。墨林西渚、大岭深谷、洞窟、瀑布和著名的温泉。我觉得这一次我真的过得很小心，不敢忽视任何事情。每一片草叶，每一块石头，每一座山，每一朵云，每一条瀑布，我都全心全意地投入其中。我只希望当我的庐山之旅成为记忆时，我不会再后悔。庐山风格各异，很难用一句话或几句话来概括。然而，总的来说，庐山给我的印象与泰山和黄山不同。在这里，远山和近山都被松树和柏树覆盖。冷杉树特别的绿色和繁茂，它们锋利的树顶一直伸向天空。无论我看哪里，我总是看到绿色，绿色，绿色。我几乎不能我认为，绿色是庐山的精神，绿色是庐山的灵魂，没有绿色就没有庐山。绿色是分级的。有时，白云突然从山谷中升起，包围着松树和柏树。这时，浓浓的绿色变成了青色，给人一种美感。遗憾的是，东坡翁未能把握庐山的这一特征，因而不知道庐山的真面目，这已成为千古遗憾。当我从寒坡口往外看的时候，我常常随意写一七个独特的字：近浓远淡绿色，峰横岭斜绿烟霞，我知道庐山的真面目，只因为我在这座山上。1.根据拼音写汉字。隗嚣(_ _ _) ZH (_ _ _)种群毛(_ _ _)林Xi(_ _ _)竹请分析第(1)段下划线句子的表达效果3.阅读第5-8段，回答以下问题。(1)结合全文内容，在正文的(a)、(b)、(c)横线上填入“陌生”、“美丽”和“宏伟”三个字，分别概括泰山、黄山和庐山的特色。)(a): _ _ _ _、(b): _ _ _ _、(c): _ _ _ _。(2)这篇文章叫做登庐山。作者为什么要写他攀登庐山和黄山的经历？4.以下选择对苏轼和季羡林的诗歌文本理解不当的一个是()苏轼的诗歌表现了庐山多变的面貌，用山水来解释。B.季羡林的诗歌强调庐山的“绿色”来赞美它。苏轼并不知道庐山的真面目，因为他在游览庐山时并不了解庐山的神韵。D.季羡林在这篇文章中引用并改写了苏轼的诗歌，显示了两人不同的叙事角度。请理解在第9段中加上“绿色”一词与全文相结合的含义。回头的浪子缅甸Budaci利比丁的手有点僵硬，右手只有拇指按在门铃上，但突然没有勇气按下去。十年来，他对这个世界上的一切都感到奇怪和害怕，甚至是一个小门铃。然而，他没有忘记威尼斯花园的B座和这个隐蔽的小单元。(2)门是一扇铁门，刚刚失去了昔日的光彩和光泽，门缝上挂着一些铁锈，边缘甚至在岁月的打磨中扭曲，几丝亮光正从缝隙中漏出。光线微弱，但让利比丁极度兴奋，带着紧张的兴奋。房间里有人。他想见她，但他不想见她。这是矛盾的。利比丁再次举起右手，就像在科塔雷斯监狱一样。当他看到孤独的拇指时，他感到非常遗憾。如果不是因为一开始的年轻气盛，如果不是因为对金钱太过痴迷，如果不是因为500克白粉，我绝对不会被砍掉四根手指，更不会被判入狱十年。十年后，列别德一无所有，在熙熙攘攘的纽约城走来走去，不仅感到无知，而且无处可去。他不想来找她，因为在他离开家的那一刻，他已经彻底伤害了她。可能是独自在门前站了很久，一个邻居看见他狰狞的手指大声尖叫，楼下的保安跑了过来。列别德尽力解释，但还是被要求立即离开花园。一名警卫甚至从他的腰间拔出了一根眩晕棒。6.当前门突然打开时，列别德忍不住从走廊的窗户跳了下去。他不想让她看到他有多尴尬。然而，她看了他一眼，却平静地对保安说，我认识他，没什么。大楼瞬间恢复安静，李比丁不知道该怎么办，她也觉得有点不好意思，只是稍稍侧了下来，是让李比丁先进去，以免让邻居还好奇看笑话。“我”李比丁终于鼓起勇气张开嘴，但还没来得及说话就被打断了。小声点，房间里有人。卧室里确实有两声咳嗽，李比丁记得很清楚，自己和她没有孩子，那么这个时候谁会在房间里？看着她面前的睡衣，她的脸仍然有点紧张。列别德心里突然明白了，她不可能单身十年，也没有理由单身。很抱歉打扰你，但我现在要走了。列别德只想快点离开。也许世界上唯一一个仍然关心自己的人是卡尔菲尔德镇的老妈妈。所有其他人，不管是朋友还是妻子，十年足以让他们忘记一切。然而，我母亲已经病了十年，一直没有我的消息。我想知道她是否还活着。已经走到门口的列别德终于停下来，回过头来，近乎恳求地问她：“你有我母亲的消息吗？”她没有回答，但是卧室的门突然打开了。在灯光下，一位老人扶着门墙颤抖着问道：“是利比丁吗？真的是你吗？我的性欲！”列别德再也忍不住了。他冲过去紧紧地拥抱他的母亲，流着泪喊道：“是我，母亲，我回来了，对不起”那一刻，列别德觉得自己从未有过家的感觉。他感到特别安全，因为他只有拇指的手被他的母亲紧紧地握着，他瘦弱的身体被一双温暖的手从后面紧紧地拥抱着。6.根据以下提示，选择一个角度来概括这部小说的情节。开始发展高潮(情节发展)b悬念结束(技巧)7.联系上下文，告诉我们你对第三段下划线句子中“紧张兴奋”的理解。8.小说中多次提到的“拇指”的功能是什么？请结合内容进行分析。9.关于这部小说的主人公有两种说法。请选择一个你同意的，并结合小说的内容和主题解释原因。英雄是列别德我同意(_ _ _ _ _ _ _)的理由如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _阅读文章并回答问题。我工作的学校在郊区，有点偏远。从学校到城市的公共汽车不太容易乘坐，人们总是很拥挤。有一次我和一个学生去城里。当我上车时，车上人很少，但是学生不得不把我拉到最后一排。我很惊讶，问她，前面有一个座位，为什么我们要坐最后一个座位？她俏皮地眨了眨眼，平静地对我说：“这辆公共汽车上有这么多人。我可以向你保证，如果我们坐在前排，迟早我们会站起来，把座位让给老人、弱者、病人、病人和孕妇。坐在后排，一切都会好的。”看着这个诚实的孩子，我很惊讶。我没想到乘公共汽车会这么挑剔。一天后，我和一个名叫汉克的英国学生一起去上班，然后坐了一辆公共汽车。大约三站远。当我上公共汽车时，我打算坐在前排，但是汉克把我带到了后排。我想到那个学生，然后悲哀地想到：汉克不会这么快“入乡随俗”！我提醒汉克，“我们只停了三站。为什么不坐前排呢？”汉克惊讶地看着我，说：我们不是应该先上车，然后坐在后排吗？资料来源：科学，净Z，X，X，K轮到我怀疑了。我问：“为什么第一个上来的人要坐在后排？”汉克说：“在我们英国，上车的人首先从后面坐起来，因为后面的人上车很方便！”我无言以对，心跳加速。当我回来时，我问了一位住在伦敦的教授。教授微笑着告诉我：“是的，没错，这是他们遵守规则的方式，这样汽车就可以整洁而不拥挤。更重要的是，上车的人可以在短时间内坐好。此外，他们从不在公共汽车上为老人、病人、病人和孕妇设置特殊座位，因为人们已经习惯了前两排公共汽车作为这些人的特殊座位”我听着，渐渐地我感觉好多了。最后，教授笑着问我：“你知道为什么伦敦人开车去北京迎接奥运会吗？”我突然意识到：“一定是因为他们国家美丽、友好、和谐的文化隐藏在公交车里。”他会意的点头是对我的回答，更像是对一种文化的认可。我不禁想，世界上最博大精深、最美丽的文化在哪里？也许这是隐藏在这个座位的选择。10.通读张文。你认为你在伦敦怎么能乘公共汽车？11.文章的第三段写道：“看到这个诚实的孩子，我感到很惊讶”。为什么我会“惊讶”？12.我对乘坐公共汽车的理解在不断变化。请完成我的心理变化。惊喜悲伤怀疑()情感()13.结合原文，告诉我“我”情绪波动的原因？14.读完这篇文章后，谈谈你的感受，并举例说明世界上最深刻、最美丽的文化还隐藏在哪里。第二，句子听写15.在下面的横线上填写相应的句子。我们都需要向他学习。从这个角度来看，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(纪念白求恩)(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，市场上一定有漂亮的市场和陈列的商品。(天上的街市)(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(诫子书)(4)江窝古村不为自己感到难过。(十一月四日风雨大作（其二）)三、现场默写16.(1)杜甫在春望中对“_ _ _ _ _、_ _ _ _ _”的详细描写，使诗人思考家庭和国家的形象跃然纸上。(2)使至塞上“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”是描述长城以外的场景的句子。它是开放和光明的，它的势头是蓬勃的。(3) 渡荆门送别中与平静的河水形成对比，展现了辽阔的河岸，高耸的天空，浪漫的诗句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)登岳阳楼（其一）年，诗人悲叹这首诗的悲凉人生经历是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)野望中，描写山野秋色的诗是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)刘禹锡在他的秋词诗中，与传统的悲秋观念相矛盾，其中的两句“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _”以壮烈的情感描绘了一幅壮丽而开阔的秋景。(7)送友人，李白用Avaghoa作为离别的声音来衬托他的离别诗：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(8)习近平主席在他与年轻人的谈话中引用“没有学问就没有广泛的才能这种事，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”来鼓励年轻人努力学习。四.课堂阅读阅读下面的课文并回答以下问题。孔子说：“学习和实践不是一种乐趣吗？有来自远方的朋友不是很愉快吗？人们不知道也不生气的不是绅士吗？” 学而曾子说：“我已经在：住了三天，对别人不忠？你相信交朋友吗？你能把它传下去吗？” 学而孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“管理”孔子说：“知者不如知者，不知者幸福。” 雍也孔子说：“食物是稀少的，喝水、弯曲你的手臂和在你的枕头上休息，也是有趣的。对我来说，做坏事、变得富有和昂贵就像浮云一样。” 述而儿子在川上：上说，“死者就像这个丈夫，他不会一天到晚放弃。” 子罕孔子说：“军队可以赢得总司令的头衔，但是普通人不能赢得总司令的头衔。” 子罕夏紫说：“博学而专注，问问题而思考，仁爱也在其中。” 子张17.解释在下