人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题(II)卷_第1页
人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题(II)卷_第2页
人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题(II)卷_第3页
人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题(II)卷_第4页
人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中,划线的成语使用正确的一项是( )A李老师的课生动有趣,讲起来强聒不舍,同学们都喜欢听他讲课。B湛蓝的海,洁白的云,时而有几只海鸥掠过船舷,眼前的一切真是栩栩如生。C旧社会人们常遭受饥饿,现在可以饱食终日了。D亚洲不能只是因为安然度过了全球危机, 就想当然地以为自己发现了经济繁荣的不二法门。2 . 下列汉字的书写和加点字的注音全部正确的一项是( )A晦暗(hu)闭塞(s)撺掇(chun)风雪载途(zi)B恬静(tin)追溯(s)沼泽(zho)冗杂繁琐(rng)C颤栗(chn)骤雨(zhu)震憾(hn)气势磅礴(png)D瞳仁(tng)幅射(f)蓦然(m)戛然而止(ji)3 . 下列句子没有语病的一项是( )A观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿,都被深深地折服了。B老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业。C通过这次内容丰富的展览,我受到了深刻的教育。D为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。4 . 下列各项表述判断错误的一项是( )A最后一次讲演是1946年7月15日闻一多在李大制的追悼会上发表的一篇演讲。B应有格物致知精神的作者丁肇中是美籍华裔物理学家,诺贝尔奖获得者。C我一生中的重要抉择是王选1998年10月在北京大学的演讲,课文节选的是第六个抉择的部分。D庆祝奥林匹克运动复兴25周年的作者顾拜旦是法国 教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。5 . 下列关于名著的表述不正确的一项是( )A老人与海表现了“硬汉”精神,是对英雄的赞歌。B草房子中,曹文轩说,桑桑具有至高无上的神性,他是落入凡间的精灵。C简爱中,当简爱发觉爱上罗切斯特时,坚信人在精神上是平等的,仍敢于去爱。D三国演义中孔明与周瑜既商议联合抗曹,又相斗智,周瑜多次欲害孔明、刘备,均成功。6 . 下列词语中加点字的字音和字形全对的一组是( )A丘壑(h)凹凸(o)粘污(din)B论语(ln) 应和(hu)嘹亮(lio)C水澡(zo) 虐杀(n)瑟缩(s)D犄角(j)柳絮(x)陛下(b)二、字词书写7 . 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。冬天像一位饱经cng桑的老人,虽步伐蹒跚,但他依然主zi着大自然的格调。他使青松更加傲然,使冬梅更加明艳,使山石更加ln xn。三、现代文阅读暮雨乡愁张清华一个人在外面呆得久了,方知古人在诗歌里所写的那些思乡的愁绪,并非尽是“强说”的装点之辞。海德堡冬日的白昼格外短促,刚刚还是中午,一转眼就到了黄昏,薄暮乍起。涅卡河边的那些柳树在冷风中瑟缩着它们的枝条,几天前还挂满了深黄的枯叶,而今已如此寥落寒碜;还有那些枝条如乱箭般高插云霄的杨树,在冬日的天空下也显得格外苍凉凄楚。这些带着东方色彩的草木,似乎特别能够勾起人思乡的情怀。还有河边的那群大雁,它们散乱在草地上,整理着羽毛,在风中发着呱呱的悲鸣,看样子这个冬天它们是不准备离开这里了。天空中开始飘起蒙蒙细雨更准确地说是那种“像雾像雨又像风”的东西,一切都是湿漉漉的。景物深沉而斑驳起来,天空愈加阴郁低沉,湿云仿佛是贴地而行,而归宿的乌鸦,则互相追逐、鼓噪着,用大片的蔽空的乌黑翅翼,加深着暮色中苍凉的气息。眼前的这一切明明是典型的中国式的、在那么多古典诗词里被反复吟咏描画过的意境,而今却原封不动地搬到了迢迢万里的西洋夷域,怎不让人生出人面桃花、物是人非的莫名心绪。人们总是把乡愁简单地理解为对家的依恋或对故地的追忆,其实这样的理解未免太褊狭具体了,我此刻体会出了那种滋味,并非那么简单。事实上乡愁是一种真正的绝望,一种生命里同来俱在的愁思;乡愁不是空间的,而是时间的,它的方向是遥远的过去;乡愁不是恋物,而是自恋,它所牵挂的不是那片事实上常常显得很抽象的祖居之地,而是悲悼自己的生命与韶光。古往今来的那么多思乡的诗篇,细细想来,原都是对自我的悲怜:“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。”歌者哀叹的是岁月的逝水对自己无情的抛掷。海德格尔说,“故乡处于大地的中央”,看起来这是一个空间的理念,但细想这故乡仍不过是指人“长大的地方”,因为那里印下了稚儿的足迹,他生命中最初和最美的部分抛洒在了那里生命的家宅,记忆的归宿。稚儿离开了那里,是因为童年那美好的时光已挥手远去,他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途!这真真正正是永世的分离,便是“去年今日此门中,人面桃花相映红”的情景,一旦你回来追寻,也早已是“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的伤心之地。我想象那位初唐的诗人,在登上幽州古台时的悲叹:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”原曾觉得他的悲号未免有些夸张,但今想来,那命运对每个生为凡胎的肉身不过就是这样设定,“人生代代无穷已,江月年年只相似”。任凭你把酒问青天,悲呼浩叹,天道总不会屈就人道,肯给你些许丝毫的通融怜悯。因了这个宿命,中国的诗人骚客们,自汉以后便都变成了唯美的感伤主义者,他们是文人,但同时又是诗哲,我想中国的文学中之所以有一个很特殊很强烈的乡愁的传统,恐与这种生命本体论的哲学,和他们悲剧论的人生观念不无关系。但感伤主义并不见得就是只懂得颓伤,如果对生命的深在有所洞悉的话,感伤当然也包含了真正的彻悟和坚强;因为一切并未缘此而中辍,生生不息,代代相接。因了那永远的乡愁,他们去作那不断的远游,因为真正的故乡是没有人能够返回去的。你看见了苍茫的来路,但循着那布满荆棘的路途回去时,看到的无非是一个愁字,就像鲁迅在他的小说里描绘的一样,你看到的是变了的一切,而别人看到的则是变了的你。月光下的故事已然变成了永久的追忆,童年时的伙伴促膝而坐也如不曾相识。这就是故乡鲁迅小说中的诗。没有人像他那样明白,即便是置身于故地和亲人中间,也仍有一种命定的深深的孤独。更不要说在那脉脉温情之外,还布满着温柔的陷阱;在那缱绻的话语中间,也还响着令人心寒的弦外之音。亲情和爱在那里相迎,仇恨和刻毒也定然已经久候。就如那日与友人所谈起的思乡话题,开始时都不免有些许的激动,各个争相夸耀自己的城市和那一方的风物人情。可一想到终究要回到那些烦心的勾心斗角与倾轧之中,回到那种种莫名其妙的关心与掣肘、还有那少不了专横和欺瞒的压抑之中时,那心便直凉得寒气四溢。然而这也终究改不了那份执著又强烈的向往与追怀。你知道,那些忧愤与不平,实际上早已经与那份情感的执拗断了关系,你是一个彻头彻尾的无可救药者,纵然那故地已是泥泞的陷阱和煎熬的火坑,你也跳定了。暮雨中思乡的旅人啊,故乡正离你越来越近,也离你越来越远。(选自作者散文集海德堡笔记,有删改)8 . 请简要分析文章第一段中景物描写的作用。9 . “乡愁”在本文中有多层内涵,请简要概括。10 . 作者在文中多处引用古典诗词,这样有什么好处?11 . 结合文本,谈谈你对“故乡正离你越来越近,也离你越来越远”的理解。现代文阅读消灭飓风,人能否胜天尤溪狂风卷集着骤雨,铺天盖地地倾泻而下,刮倒了大树、掀翻了屋顶,河水决了堤、良田变了海,飓风呼啸而来,又呼啸而去,徒留满目疮痍。强飓风过境便是这般场景,那么肆虐,那么嚣张。而目前,飓风强度还有逐年增强的趋势,有可能会带来更为严重的后果。高水温是飓风生成的因素之一。数据测试显示,随着全球气候变暖,海水表面温度升高。全球范围内飓风的强度将会增强,风速将会增大,降水将会增多。到21世纪末,飓风强度平均将比现在增强2%11%,另外,在一定范围内,海水表面温度每增加1,飓风风速将增强3%5%。飓风宛如暴君,我们有没有可能阻止这位暴君施暴呢?其实,人们曾经尝试过多种手段来整治飓风。1947年,美国政府就尝试过消灭飓风。派遣飞机飞到正在形成的飓风上空,向飓风中投入180千克的碎干冰,理论上干冰升华会使海水表面温度降低从而减小飓风风速。当时的飞行员称,在投入干冰后,风暴确实发生了变化,虽然他们不能够确定是不是由干冰造成的。然而投放干冰后的飓风却直接转向,原本正在远离美国大陆的飓风却在美国东南部的佐治亚州登陆了,造成了巨大损失,美国政府还因此遭受了当地居民的控诉。这次失败为整治飓风蒙上了阴影。直到1963年,美国政府才再次进行尝试。这次是在飓风的风眼墙投入足量碘化银。投入碘化银的飓风风速确实减小了,但因为这个飓风本身就不够强,很难确定到底是碘化银促使风速减小还是飓风本身的变化结果。以同样方式进行的最后一次尝试是在1969年,实验后风速降低了30%,这似乎证明了这种方式是有效的。然而,实验耗费了巨资并且没能得到准确的结论,最后致力消灭飓风的项目宣告终止。既然外界的干预手段都会引起种种不良后果,那么是否可以让大海自己来完成任务呢?科学家们提出了一种新思路:搅动大海,让海面温度高的海水下沉,与深层的,冰冷的海水混合,降低海水表面温度,从源头直接遏制飓风的形成,这就是“索尔特水槽”的理念。“索尔特水槽”利用的是大海的波浪能,构造并不复杂。每个水槽像一把放进海里的大口朝上的大喇叭。这个喇叭由结实的塑料制成,朝上的一端,外圈直径10100米不等。外沿由一圈充气的旧汽车轮胎排列捆绑在一起,就像一个救生圈一样把这把大喇叭口托出水面,形成一个高出海平面1米之上的大圆环。其下是大喇叭的管身,可伸至海平面下50300米。当海浪涌动,上层温度较高的海水越过大喇叭口外沿涌入圆环内,使环内海水高于海平面,这些海水在重力的作用下会向下压,这样,温度高的海水就会源源不断进入大喇叭口,顺着大喇叭的管身流向海洋深处,同时把热量也带入海洋深处,从而降低了海洋表面温度。“索尔特水槽”运用的全是大自然自身的力量,如波浪能、重力、并且构造简单,部署方便,主要组成部分是废弃轮胎,经济划算,也容易维修保养。“索尔特水槽”在盐水池的实验中也取得了巨大的成功。但是,还有问题需要解决。海洋表面有波浪,内部也同样有波浪,称为内波。海洋内波蕴含的能量巨大,它有可能会冲击水槽,使水槽分崩离析。所以,在没有解决这个问题之前,这项理念也许仍然只是理念。但是,消灭飓风是否真的有利于人类?飓风毕竟是区域性现象,给海水降温也是局部操作。抑制飓风的形成也许会使干旱地区的降水减少,或是影响全球气候的其他方面。最重要的是,飓风与全球大气循环和水循环密切相关。气象学家认为,飓风将赤道附近的大量能量带离赤道,如果将其扼杀,那么赤道附近会变得更热,而中纬度地区的气候将变得扑朔迷离。而且,令人担心的是,被遇制的飓风所积蓄的能量总有一天会爆发,而到那时我们未必能够承受得住。要想既能减小飓风的影响又能不影响气候,我们就需要找寻微妙的平衡点,虽然目前还没有找到,但这就是我们前进的方向。12 . 下列对消灭飓风可能使人类面临的威胁表述有误的一项是( )A降水减少影响全球气候B保护人类减少财物损失C赤道变热中纬气候变化D积蓄能量影响大气循环13 . 对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是( )A海水表面温度每增加1,飓风风速将增强3%5%。(列数字)B“索尔特水槽”运用的全是大自然自身的力量,如波浪能、重力,并且构造简单,部署方便。(作诠释)C海洋表面有波浪,内部也同样有波浪,称为内波。(下定义)D气象学家认为,飓风将赤道附近的大量能量带离赤道,如果将其扼杀,那么赤道附近会变得更热。(引资料)14 . 下列说法不符合原文意思的一项是( )A目前,飓风强度还有逐年增强的趋势,有可能会带来更为严重的后果。B干冰升华会使海水表面温度降低从而减小飓风风速。C“索尔特水槽”由结实的塑料制成。朝上的一端,外圈直径10100米不等。D飓风将赤道附近的大量能量带离赤道,扼杀飓风会使赤道附近会变得更热。四、句子默写15 . 联系学过的课文,将下面内容补充完整。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,_!”(郦道元三峡)几处早莺争暖树,_。(白居易钱塘湖春行)_,悠然见南山。(陶渊明饮酒(其五)角声满天秋色里,_。(李贺雁门太守行)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。_。(晏殊浣溪沙)我报路长嗟日暮,_。(李清照 渔家傲)_,惊起沙禽掠岸飞。(欧阳修采桑子)_,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子孟子 滕文公下)五、课内阅读阅读大道之行也完成后面小题大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。16 . 解释下面句中加点的词。选贤与能(_)盗窃乱贼而不作(_)男有分(_)故外户而不闭(_)17 . 用现代汉语翻译下面句子。货恶其弃于地也,不必藏于已。使老有所终,壮有所用,幼有所长。18 . 孟子在描述他的理想社会时说“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这与孔子在本文中表达的思想一致的一句话是:_。19 . “大同”社会跟陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方?请举例说明。六、诗歌鉴赏古诗词联读理解 (甲)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(乙)归园田居其三陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。20 . 甲诗中的“_”字统领全篇,主线突出,层次分明。2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论