九年级上学期语文第12课《湖心亭看雪》同步测评

九年级上学期第12课湖心亭看雪的同步评价名字：班级：成就：一，文言文阅读阅读文言文。一个谢胜英栾是他叔叔老师临淄县行政部的客人，接下来是费县下令借用公司的笔。一天，一辆轿子拜访了一位客人，并为此服务支付了一本书和一张纸。而看不见的，是骡车也。他非常愤怒。李说：“照明朝的话去做，不要说话，准备一辆车，不要准备一辆轿子，这是适当的。”孙胜说，“你真的很直率。你的战车是一辆轿子。由于轿子人物不规范，所以一般称之为“于”李姣说：“过去淮南王谏击闽越书常说玉娇过岭。你为什么不这样说？”盛吓了一跳，说：“如果你不知道你这一代有这种共同的产品。”然后他放开骡子，命令李步跟着他。他说：“既然你肚子里有书，你知道武城在这里吗？”你为什么不知道这个小人住在哪里？盛说，“史记仲尼弟子列传:摊牌灭命，出自吴城。“而且记得在婺城的住处，唯一不同的是，那天有两个婺城人在卢！然而？没有？”李说：“据说谭泰宓明住在费县的吴城，而曾子南部的吴城现在是嘉祥县。这是一种谬论。”孙胜说，“你看到了什么？”李越：“召公二十三年，春秋:吴城人.带走了他们的老师，得到了脆弱的土地。“八年丧；吴氏.伐吴城，克之”孟子年：“曾子住在吴城，土匪多。”夫与朱交界，而当路至吴越，即今费县吴城也。齐乘也指子游仙阁古城2号，位于肥西县和董腾县之间。然而，从来没有人谈论过两个军事城市。盛说：“郭二，史记所载的南武城的别称是什么？”？李越：“依我拙见，定襄有一座军事城，清河有一座军事城。”。这个云南不同于这两个地方。例如，平原君传，它是“密封在东吴市”，这也是如此。“我真的印象深刻。将此归因于收费令也很奇怪。除了服务之外，他还拿出了礼品书。在不到一年的时间里，她生了一个女儿，在家里被称为一个有钱人。经过陶文老师修理临淄县志，招收学生。他与李克北一起出生，是一名顾问，并与他同行。临淄旧典是关于淄川县的。问这个很奇怪。“我只有淄川，没有临淄，”李说。我有很大的疑问，我迫切需要这本秘籍来查看它。封面说铃两页，破损不全，只有山东考古录十页，而闽小记 45页。当天和车论、吴城考，不小心在安在涛的几页！盛奈叹了口气说：“文人和文人的命运是一样的。他们同名并带来好运。”他的叔叔也笑了，当他听到这个消息时，他用他的斧头作为回报。多说，“我很节俭，肚子里有芝麻。我在台湾省。我也幸运了十年！”(根据沈启枫通鉴)二从前，有一个和尚和一个学者住在一艘夜船上。学者多言，僧人畏畏，拳足而眠。和尚的话有一个瑕疵。他说：“项先生，请问只有坦泰米明一个人吗？”师子说：两个人。和尚说：“这是尧舜一个人还是两个人？”师子说，“当然是一个人！”和尚微笑着说：“我会等小和尚伸伸脚。”(摘自张岱谐铎骡后谈书)(注)(1)坦泰米明：复姓澹台，名米明。他是孔子的弟子，还有曾子和子游。(2)老城：婺城。子游曾经是一名军事指挥官，他发现坦泰米明是当地的一个人才。(3)节俭的肚子：空着肚子的人。芝麻夜航船序:吴人喜欢喝芝麻茶。一些商人用不完整的通鉴来包装茶叶。一个多次购买这种茶的人从包装纸中学到了一点零碎的知识，并在到处炫耀时被发现。他被昵称为“芝麻通鉴”。(4)台湾省：唐朝朝廷称为行省，指的是显赫的官职。1.使用“/”来打断下划线的句子。(三次休息是有限的)他的叔叔听到这个消息也笑了，并奖励了他寄回的钱。2.下列句子组在同一个项目的用法和意义上增加了一些单词4.博士和师子的故事相似，但作者表达的意图不同。请简要解释与张文的内容的区别。第二，比较阅读阅读以下三段并完成下一章A至若春来荆明，风平浪静，天光上下，万顷；沙鸥季翔，林大晋游泳；安智兰婷，绿色和绿色。但是当烟灭了，月亮亮了，天空亮了，光浮了，金子跳跃了，静止的影子沉了，渔歌互相回答，这是多么幸福啊！邓思楼也是轻松愉快的。他忘记了自己的恩宠和耻辱。他把酒带到风中，很开心。B如果太阳升起，森林开始下降，云回到洞穴，洞穴是黑暗的。如果惠明有变化，山里的早晚也会落下。野芳发而香，秀木秀而繁阴，风化高贵而洁净，落水落石出，山四时也。四季不同，快乐无穷。C今天晚上八点左右，我抱着一只小船，穿着一件皮大衣，带着一个炉子，去湖边的亭子看雪。冰花充满了天空、天空和水，天空是纯白的。湖面上的影子只是长长的堤坝上的一道疤痕，湖中央亭子上的一点点，一粒芥菜籽和剩下的船，船上只有两三粒人。在亭子里，两个人坐在毯子上，彼此相对。一个男孩正在烧酒，炉子正在沸腾。看到于达的惊讶，他说：“湖里怎么会有这样一个人？”拉我一起喝吧。我试着喝了三大杯酒，然后和他们告别。问他们姓什么，是南京人，在这个地方做客。等船的时候，船夫喃喃地说，“别说阁下，你这个白痴，还有像你这样的人疯了！”！5.以下语句中添加了一些单词，解释错误的一个是()A.余强喝下三大白色力量：尽力而为。B.野生芳香的头发：开放C.虽然快乐是无穷无尽的，但它也是贫穷的：疲惫D.或者长烟消失了：在空气中6.以下语句添加了一些含义和用法相同的单词是()A.他很快乐/他真的没有恶意。B.对事物不满意/对周围环境不清楚C.古代仁慈的人的心脏/他们是什么？D.如果余强喝了三大杯白葡萄酒，但不思考，不学习，他将处于危险之中。7.以下三条(甲)、(乙)和(丙)被误解()A.(一)本文中的“古代仁人”具有“先忧后忧，后享天下之乐”的旷达胸怀和“不喜不悲”的政治抱负。B.从表现的角度来看，文章综合运用了描写、情感和议论的手法，主要运用描写和议论的手法来描写早晚和四季的景色。(三)(三)文章中的“独自一人在湖亭看雪”一词用得很好，反映了宁静和空旷的环境，也暗示了作者的“迷恋”，为下文奠定了基础。D.(三)文章的第一段用线描的方法描绘了西湖的雪景，给人一种超凡的美感。8.把划线的句子翻译成现代汉语。(1)在地板上，也有轻松愉快、宠溺忘我、酒在风中、喜气洋洋的时候。(2)若夫日出而林飞开，云岩洞明，慧明变，山日落也。9.在(c)段中，提到了“chi”一词。结合文章，告诉我们你对(c)段中“迟”的理解。三、句子听写10.通过听写古诗来填空(1)最喜欢的湖的向东旅行是不够的，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。白居易通鉴。(2)人们的住所似乎漂浮着，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。王伟钱塘湖春行。(3)精钢不会被钩住。包正汉江临泛(4)在杜甫的书端州郡斋壁中“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”这是孔子的名言，“泰山而天下小”。(5)在望岳诗中，诗人善于将抽象的东西转化为具体的意象，揭示人生的哲理。这首诗是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .第四，课外阅读泰山(节选)乌审灰色，五鼓齐鸣，子瑛坐天阁，等待日出。强风把雪吹到表面。帕维的东边极端的天空云有不同的颜色，一瞬间它变得五彩缤纷。_13.下列未正确理解的项目之一是_ _ _ _ _ _ _ _ _A.第一段(1)描述了日出的壮丽景色，表达了作者对祖国的热爱。“强风吹雪打地表”解释说，作者爬泰山的季节是冬天。C.太阳的景色写在西峰上，看起来都像一卷卷谷物,衬托出太阳峰的壮丽景色。“都不能去”意味着作者没有时间去参观泰山上的建筑和石雕。第五，作文14.象征主义是一种艺术手法，通过易于联想的特定图像来表达某些概念、思想和感情。象征性的身体和本体之间有一些相似之处，可以通过想象和联想联系起来。例如，登飞来峰，诗人用森林中的一个岔路口象征着不同的生活道路。对人们来说，正确的选择是对生活道路的选择。(片段仿拟)请选择一个特定的东西(如竹子、松树、梅花、杨树等)。)并用象征的方式写一篇文章来表达它的象征意义。(约100字)六.其他的15.根据注音写出相应的单词，并给划线的单词注音。(1)还有各种花的香味，都在微湿的空气中。(2)我像一只饥