人教版2020版八年级上学期期中联考语文试题C卷

人教版2020版八年级上学期期中联考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）A太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。B谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有深刻而独到的见解。C中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等袪病养生的功效。D一位文学家说：“得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路”。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A走节俭型政府之路就是要采取严厉措施，从公务消费入手，坚决杜绝浪费，提高财政资金使用，将省下来的钱，用在为民谋利的“刀刃”上。（在“资金使用”后加上“效率”）B商家尽管在“禁令卡”的影响下遭遇销售冷门，但多数市民对此持支持态度，认为公款应该用对地方，不能浪费，应提倡节约。（把“商家”和“尽管”互换位置）C我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或者“左右”）D这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。（删去“及其他语文工作者”）3 . 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ）那伞兵蜷身挤出窗口，向树林奔去。他们一边跑到棚屋后边来追他，一边向他开枪。不过从当时的情况来看，逃脱是没有什么希望的。德国人发现他逃走了。子弹没有打中目标。ABCD4 . 下列词语中加点字注音有误的一组是（ ）A骊歌（l）踌躇（ch）狼藉（j）好高骛远（w）B羁绊（pn）粲然（cn）浓郁（y ）前仆后继（f）C恻隐（c）涟漪（y）剽悍（pio ） 拈轻怕重（nin）D娴熟（xin）请柬（jin）芳馨（xn ）吹毛求疵（c）二、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。鸟梁实秋我爱鸟。从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上蹓跶（现在这样有闲的人少了）。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点邻视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年的关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏的振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条脚，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋的一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气的给挤落下去，孵育的责任由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的夜莺，雪莱的云雀，还不都是诗人自我的幻想。与鸟何干？鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里说，他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春，桌上摆着丰盛的筵席，准备着过一个普天同庆的夜晚，蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中，有一只小鸟畏畏缩缩的在寒枝的梢头踞立，正在啄食一颗残馀的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一个雪团！诗人感喟曰：“鸟！你连这一个快乐的夜晚都不给我！”我也有过一次类似经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战栗的跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松戟张着的；像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。5 . 文章按照不同的鸟给予自己的不同感受，写到了哪几类鸟？请简要概括。6 . 第段中作者运用哪些修辞写“鸟儿的苦闷”？写出其中的两种，并简要赏析。7 . 结合上下文谈谈你对加点词语的理解。看它高踞枝头，临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头。8 . 文章第段写道，鸟“有时也给人悲苦”。这与作者看到笼中鸟时的感情有何不同？9 . 作者着力写了鸟给人的喜悦和鸟生活的悲苦，从这些描写中，你感悟到作者希望有怎样的社会和人生？阅读敬业与乐业节选，回答问题 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。（1）庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我 现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；（2）我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的 是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯 分心到事外。（3）曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业 不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己 害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。（4）庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。10 . 本段的论题是（ ）A敬业与乐业B敬业C乐业D有业11 . 本段使用了丰富的论证方法，下面对于划线处的四组论证类型划分正确的一项（ ）A（1）（3）是引用论证B（1）（2）是举例论证C（1）（4）是举例论证D（1）（3）（4）是引用论证 根据第六单元内容和所积累的文言语言知识，回答问题12 . 下列加点词语在句中的含义，解释有误的一项是（ ）A怅恨久之怅：失望B复立楚国之社稷社稷：社，土地神；稷，谷神；封建君主祭社稷，祈求丰年，后来 就把社稷作为国家的代称。C仓鹰击于殿上仓：通“苍”D岂直五百里哉直：通“只”，仅仅13 . 下列加点字在句中的含义相同的一项是（ ）A此用武之国死国可乎B可怜白发生楚人怜之C是以先帝简拔以遗陛下盖简桃核修狭者为之D持节云中此悉贞良死节之臣14 . 下列加点字在句中含义与用法相同的一项是（ ）A时人莫之许也孤之有孔明，犹鱼之有水也B安陵君其许寡人其真无马耶C高祖因之以成帝业未若柳絮因风起D以是人多以书假余固以怪之矣15 . 下面句子翻译恰当无误的一项是（ ）A吴广以为然。译文：吴广认为是这样的。B此三子者，皆布衣之士也。 译文：这三个人，都是出身平民的人。C将军岂愿见之乎？译文：将军难道愿意见他吗？D陟罚臧否，不宜异同。译文：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。16 . 下列对陈涉世家的分析理解不准确的一项是（ ）A秦朝末年，正值秦王朝的残暴统治时期，阶级压迫极深。文中“天下苦秦久矣”一句 就表现出了这样的历史背景，并交待了起义的根本原因。B文章叙述了起义的起因、筹划过程和斗争过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治 远见。C“丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中”和“狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王”两件 事，都体现了他们积极做好起义的舆论准备工作。D“王侯将相宁有种乎”是起义提出的策略口号，目的是唤醒民众麻木的内心，激起大 众的反抗愿望，以利动员广大群众参加反秦斗争。三、句子默写17 . 填写下列句子的上句或下句。深林人不知，_此夜曲中闻折柳，_，一览众山小。_，柳暗花明又一村。将军百战死，_落红不是无情物，_隔江犹唱后庭花。_青草池塘处处蛙。四、课外阅读阅读牧竖，回答下列小题。牧竖两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少倾，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急；狠辍声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝类。（节选自蒲松龄聊斋志异）注释：牧竖，牧童。18 . 解释下列句子中加点的词。（1）相去数十步_（2）意甚仓皇_（3）竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥_（4）气已绝矣_19 . 翻译下列句子。（1）狼辍声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。（2）口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱。20 . 蒲松龄在狼的故事结尾，发出“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”这样的议论。你认为他这个故事讲完后，又会发出怎样的感叹？请揣摩故事内涵作答，文言文、白话文白皆可。五、综合性学习21 . 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。母爱是冬天里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时使你感受温暖；母爱是烦恼中的一曲古筝，当你心烦意乱时使你内心平静;_，_； _，_。六、作文22 . 阅读下面的材料，按要求作文。材料一：有个人想成功，但总是碰壁。父亲是位老船员，意味深长地对儿子说：“要想有船来，就必须修建好自己的码头。”儿子深思良久。之后，他静下心来，好好读书，终有所成。材料二：任正非表示：多年来深厚的技术