南京市2020版八年级上学期期末考试语文试题D卷_第1页
南京市2020版八年级上学期期末考试语文试题D卷_第2页
南京市2020版八年级上学期期末考试语文试题D卷_第3页
南京市2020版八年级上学期期末考试语文试题D卷_第4页
南京市2020版八年级上学期期末考试语文试题D卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

南京市2020版八年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面加点字的读音全部正确的一项( )A怂恿(sng)窠巢(k)羞怯(qi)人迹罕至(hn)B着落(zhu)狭隘(i)微薄(b)咄咄逼人(du)C镶嵌(xing)姊妹(z)称职(chn)一哄而散(hng)D棱镜(1ng)攲斜(q)揉搓(ru)混为一谈(hn)2 . 下列词语书写全部正确的一项是( )A羁绊高梁彬彬有礼沧海桑田B取谛迸溅沁人心脾辗转反侧C竣工板栗斩钉截铁眼花瞭乱D霹雳抱歉惊涛澎湃诲人不倦3 . 下面各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )A洋洋大观世博园,一览全球万象新。B有些孤陋寡闻的商人,一旦稍因运气所致而发财致富,往往得意忘形。C每到秋天,总有一些人会感到莫名其妙的伤感,有的会向隅而泣,默默流泪,有的则是嚎啕大哭,通宵达旦。D几日来,一只奄奄一息的白色京巴狗总是趴在高层5号楼楼道内。4 . 下列句子中没有语病的一项是 ( )A最近,梧州市推行文明服务用语和服务忌语,此举受到了广大市民的欢迎。B学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学,增进了彼此的友谊。C中国政府提出的“一带一路”发展战略惠及了沿线国家,促进这些国家的经济发展。D为了推广普及气象知识,让学生到县气象局与气象仪器进行了一次零距离接触。5 . 下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”家书还通过古代文人的装点状绘,从表达情意、交流思想的专属中,逐步递升为异彩纷呈的艺术形态,成为泽被后世的瑰丽文化遗产。王安石的答司马谏议书,_,成为垂范后人的政论经典;王维的山中与裴秀才迪书,_,成为唐代的散文名篇;怀素的苦笋帖,_,成为万世学书的重要摹本。以信函形式,酣畅淋漓地倾诉对裴迪的信任和欣赏以书信文体,直抒胸臆,表达政治主张和变法态度以信札体裁,彰显了书法作品行云流水的线条美感ABCD二、现代文阅读阅读从百草园到三味书屋选段(1)不必说_的菜畦,_的石井栏,_的皂荚树,_的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,_的黄蜂伏在菜花上,_的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。(2)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。6 . 请用/在选文第一段上划分层次并概括层意。 7 . 按课文内容在第一段的空缺处填上修饰性的词语。 8 . 文段第一段中划线的两个“这里”,具体指代什么?9 . 文段中“不必说“也不必说”“单是”中哪个内容是强调的重点?10 . 第二段中的画横线的动词,请分析这些动词的作用。11 . “冬天百草园比较无味”一句运用了什么写法?有什么作用?12 . 选文第二段从哪几个方面来写捕鸟的?13 . 用简洁语言分别概括第二段文字写了冬天百草园里的哪些趣事?阅读下面文字,完成下列小题。“低头族”,你错过了什么好莱坞动画大片机器人总动员中,描述了公元2700年时人们的生活:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存他们就是传说中的“低头族”。事实上,世界各地智能手机普及之处,地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时,甚至驾车时,总有很多人低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上,对身边的世界漠不关心。首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示:77%的人每天开机12小时以上,33.55%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”,超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用,现在己经开始显现了。发表在验光和视觉科学期刊上的一项研究指出,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,眼睛聚焦手机图文更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题,半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳,时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生,进而压迫血管和神经。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%,遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示,因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人,研究学者警告说:如果这一趋势继续发展的话,类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。埋头于网络世界,带来的不仅是对身体的伤害,还有对人们精神世界的影响。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间,消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。14 . 第段写好莱坞动画大片机器人总动员,其用意是什么?15 . 请分析第段画线句子使用了说明方法及作用。16 . 下列对文本信息理解正确的一项是( )A“低头族”除了和屏幕对话,不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就无法生存。B智能手机带来的负面作用,现在显现已过。C长时间使用智能手机,只会导致眼部结膜血管充血,甚至出现制痛、流泪、畏光等症状。D第段紧接第段的研究结论,具体说明长期进行手机阅读导致的健康危害,第段写的是因专注于手机而引发的各类事故情况。可见两段的顺序不能调换。17 . 结合文章内容,联系生活实际,谈谈你对“手机阅读”的看法。三、句子默写18 . 请在下列横线上填写相应的句子。(1)但愿人长久,_。(苏轼水调歌头)(2)此中有真意,_。(陶渊明饮酒)(3)浊酒一杯家万里,_。(范仲淹渔家傲秋思)(4)怀旧空吟闻笛赋,_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(5)纷纷暮雪下辕门,_。(岑参白雪歌送武判官归京)(6)_,一览众山小。(杜甫望岳)(7)_,佳木秀而繁阴。(欧阳修醉翁亭记)(8)_,草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外(其一)四、对比阅读阅读下面文言文,完成下面小题。(甲)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝忘食。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虛,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。(乙)乐广字彦辅,迁河南尹,尝有亲客久阔不复来广问其故,答曰:“前在坐,蒙赐酒,方欲饮,见杯中有蛇,意甚恶之,既饮而疾。”于时河南听事壁上有角,膝画作蛇。广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处,谓客曰:“酒中复有所见不?”答曰:“所见如初。”广乃告其所以,客豁然意解,沉疴顿愈。(注)阔:阔别,离别,疏远。角:角弓,用牛角装饰的弓。意:意料,想。豁然:形容心怀舒畅。意解:心里的顾虑被打消。沉疴(k):久治不愈的病。疴,重病。19 . 解释下列加点的词语。(1)因往晓之(2)身亡所寄(3)方欲饮(4)酒中复有所见不20 . 下列朗读停顿划分正确的一项是( )A尝有亲/客久阔不复来/广间其故B尝有亲客/久阔不复来广/问其故C尝有亲客/久阔不复来/广问其故D尝有亲客久阔/不复来广/问其故21 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)天果积气,日月星宿,不当坠耶?(2)复置酒于前处。22 . 寓言(甲)讲的是成语“杞人忧天”的故事,它用来比喻_,寓言(乙)讲的是成语“_”的故事,它比喻因疑神疑鬼而引起恐惧,两个成语相似但不相同。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成下列小题。水调歌头明月几时有宋苏轼明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。23 . 请赏析“又恐琼楼玉宇”中“恐”字的表达效果。24 . 请说说你对“但愿人长久,千里共婵娟”这个名句的理解。阅读下面的诗歌,完成下列小题。东坡苏轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行,莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。(注)此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住和躬耕之所。荦确:山多大石。25 . 诗的前两句写出了月光下东坡的_的环境特点。26 . 结合诗歌内容赏析“铿然”一词的妙用。六、课外阅读阅读下面的文言文,完成后面小题轼年十二时,于所居纱縠行宅隙地中,与群儿凿地为戏。得异石,如鱼,肤温莹,作浅碧色。表里皆细银星,扣之铿然。试以为砚,甚发墨,顾无贮水处。先君曰:“是天砚也,有砚之德,而不足于形耳。”因以赐轼,曰:“是文字之祥也。”轼宝而用之,且为铭曰:一受其戒,而不可更。或主于德,或全于形元丰二年秋七月,予得罪下狱,家属流离,书籍散乱。明年至黄州,求砚不复得,以为失之矣。七年七月,舟行至当涂,发书笥,忽复见之。甚喜,以付迨、过。其匣虽不工,乃先君手刻其受砚处,而使工人就成之者,不可易也。(注释)纱縠行:苏轼故里,在四川眉山。当涂:地名。书笥:书箱。迨、过:苏找的儿子苏迨与苏过。27 . 解释下列句中加点词的含义。(1)扣之铿然(_)(2)轼宝而用之(_)(3)其匣虽不工(_)(4)不可易也(_)28 . 下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )A于所居纱毂行宅隙地中/万钟于我何加焉B与群儿凿地为戏/我孰与城北徐公美C且为铭日/且欲与常马等不可得D乃先君手刻其受砚处/乃诈称公子扶苏、项燕29 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语。是天砚也,有砚之德而不足于形耳。30 . 选文围绕天石砚写了哪些事情?请写出其中的两件。七、名著阅读31 . 西游记是长篇_体小说,这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间_的事件。大唐西域记和大唐大慈恩寺三藏法师传对此事有详细的记载。这一事件经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。八、综合性学习32 . 语言综合运用。5月18日,中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会,为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期,新华书店准备开展一次以“传播先进文化,培育读书风尚”为主题的读书活动,请你以志愿者的身份完成下列任务。材料一:一个不大的书店,一个安静的角落,一个小小的身影,一脸专注的神情。从孔子到鲁迅,从散文到诗歌,从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里,多少儿童尽享阅读的乐趣,从天真孩童长成热血青年材料二:新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)起着重要的作用;上世纪70年代末,中断了十年的高考刚回复,新华书店帮助考生走出知识荒漠,改变了他们的命运;今天,新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。材料三:为响应国家全民阅读的倡导,新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动,通过各种公益读书活动,大力推动书香社会。(1)请探究以上三则材料,概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用?(2)材料三中第句有一处标点错误,应将改为;第句有一处语病,应改为。(3)书店将开辟一个阅读体验专区,需要写一段话,鼓励人们到这里进行阅读体验。请你仿照划线句子的格式,完成中间部分。亲,来这里坐坐吧!闻一缕书香,何乐而不为?33 . 2019年4月2日,恩施市文化局和旅游局主办了“花YOUNG文旅乐享恩施”主题活动,恩施州文化和旅游推介会在土家女儿城举行。(1)请仿照示例再设计出两种活动形式推介恩施文化。活动一:在不同季节邀请中外摄影师来恩施大峡谷等景区采风。活动二:在各大景区举办土苗民俗风情表演。活动三:_活动四:_(2)生态文化旅游业已经成为恩施的支柱产业,仅恩施市2018年旅游综合收入就突破了100亿大关。请为你推崇的恩施州

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论