部编版九年级语文下册第一单元 第1课《祖国啊我亲爱的祖国》课时同步练

部编版九年级下册第一单元 第1课祖国啊，我亲爱的祖国课时同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列四个选项中标点符号使用正确的一项是（ ）A曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？传不习乎？”B关心下一代的成长，得从减轻中、小学生的课业负担做起。C“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意”！D我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些是傻子？2 . 对下面文段中所使用的修辞手法的作用理解不正确的一项是（ ）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。小屋的出现，点破了山的寂寞，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树!树总是轻轻摇动着。树叶的灵动，显出小屋的安静；树干的高大，显出小屋的小巧；树色的鲜亮，显出小屋的沉着。而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。A句把“山”比喻成“眉”，把“小屋”比喻成“痣”，写出了山的形和色，又点染出小屋的玲珑小巧，让人联想到妙龄女子的美好面容。B句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了小屋的出现为山景增添了生机和情调。C句“什么来点缀小屋呢？那是树!”运用设问的修辞手法，强调了树对小屋的衬托作用。D句使用了排比的修辞手法，突出了树、屋相互衬托，相映成趣的美。3 . 选出下列语段空白处的词语最恰当的一项是（ ）不要，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。正确地自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它会有荆棘，同样会开出鲜花。A怨声载道审视必须而B怨天尤人审视必然但C怨声载道审查必然而D怨天尤人审查必须但4 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A富饶（ro）勒进（li）迷惘（mng）B挣脱（zhng）簇新（c）绯红（fi）C熏黑（xn）纤绳（xin）淤滩（y）D隧道（su）稻穗（su）干瘪（bi）5 . 下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是A我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌B是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵C我是你雪被下古莲的胚芽/我是你挂着眼泪的笑涡D我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和6 . 下列句子语言表达得体的一项是A你去接电话时，对方打错了，你说：“不好意思，您打错了。”B下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！”C小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你的盛情款待！”D张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”7 . 读语段，找出表述有误的一项（ ）从中国诗词大会到诗书中华，从见字如面到朗读者，短短几个月，荧屏上文化类综艺节目频出。其中朗读者用个人成长情感体验故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，受到观众的热捧。对于满眼的娱乐与喧嚣，朗读者节目就像慢慢地翻开一本书，没有惊心动魄的画面，更无跌宕起伏的情节。随着董卿那亲切温和的语速，所有观众都情不自禁地投入其中。此时，每个朗读者面带表情，无论读文还是吟诗，都是根据自己亲身经历感受所选，或轻淡细腻，或慷慨激昂；或如，或如，拨动着每个人的心弦。A“精美”“平实”“温和”“细腻”这四个词语词性相同。B“综艺节目”“传世佳作”“惊心动魄”“亲切温和”这四个短语的结构不完全相同。C文中横线处依次应填入的是：“澎湃的海浪”，“和煦的春风”。D“拨动着每个人的心弦”比“打动了每个人”的表达效果要形象生动。8 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。B“珍爱生命，远离毒品”校园宣传活动，增加了中学生自我保护意识。C雅礼学子欧逸超的一封家书感动了无数人，他用自己的行动很好地诠释了雅礼精神。D要避免年轻人不“啃老”，首先是他自己要有独立生存的能力。二、字词书写9 . 给加点字选择正确的注音，或根据提供的语义写出相应的成语。（1）几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄（A.qio B.qio）然不惊。（2）这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出有纤（A.qin B.xin）维的树枝。（3）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，（形容雕刻得十分精妙逼真）。（4）然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头（暗地生长）了“单调”。10 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌疲惫:_(2)我是你簇新的理想/刚从神话的蛛网里挣脱簇新:_(3)是绯红的黎明/正在喷薄绯红:_(4)你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我迷惘:_11 . 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。闻一多先生锲（_）而不舍的钻研精神，值得我们每个人学习。世界上的事总是物极必反，可以说是亘（_）古不变的定律。看着他那副滑稽的表情，大家都忍俊不禁（_）的笑起来。如果能够大方，何必显得_（wi su），如果能够潇洒，何必选择寂寞，获得是一种满足，给予是一种快乐。小明体质_（li ru）,一定要加强锻炼。自从拥有了友谊，我找到了“心有_（lng x）一点通”的感觉。三、诗歌鉴赏母亲母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。12 . 本诗是如何运用类比的写法的？13 . “我只躲到你的怀里”中的“躲”字表达了诗人怎样的情感？14 . 课文借助一种具体的形象抒发了对母亲的爱，即借物抒情。请你借鉴这种手法写一段话或一首小诗，100字左右，表达对母亲的爱。四、语言表达15 . 根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很苍白，你会懊恼；也许，_；也许，_。然而，你却不知道，你可以有白云的飘逸，_，_。朋友，相信自己，你，也有优点；你，也可以很美好。16 . （题文）下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常，人们会感冒。（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”王宁说，他要像李刚那样关心集体。（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”五、综合性学习综合性学习17 . 七年级某班正在开展“交友之道”的主题班会，老师要求同学们把收集的有关交友的诗词名句等展示出来，下列选项中，最不适合的是：（ ）A君子之交淡如水，小人之交甘如醴。庄子B海内存知己，天涯若比邻。 王勃C人生贵相知，何用金与钱。 李白D独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维18 . 互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你仿照例子，说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方。例：网络交友的好处：网上交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度很强。网络交友的坏处：网上交友既让自控能力差的人产生网瘾，又浪费时间金钱。网络交友的好处：_。网络交友的坏处：_。19 . 根据上面的材料，班级准备就此展开辩论，如果你是反方，请写出观点和理由。正方观点：网上交友利大于弊反方观点：理由：20 . 下面的倡议书格式上有一处错误，语句上有一处毛病，阅读后请加以修改。贯彻实施银川市文明行为促进条例倡议书市民朋友们：新时代人民群众对美好生活的向往，离不开丰润的道德文化滋养，离不开银川市文明行为促进条例施行的法规保障，离不开全体市民的积极践行和广泛参与。在此，我们向全体市民朋友们倡议：一、争当宣传条例的传播者。传递正能量、传播真善美。二、争当贯彻条例的践行者。城市文明，从我做起。三、争当实施条例的维护者。四、争当鼓励支持条例的行动者。我们坚信：文明银川，你我践行，银川的明天会更好！银川市精神文明建设指导委员会2018年10月31日（1）指出格式上的错误并加以修改。（2）指出语句上的毛病并加以修改。六、其他21 . 将下列意象按其象征意义进行归类。（只填选项）意象：A破旧的老水车B熏黑的矿灯C干瘪的稻穗D失修的路基E雪白的起跑