人教版2019年七年级上学期期中考试语文试题A卷(测试)VIP

人民教育出版社2019年七年级第一学期期中考试语文试卷卷一名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、基础知识的综合1.判断下列句子中重音注音的对错。(勾选正确和错误)新年钟声敲响的时候，我祈祷安森一家人新年快乐。(_)他对这些谣言保持沉默。(_)(3)当我们登上(sh)层时，雄伟的穹顶越升越高。(_)二，现代文学阅读比较并阅读以下文本，完成下列项目。(1)捕鱼禹去年夏天，我和妻子买了票去参加一个从牡丹江出发去俄罗斯海参崴的私人旅行团。海参崴的主要魅力在于大海。我们的酒店面朝大海。除了从阳台看大海，我们每天都要一次又一次地去海岸的最边缘，静静地看着。海参崴的大海与其他地方不同，深灰色的雾霭显示出巨大的恐怖。我们眯起眼睛，把脖子缩在衣领里，在大自然苦涩的尊严下，立刻变成了可怜的虫子。事实上，不仅仅是我们。甚至海鸥也只是在岸边盘旋，不敢飞远。四五只猎犬对着海滩上的海浪吠叫，但只有几声吠叫，然后就撤退了。逃跑回来后，他转身吠叫。哀鸣的风总是伴随着这悲伤的吠声，直到深夜。只有几艘军舰隐约出现在海雾中。当海雾变浓时，它们就变轻了。当海雾变轻时，它们就变浓了。有时他们以为自己已经远航了。他们目不转睛地看着它，几天没有看到任何移动的迹象，就像古往今来的冰山一样。我们在海边说话，尽量压低声音，以免打扰到什么。在一个小角落里，我们发现两个老人在钓鱼，一个胖，一个瘦。那个胖老头听到脚步声向我们挤眉弄眼时，向我们打了招呼。他转过身，举起他的鱼竿，向我们展示他的成就。原来他的钓鱼线上挂着六个小钩子。每个鱼钩都是一条小鱼。他取下六条小鱼，放在他旁边的桶里。然后他又把它们钩住了。不到半分钟，他又举起了杆子，还有六根挂在上面。就这样，他忙着地下钩钩，妻子走近去看一看，水桶里有半桶鱼。奇怪的是，这个离他只有两米远的瘦老头没有动。为什么鱼抓不到他？只是好奇，当水波轻轻地移动时，他慢慢地举起鱼竿，但当他看着鱼钩时，它是巨大的，他只想钓大鱼。在他看来，胖老头忙着钓那一大堆鱼基本上是在浪费垂钓者的选择标准和宏伟形象。大垂钓者是人类的代表，他坐着和大海谈判，而不是等待来自另一边的琐碎施舍。每当胖老头抓鱼的时候，他不得不从眼角瞥一眼瘦老头，好像在说，你可以忍受，伟大的谈判者！然而，这位瘦小的老人只回答了像泥塑和木雕一样的安静。他们两个都在互相嘲弄，谁也不满意谁。不久，胖老头站了起来，拿起满满一桶鱼就走了。他愉快地朝我们做了个鬼脸，但甚至没有笑。他的脚步就像WINNER的胜利。这位瘦小的老人仍然笔直地坐着。夕阳照在他倔强的身体上。他用背鄙视同伴的浅薄。暮色渐浓，我们不得不回去。走了很长一段路后，我们转过身，看到那个苗条的身影仍然面对着大海。此时的大海，已经变得更加狰狞暗淡。狗叫得越来越响，夜晚开始了。妻子说：“我已经明白为什么一个这么胖，另一个这么瘦了。一个更物质，另一个更精神。这个世界的精神总是顽固而稀薄的，对吗？”我说，“说得好。但也可以说一个是喜剧美，另一个是悲剧美。他们每天都互相批评，但在一起他们就是一个完整的人。”事实上，他们中没有一个人能没有任何人而生存。没有瘦老头，胖老头的大丰收如何证明？没有胖老头，瘦老头坚持到底有什么意义？大海里满是鱼，鱼的收获不值得一提。海洋有着悠久的历史，任何坚持它的人都是瞬间的。因此，他们的价值必须由他们的对手来证明。可以想象，哪一天，胖老人看不到瘦老人，或者瘦老人看不到胖老人，会有多害怕。从这个意义上说，很难区分最大的对手和最大的朋友。两位老人身体都很好。我想此时此刻，它们一定还在海边，像两个永久的雕塑，在我们心中形成海参崴。(选自余秋雨散文)(2)江雪柳宗元没有鸟在那些山中飞翔，也看不到人的踪迹。河上的一艘船，一个渔夫在他的袋蛾；独自钓鱼，不怕冰雪袭击。(3)渔歌张西塞山前的白鹭自由自在地飞翔，河边，丰满的鳜鱼快乐地游动着，水中漂浮着的桃子是那样的鲜艳和饱满。一个老人在银行里，穿着一件绿色的竹帽雨衣，穿着一件绿色的雨衣，冒着风雨，悠闲地钓鱼，他被美丽的春光迷住了，连雨也没有回家。2.以上三首诗都与钓鱼有关。按照这个例子，在每篇文章中总结钓鱼者的特点。例：垂钓:钓鱼者胖老头，他每天钓小鱼，但很快满载而归。(1) 垂钓 :_(2) 江雪 :_(3) 渔歌子 :_3.结合垂钓分析“世界上的精神总是因为固执而稀薄”的含义。4.文章垂钓为读者引发了什么样的人生哲学？5.选择对张文的理解和分析是不正确的一个()A.垂钓以“盘旋的海鸥”、“狂吠的猎犬”、“消失的战舰”开始，烘托了大海的“恐怖”和“惶恐”,为两位老人的出现铺平了道路。B.这两首诗都使用了对比手法：江雪“鸟飞”、“人迹”和“独钓”，渔歌子“白鹭飞”、“鳜鱼肥”和“不归”。C.江雪通过写场景来表达自己的情感，而绝对、绝灭和雪给人一种宁静和忧郁的感觉，这正好符合冷的气氛，体现了柳诗歌的高陡劲和冷色调等特点。D.渔歌子中白鹭、红桃、绿帽子和绿色服装使色彩明亮柔和，气氛宁静而充满活力，体现了作者鲜明优美的色彩和生动活泼的语言风格。(a)阅读以下内容，完成问题15-18 (9分)口哨(节选)我会吹口哨。我妈妈教我吹口哨。那时我大约六七岁。那时，我整天躺在病床上，背上有一个长长的切口。我的腿不能动，我的胳膊不能动，我的脖子不能变。如果我不小心移动，会造成背部伤口的剧烈疼痛。我躺了很久，我无助地躺着，我整天孤独地躺着。我不知道还有什么比躺在痛苦中更难过。我不知道我要躺多久。我不知道我的幸福是什么。我的眼睛一次又一次地望向窗外。我没有更多的玩具了。我只有几本破漫画书，一盒旧积木和一个傻娃娃。我唯一的快乐是听鸟儿歌唱。他们叽叽喳喳，非常活泼。一天，我对妈妈说，我多么想像鸟儿一样歌唱！我妈妈说我会教你吹口哨，这样你就可以和鸟儿一起唱歌了。妈妈说，你噘嘴，轻轻地，轻轻地吹，有一丝风吹。6.然后，我轻轻地，轻轻地吹着，一股细细的风从唇边吹来，一个好听的声音传了出来，很长很软，不可思议而且pi o mi m: o。我反复弹奏，从一个单音开始，然后我学会了从低音弹奏到高音。后来，我学会了鸟是如何唱歌和啁啾的。我也弹我会唱的歌。所以我在孤独中找到了幸福。在我的口哨中，窗外小树的叶子是绿色和黄色的。当春天来临时，我在少女时代温暖而活泼。在鲁西北的绿地上，我又吹口哨了。我的哨子以弧形从一边飘到另一边。听到我吹口哨，村里的男孩们都很惊讶。我又用欢快的口哨唤了一声白狗。当它听到我的哨声时，它会像一匹小白马一样从村子里热情地飞向我。看着那只白色的狗在我身边亲切地摇着头和尾巴，孩子们的脸上流露出钦佩之情。我说让我们一起吹口哨。结果，一群云雀似乎飞过田野.6.根据拼音写汉字。Pio mio(_ _ _ _ _ _)7.请用简洁的语言总结选择的内容。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.可以从第7段下划线的句子中删除“好像”一词吗？为什么？_9.请根据课文的意思模仿划线的句子，并在第6段划线的句子后加一个适当的句子。_第三，文言文阅读发送东阳马出生订单我年轻时喜欢学习。因为家里贫困，无法借书阅读，经常从图书馆借钱，亲自抄写，并在指定的日期寄回去。天气冷的时候，盐池里的水是冻硬的冰，手指不能伸，我仍然不放松看书。复印后，请回家，不敢稍超过约定的时间限制。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书。它不仅增加了皇冠，还有益于圣人。他也深受名人之苦，旅行没有主人，他试图远行数百英里，向他家乡的祖先提问。资深的荣誉人士，也门学生挤满了他的房间，他的话和态度从来没有稍微委婉。李煜左等右等，协助嫌犯质理，俯过身去俯过耳朵邀请；他们越有礼貌，越有礼貌，越害怕用一句话来回答。一旦它高兴了，请再来一次。所以我很笨，最后得到了很多教训。当我在找我的主人时，我提着一个书盒子，一双塔拉鞋，走在大谷的群山中，寒冷的冬天寒风刺骨，积雪有几英尺深，脚和皮肤冻裂不知道。进屋后，四肢僵硬，无法动弹，仆人给我热水，盖上被子，过了很长时间才暖和起来。住在酒店里，我一天吃两顿饭，没有新鲜脂肪和美味的享受。这些学生都是齐绣的，头上戴着一顶宝帽，腰间佩着一枚白玉戒指，左刀右刀。不过，叶就像是个神人。与此同时，没有慕岩的迹象。因为心有足够让自己快乐，不要觉得食物的享受不如别人。这可能是我努力工作的情况。10.解释下列附加单词。(1)他们一高兴(_ _ _) (2)妻子拿着汤锅(_ _ _)(3)同样的学生都是用祁绣的(_ _ _) (4)如果叶然像神一样(_ _ _)11.翻译下列句子(1)师父的弟子坐在他的房间里，没有稍微放下辞呈。(2)心中有足够幸福的人不知道自己的嘴和身体是否像人一样被服务。12.以下是对张文的错误理解。()A.我经常手工抄写借来的书。隆冬时节，我的手指仍然冻僵，这表明我学习很努力。当面对老师的斥责时，他的表情更加恭敬，理解更加周到，而且他一句话也不争辩。这表明“我”学习是真诚的。C.行走在大雪纷飞的山沟里，手里拿着签名箱和鞋子，这显示了“我”在学习上的“困难”。D.虽然很羡慕，但是穿着讲究的学生们坚持着他们内心的快乐，这显示了我学习的“精髓”。四、句子听写13.根据课文默写(10分)(1)我的道路已经蜿蜒，穿过一个隐蔽的山谷。(2)我可以看到天地无休止地漂浮。但是钟声响起。(4)是她对世界无私的爱丰富了我。(5)明天，蒲将和自己的人再次比赛。太子会生气的。溥的颜色不会变。他会跪下来把它拿回来。前面有一条路。老师还没走完就摔倒了，然后继续往前走。(7)杜甫的诗登岳阳楼，从他的个人生活经历到国家危机，他眼里含着泪，是：(8)白草花园的秋天音乐绵绵不绝：“，”这是一场昆虫音乐会(填写从百草园到三味书屋中的句子)。五，同学们阅读著名的散文，我们总能感受到作者真诚的友谊。20世纪初，鲁迅在日本留学期间受到侮辱时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _给予了他无私的爱和真诚的鼓励，这种温暖永远留在鲁迅的散文中。无论她是在中国台湾，还是在美国，一杯醇香的春酒都会萦绕她的一生。阅读唐代学者柳宗元的_，我们总能感受到作者被贬后无法摆脱的悲苦。(2)阅读下面的文章，完成主题。在寂静中，我似乎有许多铁钳伸出我的头来夹住“生来太贫瘠”的水流；我还听到我紧急阅读的声音颤抖着，就像深秋夜晚蟋蟀的鸣叫。这句话出自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(作者)作品_中的五猖会，表达了作者当时的心情。六.综合学习15.俗话说，“一边水土养另一边人”我们美丽的家乡黔东南州是一片美丽的福地，政治文明进步，文化繁荣发展，民族团结和谐，社会和谐稳定，生态优美，生机勃勃，幸福祥和。走进苗族乡东村，写下张文的大美，让我们“去民间聚风”。请完成下列问题。(1)在本次活动中，您的“地方发现”团队将制作一张名为“黔东南最美，四面繁华”的专辑。请完成以下任务。(1)请用标准的正楷书写田字的“黔东南最美，四面有名，四面繁华”专辑名。(2)下面是你的小组拍的照片。请描述这幅画，并想象它的标题。最美的高速公路(黔东南至剑河段)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)“寻根”小组在活动中收集了许多对联。为了便于整理，他们开展了“复习对联”的知识活动。请参与并完成以下任务。写古代对联的别称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)写下区分上下联的方法七.作文16.选择下列两个题目中的一个，写张。题目1:请给阿文张写一篇题为心有阳光的文章。对风格没有限制(诗歌除外)。题目2:请用你的想象力扩展辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之单