人教部编版七年级语文上册第二单元单元测试

人教部编辑版七年级语文第二单元测试名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .下列句子中，没有语气的为()a .今年我校“书香校园”活动取得丰硕成果，入选全市“书香校园”示范学校。b .要学会做凤冠，不仅要有一定的钻研精神，还要看你对这种传统技术有没有兴趣。除了销量好外，新华书店其他类似书籍的销售情况不乐观。d .沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70万人饮用水安全的重要任务。2 .在下列句子中加入的词语使用恰当的是()A.2016年中央1号文件发表，“三农”问题最初受到冲击。b .习近平总书记的演说善于引用经典，表明他重视中华文化。c .希望首先向王局长投球，对这个计划提出修改意见。D.2016年底公布的金华味道、摆渡人、铁道飞虎票房收入未达到各自理想的票房收入，声誉更差。3 .在下列句子的横线上填写的词，最合适的项目是()/天上的云彩不停，像积雪的山一样，又变成了海浪的泡沫。那个黄色的稻草，也就是前一年的苗，这个绿色的苗又变成了明年的稻草，稻草和苗有关系。春天，不为人知的小花曾经变色。 其实，小花一直走到秋天的尽头，好像知道人们的心情。a .转换继承成为兴趣b .变幻传承令人赏心悦目c .传递变化很有趣d .转换传递令人赏心悦目4 .下列词语的字形错误是：a .铃木的积蓄呼唤朋友b .朗润宁静的草堆出去欢乐c .睫毛憔悴d精神饱满生气的花枝伸长5 .下列字形和下划线字的发音全部正确的是a .绯红诘责(j )暗藏污垢(gu )b .文压缩胡子(zh )粗制滥造冥(mng )思慕(xi )思想c .虽然是小睡舒祖母(sh )油，但是宽敞的(mo )却在蔓延d .迁移繁殖(yn )危险，可见油光(jin )。二、读现代文某中学初一(6)班李小乐读完长城这篇文章后，写了一些评论，请结合文章内容，帮助他解答各个问题。只有一个人的仪式夏立君在回山东的路上，我特意来到上海参拜夏允、夏完淳父子墓和陈子龙墓。 多年来，明清易代的陈于龙与夏氏父子，尤其是少年夏完淳没有使我释然。 认识这三个人的，已经不多了。 拜托他们墓地的计划，不要提到任何人，至少可以避免说明的麻烦。来到佟山町的广富林村，陈子龙墓就在湿地正中央稍高的台地。 四周围墙围着墓园，园内长满翠竹绿树，墓丘低矮，几块平坦，几块石碑矗立在四周。 这是夹着高高的栅栏门看到的景象。 我进不了墓地，门上锁着。 不要挂在坟前。 不要读碑文。 懊悔。 村里的干部安慰说，只要隔着门看就好了。 进去看看也一样。独立在栅栏外面。 我环顾四周，一个电影也没有。 陈子龙啊，你是个伟大的英雄，但不能给现代人带来经济效益，所以注定要寂寞。 我数了数这扇门，手脚并用，越过了栅栏。 我弄清了这次应该看的东西。 围着坟墓看碑文，拍照默哀，退出原路。离开佟山町，来到小昆山町的浪湾村。夏氏父子墓位于村子北面扩展的原野上，守墓的人打开门走了。 墓丘上展开着霸翠竹，墓前有9棵互相拥抱的粗樟树，枝繁叶茂，颇有蒟郁之像。 父子葬在这里已经三百六十年了。 1645年(清顺治2年) 9月17日，夏允依在抵抗清朝后，在故乡倒水殉国。 1647年9月19日，夏完淳在南京遇难。 处刑方式是斩首，夏完淳拒绝跪下，斩首只能用刀从点头擦喉咙。 父亲殉国时虚岁50岁，儿子义时虚岁17岁，他们以接近宗教的虔诚献出自己的生命，生命成为他们献给故国山河的唯一祭品。 有人以后的民族融合的事实否定了他们这样的人类伟大，这是极其麻木、淡泊无聊的实用主义。我呆了很长时间，所以没能离开。 这里和陈子龙墓地一样安静，在我来到离开的全过程中没有一个人。 站在碑前，垂下手，闭上眼睛，默哀，只举行一个人的仪式。翠竹安静，香樟默默，他们似乎和我远路的人默哀。 默哀进行了多久，我不知道。 风吹来，仿佛从空中吹到脚底，樟树叶、竹叶、墓地里的所有植物叶都飒飒作响，仿佛三百年前的悲雨突然来了。 我突然感到悲伤，不由得张开喉咙，放声大哭，流下了眼泪。整个清朝一直守护着夏氏父子坟墓。 干隆时，这些抗清义士也受到表扬。 统治者没有使自己变得麻木。 此后，非常迟钝的事实上让新时代的汉族做。 1955年4月，废湾村民偷掘夏墓，打开夏俞的棺材，挖出墓志铭方、两枚印鉴、松江布几只，还有折扇、扇子等，多被村民抢走。 极为珍贵的原稿一卷，线装本十馀册，当场破损！又返回小昆山镇驻地。 突然看到路标，表明前方是“二陆读书台遗迹”。 二陆是谁晋代才子陆机，陆云兄弟？ 听了，果然是这样。 二陆是小昆山人，当地有很多和他们有关的观光地，是个热闹的地方。 才子不愧比英雄可爱。 我是奔英雄来的，在才子那里热闹起来。突然想起了夏天墓地里的鸭子。 坟墓守护人在墓地里养了很多鸡鸭，由墓地背面的丛林构成了鸡鸭帝国。 我突然的哭声，那些鸭子应该听起来最真实，没有被吓到。 我哭泣的时候，忘记了天地宇宙，忘记了这个鸡鸭帝国。 对英雄来说，他们确实很麻木。(从一个人的仪式开始删除)6 .“第段的划线句看上去很平，但很有趣。 请结合全文的内容分析其作用。7.段这个线条的句子给人生动的印象，很感人，请欣赏这个线条的句子。8 .第节中说“放声大哭，流泪，这里一点也不夸张”。 结合上下文，说明其理由。9 .除了“寸子墓的热闹与英雄墓的冷清形成对比”之外，还使用了一些比较方法，请再举出2例。10 .“句末的句子意思很深，没有馀味”，句末的刻划文到底有什么意思呢11 .“藤野老师的形象更高了”，是怎么写的呢三、比较阅读读下面的句子，完成下面的小问题。水陆草木花，可爱的人非常迷人。 晋陶渊明爱菊花。 来自李唐，人们爱牡丹。 独爱莲泥不染，濮清涟波不觉妖，中通外直，无蔓，香远益清，亭清植，远见不猥。说到菊花，无论是花的隐居者牡丹、花的富贵者还是莲、花的君子，都是噫菊的爱，陶后新鲜的味道。 莲的爱，是给谁的？ 牡丹之爱，适合所有人。乙)回忆年轻时，住在西湖。 每到夏天，到了湖边欣赏行李，就高兴地忘记了食物。 一天，带着几个朋友去湖边的亭子观光了。 兴正浓，突然下起大雨来，湖中的荷花摇曳。 不一会儿，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色，荷花为雨洗，新鲜妍美明媚，柔和，文雅，其实是花仙。 李太白诗云清水出芙蓉，自然去雕塑觉得很棒。12 .说明在下面的句子中加上圈点的词语的意思。(1)可爱的人是非常粉丝(2)适合大众高兴地忘记吃饭(4)荷花因下雨而洗13 .把朗读节奏分成下列句子：湖里的荷花摇曳着14 .用现代汉语翻译文章下划线句。出泥不染，清流无妖。有一天，带着几个朋友去湖边的亭子观光了。15 .甲文称莲为“花君子”，乙文称赞荷为“花仙子”，表现的侧重点有何不同？四、综合学习16 .综合学习：阅读以下资料，完成各项问题。美丽的东西谁都向往。 业馀时间，有人喜欢去大地的山川，感受到自然美的人在街头巷尾，有人进入善于发掘被忽视的社会美的剧场、博物馆、音乐厅等文化馆，欣赏艺术美。 但是，其中也有不少参观走马观花式的行为，也有被铭刻在纪念碑上，大声喧哗等不美的行为。 很明显，很多人对审美能力和美的内在追求还不够。 在这个意义上，美育是刚强者。 为了让同学们提高对美的知觉力，培养健康的审美观念，陶冶高尚的道德情操，准备学校开展美育系列的主题活动，请参加完成以下任务。根据活动目的，最适合作为活动主题的项目是：a .我的心里有家人的心情b .慧眼识美在我心中c .闲暇时间由我决定d参观由我决定春天，校园里樱花盛开，树下有许多赏花客。 但是，有个同学在拍照的时候，用力拉着樱花的枝条，花瓣散落了。 请根据资料，说一两句忠告。语文学习有丰富的美育内容。 作家的笔有充满灵魂的自然之美，更有生动的人物形象，