人教版2019年七年级下学期期末语文试题（II）卷

人教版2019年七年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . （贵州省遵义市2018届九年级（名校联考）联合检测一语文试题）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A剽悍（pio）惬意韬光养晦（hu）黯然失色B瞥见（pi）舷窗浮想联翩（pin）兵慌马乱C执拗（ni）恻隐颓垣断壁（yun）才蔬学浅D狼藉（j）摈弃步覆蹒跚（l）不可名状2 . 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）选择朴实而不崇尚虚华道德经说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄：处其实，不居其华。”共产党人最讲认真，最推崇实事求是，最主张实干担当意思是说，大丈夫要选择淳厚而不选择轻薄只争朝夕学，一丝不苟干，我们的事业必能立于不败之地ABCD3 . 下列加横线成语运用不当的一项是（ ）。A每位进过银行网点的市民，都对大堂里那位笑容可掬的银行职员有深刻的印象。B仰望天际，寥寥可数的星星一眨一眨的，令我眼花缭乱，璀璨的星空好美啊！C文章朴实自然，干净利落，是一篇难得的成功之作。D那滔滔不竭的黄河流水，滋养了我们中华民族的世世代代。4 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A为了充分发挥自己的才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。B一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。C青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。D巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。5 . 下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（ ）A曹刿论战选自编年体史书左传，文章记录了曹刿关于战争的论述，说明了政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。B美国作家海明威的小说老人与海与英国作家杰克伦敦的小说热爱生命中的主人公都具有“硬汉精神”。C“对月怀远”是中国古典诗词的一个永恒主题，清冷的月色催生了诗人们对远方亲友的怀念，也慰藉了他们孤寂的情怀，北宋文豪苏轼的水调歌头明月几时有就是其中的经典之一。D戏剧是一种综合舞台艺术，融音乐、舞蹈、文学、美术于一体。京剧可以说是中国的国粹，而话剧在西方有较为悠久的历史。威尼斯商人是话剧中的喜剧精品。二、现代文阅读散文阅读报秋宗璞似乎刚过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我常这样自嘲。玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。秋是收获的季节，我却两手空空。一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。6 . 作者喜欢玉簪花的原因是什么？7 . 简要分析画线句子的表达效果。8 . 第三段中写太阳花有什么作用？9 . 作者由玉簪花的“报秋”引发了关于人生的哪些感悟？10 . 细读全文，说说你对全文第9段的领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢的理解阅读下面的文章，完成下列小题。只有香如故陕西李娟（1）冷冷清秋，我时常在江边漫步。黄昏的江畔，斜阳流水，树丛中的蝉鸣声有了几分远意。江边立着柳树，青竹，银杏树，红叶杏，还有几株香樟树。香樟树的叶子渐渐转红了，霜叶胜红花，分外美。一片片红叶飘落，那是秋天写给大地的书简。无风而气清，秋满心间。（2）江畔种着不少桂花树，正值花期，枝桠上缀满细细的花朵，金色的小星星，如此沉静寂寞，不起眼，不张扬，不浮夸，却有暗香盈袖。桂花是低调内敛的花儿，没有硕大的花朵顶在枝头炫耀，也没有绚丽的色彩吸引他人的目光，但是暗香盈盈，挥之不去，沁人心脾。（3）沉醉在桂花清幽的芳香中，就想起一个人季羡林先生。（4）读到一篇回忆季羡林先生的文章，其中写到，上个世纪八十年代，在一次研讨会上，一位先生站起来介绍自己，我是研究员，高级知识分子。轮到一位穿中山装的老者，他站起来说，我是北大教员，我是季羡林。偌大的会场，顿时鸦雀无声。（5）花的清香，是自内心散发出来的；一个人人格的魅力，更是来自内心散发出来的。（6）多年前读季老的散文清塘荷韵，是写他种荷花的文字，他自豪的称满塘的荷花为“季荷”。文字风清月白，疏朗有致，从容舒展，清淡隽永。荷的清气，静气，坚韧与高洁，流淌在笔墨之间，可以与朱自清先生的荷塘月色相媲美。他的文章牛棚记事、怀念母亲等叙事怀人，细而不碎，质朴温情。温总理曾这样称赞季老的文字：“您写的作品，如行云流水，叙事真实，传承精神，非常耐读”。耐读，即回味无穷，绵长悠远，有意境，有深意，更有远意。（7）季老人生最后的十年，是他社会名望不断上升的十年，也是他最为孤独寂寞的十年。身边陪伴他的老伴去世了。他唯一的儿子与季老反目，直到他去世前的十几年，都不曾来看望过他。其中的凄凉和孤苦，只有深深埋藏在心底，不能和他人倾诉。（8）每个人在他两鬓霜雪的暮年，最为眷恋的，无非是人间的骨肉亲情，那是他握在手中的一点点人世的暖意。一位将毕生的光阴和精力投入于学术研究中的人，他的一生站在高处，心同样在高处，不在尘埃里，所以，注定要比平常人活得艰难。可是，一个人在学术领域和精神世界里的幸福，是否远远高于俗世生活给予他的幸福？对于季老来说，也许真的是这样。他是一个沉静而淡泊的人，从不做媚世之态，一心沉浸在学问中，不被尘世的浮华、喧嚣、功利、繁琐所干扰，一活就是近百岁。（9）一个人的强大，是来自内心的饱满与丰盈。而内心的恬淡与宁静，更是灵魂的完美。（10）人闲桂花落。桂花是最为恬淡、宁静、寂寞的花儿。秋风拂过，枝头的桂花悄悄散落，一层层铺满树下，璀璨如金。落入尘埃，化为泥土。但是它的养分滋养着，润泽着后来者。零落成泥碾作尘，只有香如故。一如季老这样的人。11 . 第二段划线句子是什么描写？这样写有什么作用？12 . 第（3）段在文章的结构上起到什么作用？13 . 文章为什么多次写到桂花？结合全文说说你的理解。14 . 第（4）段中写季羡林在自我介绍之前为什么还要写一位先生介绍自己是研究员和高级知识分子？15 . 课文结尾说，“零落成泥碾作尘，只有香如故，如老季这样的人”，结合全文，说说老季是怎样的人。三、句子默写16 . 古诗文默写。 （1）_，病树前头万木春。酬乐天扬州初逢席上见赠（2）人生自古谁无死 ，_。 过零丁洋（3）海内存知己，_。送杜少府之任蜀州（4）_，举杯消愁愁更愁。 宣州谢朓楼饯别校书叔云（5）_,望峰息心；经纶世务者,_。与朱元思书（6）苏轼在水调歌头中表达对亲人美好祝愿并道尽了千载离人的心愿的句子是_， _。（7）五柳先生传中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：_，_四、课内阅读阅读下面文言文，完成各题。孙权劝学资治通鉴初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。17 . 下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）A卿今/当涂掌事B蒙辞以/军中多务C及鲁肃/过寻阳D大兄何见事/之晚乎18 . 解释句中加点的词。（1）但当涉猎（_）（2）孰若孤（_）（3）即更刮目相待（_）19 . 用现代汉语解释下面的句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！20 . 联系生活实际，谈谈你从这个故事中得到的启示。五、综合性学习在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情和培养学生的阅读兴趣，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。21 . 请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）活动形式二: _。活动形式三：_。22 . 现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，