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人教版九年级初中(五四制)学业水平模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点词语使用错误的一项是( )A她长着高挑的身材,有一头瀑布般的头发,无论走到哪里,都会鹤立鸡群,引人注目。B电影哪吒之魔童降世凭借颇具中国风的画面、鲜明的人物形象、出色的电影配乐,在整个暑期档独占鳌头,观众络绎不绝。C2019年 ,文明互鉴、区块链、硬核、融梗、996、我太难了等热词、流行语摩肩接踵、层出不穷,充分反映了时代特征。D一根竹签,一撮麦芽糖,轻轻一吹,便化出惟妙惟肖的糖人;笔走龙蛇、翰墨飘香,一个个“福”字跃然纸上春节将至,浓浓的年味充盈着大街小巷。2 . 下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )A某些小报专爱断章取义,歪曲别人谈话的内容,以制造假新闻。B我们街舞队的实力比对方略胜一筹,所以在比赛占有优势。C这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天。D政治家要满腹韬略,进退维谷,而且深具历史视野。3 . 从句式搭配的角度看,最恰当的一项是( )在我迷惘徘徊的时候,你呼唤我:是山的儿女就应坚如磐石;在我骄傲的时候,你呼唤我:;在我怯懦的时候,你呼唤我:是山的儿女就应勇敢如山。A是山的儿女怎能居功自傲B谦虚谨慎是山的儿女的品质C是山的儿女就不能自满自足D是山的儿女就应该虚怀若谷二、字词书写4 . 阅读下面一段文字,根据拼音写汉字,给加点字注音。A.人与人的关系就是一个时段的接触,有时相交,有时平行:思想不统一,可以分道扬镳;志同道合,可以相扶拾级而上。B.生活本应快乐,要用生活的阳光照耀着你,让你的四周都变得灿ln夺目,让五彩bn纷的霞光围绕着你.A. 镳( ),拾( )。B. ln ( ) bn ( )。三、现代文阅读现代文阅读父亲的秘密朱国平小林十几岁的时候,经常肚子疼。爸爸在县城工作,一个月半个月的,回家一次。通常,肚子疼了,妈妈就给他喝点姜茶,发一身汗,便会好些。这次,爸爸正好在家,小林的肚子又疼了。可这回喝了姜茶不仅没止住,而且,症状加重,并且疼的时候,伴随高温发热。爸爸用自行车将其驮到四五里外的公社卫生院,医生说,可能是阑尾炎,建议去县城的人民医院查治。爸爸本来第二天清早骑自行车去县城上班的,现在只好乘轮船,带小林一起走。一路上,小林呻吟不已。他斜躺在爸爸的怀里,爸爸不停地用手在他的腹部轻轻地来回抚摸。到县城时,已经快晚上八点了。爸爸把小林背到医院,挂了急诊。然后,医生开药,护士输点滴。这一夜,点滴未停,小林后来渐渐睡着,爸爸在小林躺着的狭床上坐了一夜。第二天上午,几位医生一通会诊,说是肠粘连性梗阻,通知准备手术。上午九点半,小林进了手术室。爸爸守在手术室外面,一直到12点半,小林才被推出手术室。主刀刘医生告诉爸爸,手术很好,一段有点问题的小肠,已被切掉。在医院住了八天,小林出院。爸爸妈妈和他一起乘轮船回到了乡下家里。这年,小林16岁。之后,小林肚子疼的病,还就基本上好了。爸爸每个星期天都要回家,经常给他带一些药,带一些吃的,辅导他做作业。每次临走时,爸爸总要叮嘱妈妈,上学之外,不要让小林做家务,要督促他注意休息,少吃多餐。小林高中毕业后,考上了师范学校,毕业后,做了小学老师。一个偶然的机会,他被抽调到县卫生局做了秘书,后来做科长,再后来,到下属单位人民医院做了专职纪检书记。一次,小林和几个医生朋友聊起了他二十年前在这里做手术的事儿。负责外科的刘主任盯着他看了好几秒钟,问他:你爸是在五金公司的吧?小林点点头。刘主任说,小林当时的手术就是他做的,那是他参加工作后所做第一台手术。当时诊断以为是一般粘连性梗阻,切开来后,发现肠子有一段糜烂,知道可能有别的问题。把切下来的病灶标本带到南京做活检后,才知道小林患的是溃疡性结肠癌。小林爸爸听到这个情况后,坐在医生对面的椅子上,直发抖,镇静下来后,要求医生千万不要透露实情。刘主任说,他们安慰小林爸爸:病灶切除较好,以后注意观察,有情况及时就诊,没有问题的。刘主任说:“其实,对预后,当时我们心里也没底。”小林不敢相信。他既为刘主任所说的事儿吃惊,又为自己的幸运庆幸。但他无法理解,父亲,不,他和母亲为什么一直对他守口如瓶。这天晚上下班,小林去了母亲那里。父亲去世后,母亲舍不得离开,一直住在她和父亲一起住了几十年的那一套四十多平米的小套里。小林来时,母亲已吃好晚饭。他和母亲聊了两句闲话,直接问:“妈妈,我那年在医院肠子开刀,患的是什么病?”他看着母亲诧异的神情,把语气轻松些又问了一遍。当母亲告诉他是肠梗阻时,他确信,关于他的病情,是父亲一个人深藏心底的秘密了。可是,父亲为什么要这样做呢?小林想起自从生病之后,父亲对他格外的关爱和呵护,不厌其烦地对他的身体状况的询问。小林想起,父亲弥留之际,吃力地睁着眼睛,想要和他说什么,却说不出来,然后,艰难地伸出右手,抚摸坐在一边的小林的肚子想到这些,小林的眼睛湿了。为了不增加他的心理负担,关于他的病情,爸爸连和妈妈都没有说过;天大的事儿一个人扛着,爸爸就是这样的性格。现在,我和小林都已先后退休。那次,我们聊起了各自现在的身体状况。小林现在的身体极好,略瘦,没有“三高”,体检时各项指标正常。当我对他表示羡慕的时候,他说:“可是,我得过癌症。”看着我疑惑的神情,他向我讲述了这个有关他父亲秘密的故事。(选自“中国作家网”2018年1月29日,有删改)5 . 文章围绕父亲主要写了4件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。段落主要内容概括事件1:父亲陪小林住院做手术。事件2:_事件3:爸爸得知小林患的是溃疡性结肠癌时,为避免娘俩担心,选择隐瞒病情。事件4:_6 . 结合上下文,说说第段画线句子在文中起到了哪些作用。7 . 下面语句中加点词语对人物进行了生动形象的细节描写,请结合内容加以品味。(1)小林爸爸听到这个情况后,坐在医生对面的椅子上,直发抖。(2)然后,艰难地伸出右手,抚摸坐在一边的小林的肚子。8 . 第段在全文中有什么作用?阅读从百草园到三味书屋选文,完成后面题目。(1)我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。AdE我的蟋蟀们!AdE我的覆盆子们和木莲们!(2)第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。(3)我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言了。(4)三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:(5)“人都到哪里去了!”(6)人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:(7)“读书!”9 . 结合选文,品析划线句的表达效果(含标点符号)。10 . 结合选文,简要概括先生的可敬之处。飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱,它具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验;位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱),完成既定任务后,再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面,要成功地进行9次分离操作。 与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比,“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术,其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船,“神舟号”飞船载人发射成功后,其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。11 . 第段首句中加点的词“一般”能否去掉?为什么?12 . 第段主要运用了什么说明方法?有什么作用?13 . “神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是_舱、_舱和_舱。四、文言文阅读阅读文段,回答问题(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(选自诸葛亮出师表)(乙)瑜以凡才,昔受讨逆殊特之遇,委以腹心。遂荷荣任,统御兵马,志执鞭弭,自效戎行。规定巴蜀,次取襄阳,凭赖威灵,谓若在握。至以不谨,道遇暴疾,昨自医疗,日加无损。人生有死,修短命矣,诚不足惜。但恨微志未展,不复奉教命耳。 方今曹公在北,疆埸未静,刘备寄寓,有似养虎,天下之事未知终始,此朝士旰食之秋,至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈,临事不苟,可以代瑜。人之将死,其言也善,倘或可采,瑜死不朽矣。(选自周瑜疾困与吴主笺)(注释)讨逆:指孙策,因其曾受封为“讨逆将军”。疆埸(y):指边境。旰(gn)食:晚食。指事务忙碌不能按时吃饭。14 . 下面是两位同学关于“古今异义词”的学习交流,请根据情境,完成填空。15 . 用现代汉语写出下列句子的意思。(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2)人生有死,修短命矣,诚不足惜。16 . (甲)文是诸葛亮北伐前写给刘禅的表文,(乙)文是周瑜病危时写给孙权的信笺。根据要求,完成题目。(1)一“表”一“笺”,饱含深情。参考下表中的示例,从重音、语调、情感角度为(乙)文画横线句子设计朗读脚本。句子朗读脚本愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(示例)“愿”“亲”“信”应读重音,表达诸葛亮期望刘禅亲信贤臣的语重心长;“计日而待也”语调上扬,传达出以国事激励后主的良苦用心。人之将死,其言也善,倘或可采,瑜死不朽矣_(2)诸葛亮和周确为国都是忠诚不二。一“表”一“笺”在内容上有哪些相似之处?结合文意简要阐述。_五、情景默写17 . 古诗词默写填空(1)秋风岁寒,茅屋有情。杜甫在茅屋为秋风所破歌中以“安得广厦千万间,_,风雨不动安如山。”的诗句表达了关心民生疾苦的情感。(2)花有德,人有品。我们应该如出水之莲,保持高洁质朴的品性,正如周敦颐爱莲说所说:_,_。(3)人有情,花有性。即使坠成片片落红,也不忘自己一片奉献之心,恰如龚自珍已亥杂诗所言:_,_。六、诗歌鉴赏18 . 阅读下面古诗,完成小题移家别湖上亭(唐) 戎 昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。【小题1】请结合全诗简要分析诗人写了哪些景物?【小题2】分析全诗所抒发的思想感情。七、名著阅读19 . 名著导读。(1) “景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是A_ 。“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是B_,原为东京八十万禁军教头,后被C_ 设计误入白虎节堂,刺配_D_,后雪夜上梁山。 A_A_B_C_(2)请写出艾青诗选中对你影响最深的三部作品_,_,_。八、综合性学习20 . 阅读下面的材料,完成后面的题目。今年63岁的王中苏,是银川市某印刷厂下岗工人。十八年前,她家经营的客车发生车祸,女儿在车祸中丧生,车祸还导致她家欠下了四十余万元债务。为了还债,她起早贪黑卖炒货,到2016年底,终于还清了最后

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