人教部编本初中语文八年级下 第6单元第21课《 庄子》二则 测试

人教部编本中学语文八年生下第6单元第21课庄子二则测试名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .下列句子中措词不当的项目是()a .信不是美孚，神佛罗多也。 祝福、祝福、祝福。 (左传曹刿论战 )b .品尝百里之外。 去。 (送东阳马生序 )c .大臣limin可以犯寡人的错误。 当面。 (战国策邹忌讽齐王纳谏 )d .光先帝的遗德，恢复志士之气。 使弘复活，发光。 (出师表诸葛亮)2 .下列句子中有假字的项目是()a .关于夏水襄陵，沿上溯及截断b .青林翠竹，四点准备c .扔到渤海的尾巴d .中士职员对甲3 .以下说法错误的是()a .“妈妈做饭了。 种田、种蔬菜、喂猪、喂蚕、纺棉”句中标点符号的使用错误的情况下，请把周围的标点符号改成逗号。b .“真正的人格认识精神，不仅在学术研究上是不可或缺的，在应对当今世界环境上也是不可或缺的。”句子中划线的部分是递归的复句，这个复句成为了“感觉”的宾语。c .“如果是毒药呢？ ”文中的“若”古今异义，这里是“君”的意思“毒”的名词被活用为动词，这里是“毒”的意思。d .“一看到渔夫，就感到震惊，至今没有听说过，有回答。 “桃源中的人看着渔夫大吃一惊，问是从哪里来的。4 .在以下各组的词语中，加标点符号的标记和发音错误的组是()a .丘沟(h )弱的众人环视(ku )饥渴b .忖察(m )烦琐的运输计划帮助(w )流光溢出c .狡猾(xi )慰籍叱风云(ch )自心裁判d .批评(t)张皇前展望(zhn )平坦5 .下面的文学文化常识正确的是()A. 济南的冬天是人民艺术家老舍的代表作，老舍的字令人钦佩。b .马走远了天净沙秋思，秋思是曲牌名。C. 次北固山下叙述诗人泛舟东行，停船在北固山下，看到了潮平岸很宽，因回归残夜雁而产生的怀乡感情。D. 诫子书选自吕氏春秋。6 .下列翻译错误是()a .然后，认为不能得到常马等，可以安全地追求千里吗？ (马说韩愈)觉得和普通的马一样是不可能的，为什么每天都要去千里的旅行呢b .春冬的时候，在美妙的绿潭清洁倒影。 (三峡英道元)春冬季节，白色急流，清波回旋的碧潭水，映出倒影。c .香远益清，亭子栽得很漂亮。 (爱莲说周敦颐)香味传到远处，更加宁静，直接种植。d .山水之乐，所得之心与寓所之酒也。 (醉翁亭记欧阳修)欣赏山水的乐趣，在心中理解，寄托在酒上。7 .以下诗句中词语解释错误的项是()a .东皲薄暮望，移徙想如何依赖。 (迁移偏见：徘徊。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析b .晴川历汉阳树，芳草萼鸷洲。 萩：荒凉的样子。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析c .还怜悯故乡的水，万里运船。 (可怜的孩子)。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析d乱花逐渐吸引人，浅草没有马蹄。 (不是：盖，填。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析二、单词书写8 .填空。卖油翁作者_ _ _ _ _，字永叔，晚报_ _ _ _ _，北宋政治家，文学家_三、读文言文沧州南一寺临河干，山门圩在河边，二石兽和沈阳。 读了十多岁，僧人募捐，在水里求石兽，实在得不到。 想顺流而下，找梳数船，曳铁钯，十馀里，无迹可寻。讲谈学者设置了帐簿寺，听到笑声说。 “尔代不能研究物理，非木杓，不能为暴涨带去吗？ 石性强，砂性松弛，埋在沙子上，逐渐变深。 沿河求，又不能推翻它？ 我说。 以众服为正论。老河兵听了，又笑了。 “凡河中失石，必须向上游寻求。 盖石性强，砂性松弛，水不能冲走石头，其反作用力在石头下迎水的地方将砂子咬入坎洞，逐渐变深，石头被抛入坎洞，直到石头的一半。 嚼碎了，石头又转来转去。 不断地转来转去，然后逆流而上。 求下流，求破坏固体，不能再摇晃了吗？ 对了，就在几里之外。 那是天下的事，知道其中之一，不知道那两个人多了，何不根据推测一下呢？9 .开红宝石山门市在河里.梳理数据船_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _回溯到后面反而会上升.10 .说明下列词语的含义：二石兽合并杨_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _做不到。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _回溯到后面反而会上升.11 .用现代汉语翻译下列句子：石性强，砂性松弛，埋在沙子上，渐渐变深。这么说来，就在几里以外的地方。学这篇文章，你有什么经验？四、上课时阅读阅读第礼记段摘录，按要求回答问题。大街小巷大街上的行人也是天下公平的。 择贤与能，与信义讲和。 故人不是单亲父母，不是独生子女，是男女老少，有长处，抚养矜、寡妇、孤、独、废疾患者，男人得分，女人回来了。 物品即使丢在土地上，没有必要隐瞒自己的力量不好就算不出身，也没有必要为自己着想。 所以求封闭不感兴趣，不偷窃盗贼，所以不在户外封闭。 大同。13 .下列词语含义和用法相同的项目是()故人不是单亲父母，是寡妇、孤独、孤独、废疾患者b .公开天下不是为了自己c .非独生子女带领妻子巷来到了这个窘境d .大街上的行也沿着溪流14 .请把下列句子翻译成现代汉语：所以求封闭不感兴趣，不偷窃盗贼，所以不在户外封闭。15 .下列文章理解和分析不正确的项目是()答：本文以讨论的表现方式为主，阐明了儒家理想中“大同”社会的基本特征。b .文章采用“总-分”的结构方式，首先对“大同”社会进行纲领性说明，然后从三个方面阐述大同社会的基本特征，层次清晰。c .大同社会政权是社会的全体成员，发生了管理成员的选举，社会成员之间建立了良好的关系。d .文章最后指出，将现实社会与理想的“大同”社会进行比较，大同社会有和平稳定的局面。16 .当今中国以新姿态屹立于世界民族森林，综合国力不断增强，人民生活幸福指数不断提高。 今天的中国与文章所述的大同社会相比较，请简单分析两个问题。 大同社会中的哪个目标，今天的中国实现了？ 从哪个方面来说，今天的中国还不够？五、综合学习17 .读下面两个字母，然后回答问题。中国长城学会对明长城保护状况的调查显示，人为破坏比自然破坏更威胁长城。 据中国长城学会会长董耀会介绍，目前对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。保护长城这一不可再生的文化遗产决不能依靠人们的觉悟。 在专家和全社会多年关注下，北京市制定了长城沿线的首部地方性保护法规后，全国性的长城保护专门法律也在论证之中。 在国家文物部门的支持下，中国长城学会设立了“明万里长城保护标志碑”，逐步明确了保护责任，还列入了利用遥感技术对长城进行全面调查等工作日程。(1)在爬长城的时候，如果看到有人在墙上挖土、挖洞、造窑、建仓库，你会怎么说服他们呢？)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)为了让更多的人了解长城，自觉保护长城，请为这次的宣传活动写公益广告。 (l5个字符以内).六、作文18 .以下两个主题，请选择一篇作文：(1)该段落_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日(补充主题作文)(二)根据资料，自己做主题作文；女儿问：“为什么有甜西瓜，没有甜西瓜？”。 父亲说“甜西瓜在阳光照射下的时间很长”。 “那块地里的西瓜不是沐浴着阳光吗？”姑娘又问。 父亲说：