广东省湛江二中港城中学高中数学《第三章 空间向量与立体几何》单元达标3 新人教A版选修2-1_第1页
广东省湛江二中港城中学高中数学《第三章 空间向量与立体几何》单元达标3 新人教A版选修2-1_第2页
广东省湛江二中港城中学高中数学《第三章 空间向量与立体几何》单元达标3 新人教A版选修2-1_第3页
广东省湛江二中港城中学高中数学《第三章 空间向量与立体几何》单元达标3 新人教A版选修2-1_第4页
广东省湛江二中港城中学高中数学《第三章 空间向量与立体几何》单元达标3 新人教A版选修2-1_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章 空间向量与立体几何单元达标一、选择题(每道题的四个选择答案中有且只有一个答案是正确的)1已知平行四边形ABCD中,A(4,1,3)、B(2,5,1)、C(3,7,5),则顶点D的坐标为( )AB(2,3,1)C(3,1,5)D(5,13,3)2若(0,1,1),(1,1,0)且,则实数的值是( )A1B0C2D13在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,M和N分别为A1B1和BB1的中点,那么直线AM与CN所成角的余弦值是( )ABCD4在长方体ABCDA1B1C1D1中,底面是边长为2的正方形,高为4,则点A1到截面AB1D1的距离是( )ABCD5若两个二面角的面分别垂直且它们的棱互相平行,则它们的角度之间的关系为( )A相等B互补C相等或互补D无法确定二、填空题6已知,且与的夹角为钝角,则x的取值范围是7已知点A(2,1,4)与点P(x,y,z)的距离为5,则x、y、z满足的关系式为_8在正方体ABCDA1B1C1D1中,下列给出四个命题:(1);(3)的夹角为60;(4)四边形ABB1D1的面积为则错误命题的序号是_(填出所有错误命题的序号)9若异面直线a,b所成角为60,AB是公垂线,E,F分别是异面直线a,b上到A,B距离为2,1的两点,当EF3时,线段AB的长为_三、解答题10如图,直四棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面ABCD是等腰梯形,ABCD,AB2DC2,E为BD1的中点,F为AB的中点,DAB60(1)求证:EF平面ADD1A1;(2)若,求A1F与平面DEF所成角的正弦值11如图,正三棱柱ABCA1B1C1的所有棱长都为2,D为CC1中点(1)求证:AB1平面A1BD;(2)求二面角AA1DB的余弦值;(3)求点C1到平面A1BD的距离*12如图,已知平行六面体ABCDA1B1C1D1的底面ABCD是菱形且C1CBC1CDBCD60(1)证明:C1CBD;(2)假定CD2,CC1,求二面角C1BDC的平面角的余弦值;(3)当的值为多少时,A1C平面C1BD?请给出证明单元达标答案1D 2C 3B 4C 5C 6x4 7(x2)2(y1)2(z4)225 8(2)(3) 9或10解析:(1)连结AD1,在ABD1中,E、F分别是BD1、AB的中点,EFAD1又EF平面ADD1A1EF平面ADD1A1(2)建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz(DG是AB边上的高)则有,设平面DEF的法向量为,则解得,取非零法向量,)A1F与平面DEF所成的角即是与所成锐角的余角由A1F与平面DEF所成角的正弦值为.11(1)取BC中点O,连结AOABC为正三角形,AOBC在正三棱柱ABCA1B1C1中,平面ABC平面BCC1B1,AO平面BCC1B1取B1C1中点O1,以O为原点,的方向为x,y,z轴的正方向建立空间直角坐标系,则B(1,0,0),D(1,1,0),A1(0,2,),A(0,0,),B1(1,2,0),AB1平面A1BD(2)设平面A1AD的法向量为(1,1,),(0,2,0),令z1得n(,0,1)为平面A1AD的一个法向量由(1)知AB1平面A1BD,为平面A1BD的法向量二面角AA1DB的大小的余弦值为(3)C1点到A1BD的距离为12(1)证明:设,则,C1CBD(2)解:连AC,设ACBDO,连

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论