哈尔滨市2020版七年级上学期期末语文试题A卷VIP

哈尔滨市2020版七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 以下对朝花夕拾理解表述无误的一项是（ ）A朝花夕拾最初在莽原发表时，题为旧事重提，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文诗集，共10篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。B在无常一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是黑无常。无常是一种有人情味的鬼，他的来历是民间传说。C鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是狗猫鼠；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是二十四孝图）D“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的山海经，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁2 . 下列选项表述有误的一项是（ ）A伊索寓言是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊的伊索所写。B朝花夕拾是鲁迅唯一一本散文集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的从百草园到三味书屋阿长与社戏等。C成语“豁然开朗”“扑朔迷离”“鸿鹄之志”“心旷神怡”分别出自桃花源记木兰诗陈涉世家岳阳楼记。D古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。3 . 下列语句排序最恰当的一项是（ ）基于成长评估，那些能够帮助暂时“达标”有困难的学生获得“成长”的教师和学校，那些能够帮助优秀生不仅“达标”而且获得进一步实际“成长”的教师和学校，将受到鼓励和表彰。这就是新的“达标+成长”的教育理念和教育评估模型。学习，不仅要追求“达标”，更要追求“成长（growth）”。对于一些基础好的学生，实现“达标”并不一定能够实现“成长”；对于一些基础薄弱的学生，即使暂时“达标”有困难，仍然可以通过学习获得“成长”。ABCD4 . 下列加点字注音全对的一项（ ）A桅杆（wi）镌刻（jun）溃退（ku）颔首低眉（hn）B要塞（si）解剖（po）惊骇（hi）锐不可当（dng）C踱步（d）绯红（fi）诘责（ji）深恶痛疾（）D滞留（zh）粲然（cn）踌躇 （chu） 翘首以待（qio）5 . 初中生学习书法，应从楷书入手，学习书法，贵在多练，借鉴前人的经验，掌握一定的方法是必要的，但更重要的还需勤学苦练，持之以恒。王老师向同学们推荐了楷书字帖，符合推荐要求的选项是（ ）ABCD6 . 品读语段，找出表述有误的一项是（ ）野菜为了躲避人们的皮鞋和车轮，许多野菜躲到了林里、坡地和树林边的铁路下，只留那些固执、坚韧的野草和马齿苋在路边坚守和抵抗。但对那些可以找到它们并能慧眼识珠的人,它们总是报以开怀的嫩绿和鲜艳明丽各色各样的花。它们通过你的采摘和赠予的无票旅行，来到餐桌上，并不是一种宿命的轮回，而是一种生命更新的替代。关于这个生命轮回的哲学命题，野菜们的实践，要比我们空洞的思考和议论更为深刻和实在。所以，任何走进厨房和走上餐桌的野菜，（ ）赴汤蹈火，（ ）没有对我们存有任何的恶意和仇忌，反而会以更为旺盛的生命回报我们对它们的慧眼识珠和采摘。它们比我们更明白，伟大的生命必然经历最有价值的轮回。A语段中加点的短语“慧眼识珠”“鲜艳明丽”“生命更新”的类型完全相同B语段中加双横线的词语“固执”“坚守”“轮回”词性不完全相同。C语段中的括号内填入的关联词语可以是“即使也”D“伟大的生命必然经历最有价值的轮回”一句的主干是“生命经历轮回”二、现代文阅读（1）早在两千多年前，古埃及就有了“赤潮”的记载。（2）直到显微镜发明以后，人们才逐步揭开了赤潮的神秘面纱。原来是海水中的一些浮游生物，在一定环境条件下爆发性繁殖，从而引起水色异常，形成赤潮。造成赤潮的生物种类较多，主要是微型或小型浮游植物和原生动物，现在已知的有40多属、120多种，其中以夜光藻、骨条藻和原生物中的溢虫等较为常见。它们主要分布在离水面几十厘米至一米左右的海水表面。（3）赤潮的颜色，主要由形成赤潮的浮游生物的颜色决定，如以夜光藻为主形成的赤潮，主要呈红色；而以绿色鞭毛藻形成的赤潮则为绿色。因此，赤潮实际上是各种有色潮的总称。发生赤潮的海水常常带有粘性和腥臭味，所以又被称为“臭水”、“厄水”。（4）近年来，赤潮的频繁出现与日益加剧的海洋污染有着密切的联系。由于人类长期向海洋倾倒垃圾，工业污水、生活废水和农业肥料大量流入海洋，给海洋生物增加了过量的食物，生物可利用的氮、磷等营养物质大量增加和聚集，造成海洋富营养化，为赤潮生物的大量繁殖提供了条件，这是赤潮形成的根本原因。（5）此外，海区内的水文气象条件，也与赤潮的发生有着直接的关系。如强烈的日照、水温的升高、海水的停滞以及海面上空气流稳定等因素，均有利于赤潮生物的集结。因此，这也是赤潮形成的自然条件。（6）密集的赤潮生物不仅堵塞鱼类的鳃，大量消耗水中溶解氧，使海水极度缺氧，而且还能够形成硫化氢等有害气体，威胁其他海洋生物生存，导致其大量死亡。更为严重的是，赤潮生物体内及其代谢产物含有生物毒素，这种生物毒素不仅能够引起鱼类及贝类中毒或死亡，人若食用了含有这种毒素的海产品，也有可能发生中毒或致死事件。（7）人类怎么也没有想到，早在20亿年前就已经活跃在地球上的藻类，今天会以这样的方式向我们敲响警钟。这是海洋对人类破坏生态的报复，它告诉我们，海洋绝不是人类的“垃圾站”和“污水桶”。保护海洋环境，已到了刻不容缓的地步。（选自化石，有删改）7 . 下面说法不符合原文意思的一项是（ ）A“赤”是红的意思，但“赤潮”时海水并不一定都呈红色。B“赤潮”对海洋鱼类、贝类甚至人类都具有很大的危害性。C造成“赤潮”的生物种类不少，它们都是微型或小型的原生动物，都生活在离水面几十厘米至一米左右的海水表面，所以才引起了水色的改变。D“赤潮”发生时，海水常常会变粘并伴有腥臭味。8 . 第（7）节画线句子中“这样的方式”是指_。“向我们敲响警钟”中的“警钟”是指_。秋日的无花果真的不知道母亲什么时候种了一棵无花果树，知道的日子，是母亲往我手里塞无花果的时候。母亲说，自家种的，自己的树上生的。我问母亲为什么要种无花果，母亲说是我说过喜欢吃无花果的话。这话说过不说过我是彻底忘记了，但母亲记住了，记住了不算数，还种了，种了不算数，无花果真的开花结果了，现在是吃了。也就在那个时候才知道：即使儿子六十岁了，在母亲眼里，儿子还是孩子，是不论岁数大小的；而她永远则永远是大人，也是不论岁数大小的。知道和明白这个道理，感觉自己一生很幸福，同时感觉母亲一世太辛苦。今年的深秋，父亲住院了。住院的父亲特别想母亲，他对我说，接你母亲来，我去接了。走到客堂的门口，看见八仙桌上有几只圆润而又鲜红的无花果，散松地装在薄薄的保鲜袋里，问母亲，你采好的？母亲说，嗯。母亲怎么知道我会回家呢？母亲浅浅一笑，儿子来不来家里，做娘的心里一定清爽的。后来的一次回家，我对母亲说，我自己去采，母亲同意了。我去了，跨过场角，看见了无花果树，那是一棵碧绿生青的树，在满是蔬菜的田园里还真的分辨不出来。无花果树的树叶与象形的“山”字差不多样子，它们朝天张开着，上下参差不齐，一叠又一叠，密密麻麻，遮住了树根，你是看不到树根的。其实，树根不重要，因为枝条上生满了青色与殷红的无花果，它们像一只只饱满的花铃子，稳稳地贴在枝条的边上，没有半点声响，连同它们的影子，一同让树叶盖住了，风吹过，树叶抖动了，无花果的身上才掠过几丝阳光。无花果是一批又一批成熟的，今天看上去青色的果子，明天就成了微红的颜色了，所以时间很重要，所以也可以吃很长的时间，但摘下一只无花果，树上就少了一只无花果，这也是事实。摘与不摘，多还是少，无花果树却依旧碧绿，树叶依旧常青。我特地弯腰看了看无花果树的根，根不粗，比枝条粗一半，颜色蜡黄，有点地方像是铁锈的斑痕，越是离地近的根越是粗，颜色越是钝，钝得像一根ln xn的树干，弯弯曲曲，粗粗细细，一点也不好看，但到了枝条处就是绿色的枝，就伸直起身体，一味向上生长。我有点怀疑，这根怎么能够托举起枝条，还能让枝条横生出许多的美丽的果实呢？看着树，望着无花果，转身看见了忙碌的母亲，母亲问：你采到了没有？我高声答道：采到了好多。母亲叮嘱我：嗯，生的，让它们再在树上长几天！突然觉得母亲那句“生的，让它们再在树上长几天”的话，有很多很多的意思。9 . 根据拼音，写出汉字：ln xn （_）10 . “儿子六十岁了，在母亲眼里，儿子还是孩子”具体表现在哪些事情上？11 . 分析文中划线句“钝得像一根ln xn的树干，弯弯曲曲，粗粗细细，一点也不好看，”的表达效果12 . 文章结尾说“突然觉得母亲那句“生的，让它们再在树上长几天”的话，有很多很多的意思”，请结合全文，说说有哪些意思？13 . 下列对本文的主旨概括的最恰当的一项是（ ）A借助于作者去乡下探望母亲，表达了自己对母亲的孝顺。B借助于自己的经历，告诉我们世上母亲都很辛苦。C文章写母亲种无花果给儿子吃，表达了母亲对儿子的爱。D作者借秋日的无花果，写出了母亲对儿子朴实无华、了无痕迹却又浓浓的爱，表达了作者对母爱的感激，对母亲智慧的赞美。三、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行相委而去，”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（乙）郭伋字细侯汉，郭伋字细侯，茂陵人，为并州守。素结恩德。后行部至西河，童儿数百，各骑竹马，迎拜于道，问使君何日当还，伋计日告之，既还。先一日伋恐违信遂止野亭候期乃入，以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童，先归一日宁止以候，可谓信之至矣。（节选自后汉书郭伋传）（注释）行部：巡视州郡。竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。使君：汉代称刺史为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。偶语：相对私语。14 . 解释下列加点的字词。（1）下车引之 _（2）入门不顾_（3）伋计日告之 _（4）候期乃入 _15 . 用“/”给文中画线的句子断句（限三处）先 一 日 伋 恐 违 信 遂 止 野 亭 侯 期 乃 入16 . 用现代汉语写出下列句子的意思。 与人期行，相委而去。 以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童。17 . 郭伋在汉代以贤良著称，数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈。阅读本文,郭伋给你留下了怎样的印象？（知识卡片）后汉书是一部记载东汉历史的纪传体史书，由南朝宋时期的历史学家范晔编揆，与史记汉书三国志合称“前四史”。关于后汉书的思想价值，清人王鸣盛评曰：“范（指后汉书的编者范晔）书贵义德，抑势利，进处士，黜奸雄宰相无多述而特表逸民，公卿不见采而特尊独行。”四、情景默写18 . 名句积累。（1）马上相逢无纸笔， _。（岑参逢入京使）（2）_，_。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（3） 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 _，_。（王维竹里馆）（4） 在诗人笔下，花草树木都有情思，有个性，成了精灵。表现它们特别珍惜即将离去的春天，争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是： _，_。 （韩愈晚春）（5）木兰诗中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：_，_。（6）红楼梦中有诗 云：“质来洁去还洁清去，不叫污陷淖泥中。”爱莲说一文表意与之相近的文句是：“ _，_。”五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成小题。军城早秋唐严武昨夜秋风入汉关，翔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。19 . 诗的前两句描绘了哪些景象？这样写有何作用？20 . 这首诗表达了作者怎样的思想感情？六、名著阅读21 . （1）白洋淀纪事以其清新、含蓄、明净的语言风格成为作家_的代表作，其中荷花淀与芦花荡这对“姊妹篇”最负盛名。在芦花荡中塑造了一位具有高超撑船技术的英雄，他是_。（2）湘行散记是著名作家_的散文集。这部散文集，是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图，其中_（填篇名）是以地点来命名的。这样经典的作品，不仅要读通，而且要读懂。（3）西游记最善于塑造人物，孙悟空号称“美猴王”、“_”、“_”，是其中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。七、综合性学习22 . 传统文化与综合性学习。在我国，“和”文化源远流长，博大精深。请你参加“ 以和为贵”综合性学习。源流追踪 （1）“和”为会意字，小篆写作。说文曰：“和，相应也”中的“和”便是用其本义：_； 尔雅载“和，谐也”中“和” 义则引申为：_。 （2）试根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。诗曰：“妻子好合，如鼓瑟琴；兄弟既翕，和乐且耽；宜尔室家，乐尔妻帑”子曰：“父母其顺矣乎！”（中庸 ） 丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。（论语季氏）不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（孟子梁惠王上）以和为贵（3）班级举办“以和为贵”文化传承活动， 请你提出一项倡议。八、作文23 . 阅读下面的材料乔家大院乔家大院的孙茂才，由穷酸到落魄至乞丐，后投奔乔