郑州市2019-2020学年八年级下学期期中语文试题B卷

郑州市2019-2020学年八年级下学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A一年一度的“千垛菜花节”又要来临了，兴化的四月真是一个好地方。B在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。C走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。D一个孩子学习成绩的好坏很大程度上取决于学习态度。2 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A爱情、友谊和图书，这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。B古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的屋顶上卧着点雪。C班会上团支书的讲话扑朔迷离，让人摸不清头脑。D罗尔自己也没想到，通过微信公众号给患病女儿筹集医疗费用的举动引发了轩然大波，各种揭黑、质疑和责难纷至沓来。二、字词书写3 . 阅读下面一段文字按要求回答问题。（原创）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交xi（ ）了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不仅ss（ ）地流下眼泪。将语段的加字注音。差使（_）奔丧（_）（_）给拼音写出汉字。交xi（_） ss （_）（_）改正文字出现的两个错别字。_改_改_三、现代文阅读阅读文章，回答问题。珍珠鸟冯骥才真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团愈发繁茂 的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好象一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋子里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒塔”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。（选自当代散文鉴赏）4 . 文章开篇就说珍珠鸟是一种怕人的鸟，那么，作者是怎样对待它们的呢？结果如何？为什么要强调它们“怕人”呢？_5 . 文章的重点显然在小珍珠鸟那儿，那么，篇首为什么又写它的父母怕人呢？_6 . 读珍珠鸟，不由想起了古代一些诗人的诗篇：陆游的“初见梁间牖户新，衔泥已复哺雏频。只愁去远归来晚，不怕飞低打着人”（咏燕），杜甫的“门外鸬鹚去不来，沙头忽见两相猜。自今已后知人意，一日须来一百回”（三绝句），秦韬玉的“不知大厦许栖无？频已衔泥到座隅。曾与佳人并头语，几回抛却绣工夫”（燕子）。你觉得哪一首诗所描绘的人鸟相亲的场景与本文最为相似呢？请简要分析？_7 . 选出对文章赏析不正确的两项（ ）A珍珠鸟虽是散文，但其盎然诗意并不亚于诗篇。那细腻的笔触、绰约的文姿、委婉的风格、清雅的格调，处处洋溢着浓郁的诗意，直若一首动人的抒情诗。B作者对人鸟相亲的那段描写用了拟人、比喻、夸张等手法，突出了小雏鸟的无赖、天真，笔触轻盈活脱，这不仅使文章疏密有致、浓淡相宜，而且色彩斑驳，呈现跌宕变幻的景象，使人读来兴味益浓。C珍珠鸟对作者的亲近和友爱正说明作者有着崇高的情感和理想。作者的理想是什么？文章虽然没有明确揭示，但读者是可以从字里行间体会到的。D文章短小、精练，但对氛围即“境界”的描写异常生动，从字里行间渗透这作家博大的爱心。E大凡真正的文学家，大都热爱世界，热爱人生，热爱大自然的山山水水、一草一石，乃至一花一木、一鸟一虫。冯骥才对珍珠鸟的喜爱，与杜甫、陆游等大抵是一脉相通的。阅读下面的节选文章，完成各题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。8 . 第自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“_”、“_”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与_保持了一致。9 . 根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。物候学就是_的科学 。10 . 文中加下划线的句子分别采用了_和_的说明方法。11 . 第自然段的内容是写_(答不超过12个字)。12 . 下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）A第段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。B“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。C“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。D杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。四、句子默写13 . 古诗文名句默写。(1)关关雎鸠，在河之洲。_，君子好逑。(关雎)（2）尔曹身与名俱灭，_。（杜甫戏为六绝句其二）（3）_，除却巫山不是云。（元稹离思五首其四）（4）_，海上明月共潮生。（张若虚春江花月夜）（5）衣带渐宽终不悔，_。（柳永蝶恋花）(6)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，_。(陶渊明桃花源记)（7）孟浩然望洞庭湖赠张丞相中对仗工整，笔力千钧，描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：_，_。(8)王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年离人心声的名句是：_，_。五、课内阅读阅读下面的文字，完成后面题目。（一）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。14 . 解释下面加点的词。（2分）潭中鱼可百许头悄怆幽邃15 . 翻译下面的句子。（2分）斗折蛇行，明灭可见。16 . 结合选文，谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。（2分）六、课外阅读阅读下面的文言文，完成问题。秋于敬亭送从侄耑游庐山序李白余小时，大人令诵子虚赋，私心慕之。及长，南游云梦，览七泽之壮观。初，嘉兴季父谪长沙西还，时余拜见，预饮林下。耑乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气。吾衰久矣，见尔慰心，申悲道旧，破涕为笑。方告我远涉，西登香炉，长山横蹙，九江却转。瀑布天落，半与银河争流，腾虹奔电，源射万整。此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井，不可得而窥焉。羡君此行，抚鹤长啸。恨丹液未就，白龙来迟，使秦人着鞭，先往桃花之水。孤负夙愿，惭归名山；终期后来，携手五岳。（选白李太白全集）（注释）从侄：堂侄。耑：李耑，李白的堂侄。子虚赋：汉代司马相如的代表作，其中描写了云梦的壮美景象。七泽：传说楚国古有七个水泽。“云梦”属“七泽”之一。香炉：庐山香炉峰。丹液：传说中的金丹，服用后可成仙。白龙：传说中仙人的坐骑。孤负：辜负。17 . 用“/”给第二自然段画线文字断句。（限断三处）耑 乃 稚 子 嬉 游 在 旁 今 来 有 成 郁 负 秀 气18 . 下列句子中加点字的意思不相同的一项是（ ）A及长，南游云梦及鲁肃过寻阳B破涕为笑独枪然而涕下C方告我远涉，西登香炉方七百里，高万仞D嘉兴季父谪长沙西还腾子京谪守巴陵郡19 . 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）A“私心慕之”，是说作者小时候被子虚赋中所描写的云梦景象深深打动。B“此宇宙之奇诡也”，包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与赞美。C“不可得而窥焉”，暗含着作者对未能前往“方湖、石井”游赏的遗憾之情。D“终期后来，携手五岳”，是说作者终自己一生，也没有机会和李一起去游访名山了。20 . 请结合文章内容，写出李白对后辈寄予了怎样的希望。七、语言表达21 . 2018年新年伊始，一档演绎经典诗词的节目经典咏流传走进公众视野。外国语学校开展了走近“经典咏流传”系列活动，请你参与其中。（妙句仿写）作为主持人，你需要写一段活动开场白，请你仿照所给句子，再写一句形成排比。诗歌如同一团燃烧的火焰，它点燃了我们澎湃的激情；诗歌如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；_；八、名著阅读22 . 名著阅读。在文学宝库中，我们欣赏到许多“硬汉子”的不朽形象：英国作家笛福笔下的_成为冒险家的代名词和读者心目中的英雄；钢铁是怎样炼成的中的主人公_则以钢铁般的意志和顽强奋斗的精神诠释了人生的真谛。九、作文23 . 作文。我们常说“人生百味”，无论是成长中的坎坷，还是生活中的波折，或是青春里的喜悦很低多时候，心