人教版2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题B卷

人教版2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 经典共赏部落开展了“集对联，猜文常”知识竞赛，下列作家作品与对联对应完全正确的一项是（ ）万世文章祖，历代帝王师 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛鬼狐有性格，笑骂成文章 万物复苏春光里，百鸟欢唱绿色中A诸葛亮 鲁迅 世说新语 春B诸葛亮 朱自清 聊斋志异 秋天的怀念C孔子 朱自清 世说新语 秋天的怀念D孔子 鲁迅 聊斋志异 春2 . 下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）A那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。B谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。C有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。D邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。3 . 下列词语没有错别字的一项是（ ）A抑扬顿挫无动于忠惟妙惟肖诚惶诚恐B恹恹欲睡春寒料俏筋疲力尽藏污纳垢C为富不仁遥无消息暴风骤雨器宇轩昂D眼花缭乱络绎不绝油光可鉴正襟危坐4 . 下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）无我之境，是把读书作为诗意的栖居地。它能让人放慢原本急匆匆的步伐，撇掉左冲右突、内心喧嚣的浮躁。确实，阅读和思考是每个人都不会虚度的旅程。在流连字里行间的风景里，找到一个安静的精神角落。有人说，读一本好书，是一次精神的修行，是一次灵魂的洗礼。ABCD5 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A哺育（b）殷红（yn）顷刻（qng）咄咄逼人（du）B雕塑（su）愧怍（zu）抽噎（y）栩栩如生（x）C修葺（q）莅临（l）猥琐（su）踉踉跄跄（ling）D贪婪（ln）稽首（q）毋宁（w）铢两悉称（chng）6 . 下列句子中没有语病的一项是 （ ）（2分）A黄旭华、刘盛兰、陈俊贵等十人被选为2014感动中国十大人物光荣称号。B只要我们明确了目标和要求，按照客观规律和具体的操作步骤，就一定能够迎刃而解。C为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。D根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。二、字词书写7 . 根据拼音写出相应的词语。 (1)这个弱小的动物迫切需要隐藏，所以必须立刻到地下xn m（_）藏身的地方。(2)看见满院lng j（_）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。(3)为了这一着，面对技术封锁，多少人dn jng ji l（_），青丝变白发。(4)从他那一面看起来，是一去之后，yo w xio x（_）了。三、现代文阅读阅读朱自清先生的散文春片段，回答小题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。8 . 选文分别为我们描绘了、两幅图景。9 . 说说文中语言“一大片一大片”的表达效果。10 . “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。”一句是如何写春花特点的？阅读下面文章，完成下列小题。瞬息与永恒的舞蹈张抗抗那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日地蓬勃，别无任何吐蕾开花的迹象。怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇水时，捎带着用剩水敷衍它一下。心里早已断了盼它开花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭。一个夏天的傍晚，我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线。我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳：那不是绒球，而是一枝花苞昙花的花苞，千真万确。昙花入室，大概是下午六点。它就放在房间中央的茶几上，天色一点点暗下来。那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。晚七点多钟的时候，它忽然战栗了一下，战栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。原先紧紧裹挟着瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去。在昙花开启的整个过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。现在它终于完完全全绽开了，它像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至。从音乐奏响的那一刻起，便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出，只许成功，不能失败。虽然是初次登台，但是“她”的每一个动作都娴熟完美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年存储的精华，尽情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的芳香。盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。但昙花的舞蹈并未就此结束。“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一片片收拢；然后垂下“她”白皙的脖颈，向泥土缓缓地匍匐下去。“她”平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。我很久很久地凝望着它，满怀敬意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。“昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个偶然的夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声，给予我新的启示。那个傍晚的阳台，那一场绝美的舞蹈中，我是唯一幸运的陪伴者。想起六年来我对昙花的冷落和敷衍，愧恨之情油然而生。此后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。(选自世纪经典散文，有删改)11 . 本文蕴含了“我”对昙花的丰富情感。请概括“我”的情感变化历程。_偶然看到昙花的花苞，“吓了一大跳”_当昙花一现后，在久久凝望中，满怀歉意，“愧恨之情油然而生”_。12 . 文章开头第段作者为什么要写昙花整整六年“一点动静没有”，“我”“心里早已断了盼它开花的念想”？13 . 本文对昙花绽放的过程描写得精美细腻，感人至深，请联系文中第段的画线句，谈谈你的认识。14 . 根据全文内容，请你谈谈第段画线句“她用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛”所蕴含的人生哲理。四、文言文阅读阅读下面课外文言语段，完成后面的问题。种梨蒲松龄有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣，丐于车前。乡人咄之，亦不去；乡人怒，加以叱骂。道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？”观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚付道士。道士拜谢。谓众人曰：“出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。”或曰：“既有之，何不自食？”曰：“吾特需此核作种。”于是掬梨啖。且尽，把核于手，解肩上鑱，坎地深数寸纳之，而覆以土。问市人索汤沃灌。好事者于临路店索得沸沈，道士接浸坎处。万目攒视，见有勾萌出，渐大，成树，枝叶扶苏；倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。道人乃即树头摘赐观者，顷刻间尽。已，乃以鑱伐树，丁丁良久乃断；带叶荷肩头，从容徐步而去。初，道士作法时，乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。道士既去，始顾车中，则梨已空矣。方悟适所俵散，皆己物也。又细视车上一把亡，是新凿断者。心大愤恨。急迹之，转过墙隅，则断把弃垣下，始知所伐梨本即是物也。道士不知所在。一市粲然。异史氏曰：“乡人愦愦，憨状可掬，其见笑于市人，有以哉！每见乡人称素封者，良朋乞米则怫然，且计曰：是数日之资也。或劝济一危难，饭一茕独，则又忿然，又计曰：此十人五人之食也。甚而父子兄弟，较尽锱铢。及至淫博迷心，则倾囊不吝；刀锯临头，则赎命不遑。诸如此类，正不胜道，蠢尔乡人，又何足怪！” 注：鑱：一种铁质掘土的工具。沸沈：热水素封者：没有官爵封邑的富豪。15 . 解释下面加点的词语。问市人索汤沃灌_或劝济一危难_16 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A坎地深数寸纳之，而覆以土不以物喜，不以己悲B于是掬梨啖，且尽，把核于手北山愚公者，年且九十C蠢尔乡人，又何足怪水何澹澹，山岛竦峙D从容徐步而去太守归而宾客从也17 . 下面是对这篇文章的具体分析理解，其中有误的一项是A本文说的是一个乡人在集市上卖梨，一个道人万端乞讨，卖梨者因梨所剩不多就没有施舍给他，旁人同情道士就买了一个给他。B卖梨者待道人走后发现一车梨已经化为乌有，才恍然大悟道士所施之梨就是自己车上的梨。C本文是一个滑稽剧，轻松而幽默，但其后的评议却是沉重与愤慨的。D蒲松龄一生贫苦，遭遇坎坷，历尽世道辛酸，从本文可见其对吝啬者之恨。18 . 用现代汉语翻译文中的划线句。一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？五、情景默写19 . （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）角声满天秋色里，_。_，寤寐求之。_，端居耻圣明。（2）请默写王勃送杜少府之任蜀州的三、四联或孟浩然望洞庭湖赠张丞相的一、二联，在答题卡上写出题目再默写。_，_。_，_。六、诗歌鉴赏天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。20 . 全曲中，暗含题中秋字的三个最直接的景象是、。21 . 对这首曲的赏析，不恰当的一项是（ ）A前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语，体现出了诗人对那些景物的独特感受。B这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，第一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。C这是一幅秋景图，又是一幅秋思图，图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。D这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象，人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量，被誉为“秋思之祖”。七、名著阅读22 . 名著阅读。（1）红星照耀中国又名_，作者是_，题目中“红星”象征_；这部书深入分析和探究了“_”的产生、发展，对中国共产党和中国革命做了客观评价，从多个角度展示了中国共产党为民族解放而_和_的崇高精神。（2）红星照耀中国中，作者在第二篇“去红都的道路”上，作者见到了被蒋介石悬赏八万元的中共高官_，就是这位高官为作者起草了一个_的旅程计划。（3）纪实文学巨著长征的作者是_，中央红军进行征的直接原因是_。八、综合性学习23 . 阅读下面的材料，完成综合性学习任务。北京市节约用水办法已于2012年7月1日起实施。为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过程中，请你完成下面的任务。分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。主要信息：现状：京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县，是北京市重要的水源和生态屏障地，保障全市50%以上的城市工业和生活用水。请阅读下面材料，概括以下两县治理河流流域、涵养京北水资源的两个相同的措施。（材料一）延庆县治理白河流域的主要措施有：围绕白河主干河道，加强水土保持监督执法力度；营造水保林，发挥灌草植被的生态功能，以实现山区自然保水；规整河道，修建调蓄水量的橡胶坝、拦河闸等工程，以保护水资源。（材料二）密云县治理石匣小流域的主要措施有：建设蓄水池、塘坝等小型蓄水工程，增加蓄水量；构建拦水、蓄水的三道防护体系，层层设防，节节拦蓄，以减少水土流失；推行清洁农业，控制农药、化肥的施用，以解决生态污染问题；营造适宜生长、具有保水保土功能的林草，以涵养水源。相同的措施：九、作文24 . 作文 爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的同学，在生活