人教版2020年（春秋版）八年级上期中考试语文卷C卷VIP

人教版2020年（春秋版）八年级上期中考试语文卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 用四字词语替换下面句中画横线的部分。(1)扑面而来的黄河水，发出了快把人耳朵震聋的吼声。（_）(2)河心还有一条深沟，入水处深得无法测量。（_）(3)河水从五百米宽的河道上如一支骑着很多兵马的大军排排涌来。（_）(4)至柔至和的水一旦被压迫竟会这样无法控制地极至发怒。（_）二、现代文阅读阅读短文回答问题招聘考试 我想去的公司，是一家外资企业。因为业务需要，这个公司正准备招聘四名中国高级职员担任业务部、发展部主任助理，待遇自不必言。竞争是激烈的，凭着良好的资历和优秀的考试成绩，我（幸福 荣幸 光荣）地成为10名复试者中的一员。 公司的人事部主任戴维先生告诉我复试主要是由贝克先生主持。贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到最大的广告代理公司董事长、总经理，他的经历充满了传奇色彩。并且，他年龄并不很大，据说只有四十五岁上下。听到这个消息，我非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利地“推销自己”。 考试是单独面试。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一个老外便站起来，我认出来：正是贝克先生。“是你？！你是”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住了我的双手。 “原来是你！我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道：“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。” 我的心狂跳起来，还没容得我说话，贝克先生把我一把拉到他旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是这位年轻人就麻烦了。真报歉，当时我只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。” 我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生。我以前从未见过您，更没救过您女儿。” 贝克先生又一把拉住我：“你忘记了？4月2日，昆明湖公园肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。 我站起来：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您女儿。” 我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然，他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的（坦率 诚实 聪明）。我决定：你免试了。” 几天后，我幸运地成了这个公司职员。有一次，我和戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”“贝克先生的女儿？” 戴维先生一时没反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有7个人因为他女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没有女儿。”2 . 在第、段的括号中选择合适的词语填写在横线上。3 . 请揣摩一下第段中“我的心狂跳起来”到第段“我竭力抑制住心跳”这一阶段中“我”的复杂的心理。4 . 第在结构和内容方面各有怎样的作用？结构上的作用：_ _ ；内容上的作用：。5 . 本文说明了怎样的道理？6 . 联系现实生活，抓住一点谈谈你读了本文后的感受。春天忆故人高红十春天，第一茬花赶在叶子前扑天抢地地开开;河边柳条摇头晃脑得意地绿;远看有近却无的草坪草，白天黑夜加班长，飞快地长得远看近着一样样绿了。从遍地毛毛虫，到绿叶满枝头，杨树终究成了扬脸可见像模像样的树，也就眼一闭再睁开的时间。春季前半季有点慌慌张张，语无伦次，到清明就慢下来了。“清明时节雨纷纷”，虽说雨水不一定清，视线不一定明，但节气这辆吱啊吱啊哼叫的老车毕竟抵达“清明”这重要一站。那天听广播，正播我与地坛，不能不想起文章的作者，走了六七年的史铁生。我和他同在黄土地插队，我延长，他延川，两县挨着，插队时并不认识。文学新时期初起，我在陕西人民出版社编辑文学期刊绿原，通过友人介绍，向史铁生约稿。他给我写街道福利小厂的短篇小说午餐半小时，似乎没用，也约了赵振开(北岛)的中篇小说波动，和前苏联小说第四十一，似乎也没用.，过去快四十年。我去过他在瘫和宫也就是地坛附近的家，见过他父亲和妹妹。上个世纪八十年代初期，我上第七期文学讲习所(鲁迅文学院前身),一人到他家来过，和同学一起来过。不知坐在轮椅上的史铁生控制哪个机关，院门应声打开，客人得以进了院门又进了房门。我的遥远的清平湾获全国优秀短篇小说奖，除了清新的陕北风光，文字表达也十分别致，想哪写哪，散文式的，随意，放得开又收得拢。我问他，怎么这样写?学谁?他有点不好意思，说，鲁迅。后来，和陶正一起上史铁生新搬的家，请他参加一家公司准备拍摄的讲述插队生活的电视剧，电视剧故事除了土插队，还要延伸至出国洋插队。我们很有诚意地和史铁生一道，轮椅出门，轮椅上出租，轮椅下出租，轮椅进楼上电梯直至“走”到谈事的房间.结果是未遂，关于电视剧的理解双方差得有点远。再后来，有了今文坛惊艳的我与地坛。他说，在出入地坛十五年后写下此文。可见他出入地坛的第一年至第许多年，一定没为文体事先设计，没有想到是写一篇小散文还是大散文，是文化散文，还是争取获奖的散文，或者不吝文体又像写小说(写园子里一对老夫妇和一位练习唱歌的年轻人那章)，史铁生只是把心中想写特别想写的生末净旦丑狮子老虎狗山水林田路一一铺陈纸笔。文章写了对母亲的愧疚,又岂止是愧疚?写了对生与死的理解,特别悟到死是迟早的事，着什么急一令人顿悟;特别精彩的是园中四季与林林总总的对应，与一天之光景对应，与乐器的对应,与声响的对应，与园中景观的对应,与心绪的对应,与艺术形式对应，与梦的对应.有些对应可能在史铁生出入地坛时就有了，像春草冒芽，像风吹过几片叶脉好看的落叶那时就有了文章的碎片。要不是觉得结构、段落排序、语言风格基本成熟可以动笔，还会有什么对应四季的奇思妙想源源不断无限铺排开来。十五年出入地坛，史铁生是在深入生活么?眼下不少采风式的“深入生活”只能叫擦蹭生活，史铁生似乎高于深入生活。清明时节听此文，一种情感的、文学的浸润，浸润干涸的世道，浸润干涸世道里粗戾的人心。那文字，像摩挲把玩许久许久的手事，都润泽成玉了。相比有的人人没走，文字就旧了，颓了，蔫巴了。我与地坛的作者走了六七年，被广播里的专业人士读起来，新鲜有如古筝铮铮作响，清亮无比，深沉无比，余音袅袅。难得的是我与地坛全文几无废话，这年头，要想说或者写一些没有废话的话，该是多难的事!春天来了，春天读好文章，情随声来，声情并茂。春天听好文章，万物生发思念也生发，万物綻放情感也绽放，带起听者所有感觉，却无悲伤。文章在，人就在，文章好好活着，人也就好好活着，并且好好活下去。记得有一年，史铁生从延安回来，晒得有点黑，他叫着我的名字，欢喜地对我说，延安有人问你好呢(选自北京日报2017 年04月27日，有删改)7 . 作者追忆了与史铁生交往的哪几件事?请简要概括。8 . 文章题目是“春天忆故人”，作者为什么用大量笔墨写我与地坛?结合全文，谈谈你的理解。9 . 阅读文章自然段，根据要求回答问题。(1)那文字，像摩挲把玩许久许久的手串，都润泽成玉了。(从修辞角度赏析) (2)文章在，人就在，文章好好活着，人也就好好活着，并且好好活下去。(体会这句话的含意)10 . 文章最后一段有何作用?试简要分析。三、文言文阅读度云梯而东，有长松夭矫，雷劈之仆地，横亘数十丈，鳞鬣偃蹇怒张，过者惜之。余笑曰：“此造物者为此戏剧，逆而折之，使之更百千年，不知如何槎枒轮菌，蔚为奇观也。吴人卖花者，拣梅之老枝屈折之，约结之，献春则为瓶花之尤异者以相夸焉。兹松也，其亦造物之折枝也与？”千年而后，必有征吾言而一笑者。(选自钱谦益黄山游记)（注）鳞鬣，指龙的鳞片和鬣毛。偃蹇，傲慢无礼。槎枒轮菌，错落盘曲。献春：新年开春。11 . 解释下列句中加点词的意思。 雷劈之仆地： 过者惜之： 蔚为奇观也： 其亦造物之折枝也与：12 . 下列各句与例句中“之”的意思和用法相同的一项是 （ ）例句：拣梅之老枝A辍耕之垄上(陈涉世家)B属予作文以记之(岳阳楼记)C处处志之(桃花源记)D实是欲界之仙都(答谢中书书)13 . 用“”画出下列句子朗读停顿。（每句断一处） 有长松夭矫 吴人卖花者14 . 翻译下列句子。 (1)献春则为瓶花之尤异者以相夸焉。 (2)佳木秀而繁阴(醉翁亭记)15 . 下面链接材料和文中划线句在表达上有什么共同点。 链接材料：有一棵破石而出、寿逾千年的古松。它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。这就是驰名中外的黄山迎客松。（飞红滴翠记黄山）四、句子默写16 . 在横线上填写出古代诗文原句几处早莺争暖树，。（白居易钱塘湖春行），芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）俱怀逸兴壮思飞 。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）锦江春色来天地，。（杜 甫 登楼 ），便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词 ）山映斜阳天接水，芳草无情，。 （范仲淹苏幕遮）杜牧的泊秦淮一诗中含有弦外之音的句子是：，。泉水激石，；好鸟相鸣，。（吴均与朱元思书）五、名著阅读17 . 文学常识和名著阅读。（1）阅读下面的文字，在横线上填写恰当的内容。世说新语是由南朝宋宗室临川王_组织编撰的一部_，其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。1933年作者第一次用笔名“艾青”发表长诗_，感情真挚，诗风清新，轰动诗坛。（2）在金圣叹点评水浒中有这样一段话“两位豪杰，两口宝刀，接连而来，对插而起。奇险极矣，即欲不谓之非常，而英英之色，千人万人，莫不共见，其又筹得而不谓之非常乎？又一个买刀，一个卖刀，分镳各骋，互不相犯，固也今两刀相连，一字不犯，乃至譬如动泰西华，各自称奇”。这段话中，评点了两位豪杰，他们的经历中都有与宝刀有关的情节，但是最后也都落草梁山。其中买刀的是_卖刀的是_。两位英雄在性格上的共同点是_。六、综合性学习18 . 这学期你参加了什么语文实践活动？请仔细回忆一下，写出一项来，并简单谈谈你参加这项活动的