人教版九年级中招备考冲刺调研试卷语文试题

人教版九年级中招备考冲刺调研试卷语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语的字形注音全部正确的一项（ ）A倦怠di翡fi翠恹恹yn 坦荡如坻B婆挲su骨g朵迸bng溅见异思迁C虬qi枝秀颀q伫zh立心无旁骛D胸襟（jng）嫉（j）妒锤chu练旁逸斜出2 . 下列词语中加点字的注音都正确的一项是（ ）A坍塌（tn）着落（zho）滑稽（j）人迹罕至（hn）B突兀（w）确凿（zo）怂恿（sn）哄堂大笑（hn）C爵士（ju）徘徊（hui）眩晕（yn）咄咄逼人（du）D庇护（p）惭愧（ku）狭隘（i）杞人忧天（q）二、现代文阅读螳 螂布丰有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度，接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小蝗虫，此时此刻也充满了恐惧感。螳螂表现出来的这种奇怪的面像，我敢肯定，你从来也没有见到过。螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。因为，螳螂已经把身体的前半部完全都竖起来了，那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来，露出了那种黑白相间的斑点。这样一种姿势，谁能说不是随时备战的姿势呢？螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。螳螂希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。因此，螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫名其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。3 . 用简洁连贯的语言概括上文内容。4 . 螳螂是怎样战胜蝗虫的？请简要概括。5 . “螳螂真是个心理专家啊！”作者为什么这样说？6 . 从文中你得到哪些启迪？7 . 简要分析选文最后一段在结构和内容上的作用。三、文言文阅读阅读文言文选段，完成下列小题。【甲】曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自左传)【乙】曹玮用兵曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，迎使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进一战大破虏师遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。”(选自沈括梦溪笔谈)【注释】知：主管。镇戎军：地名，今宁夏固原，宋时边地重镇。日：的时候。虏兵：敌军。辎重：军用器械、粮草、营帐等的统称。部伍：兵士的队伍行列。縻(m)：束缚。少选：一会儿。几：接近。痹：麻痹。阑：残，尽。8 . 用“/”给下面的句子断句(限两处)。于 是 各 鼓 军 而 进 一 战 大 破 虏 师 遂 弃 牛 羊 而 还9 . 下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）A小大之狱又间令吴广之次所旁丛祠中B可以一战扶苏以数谏故C乃入见，问今是何世乃不知有汉，无论魏晋D比其复来比至陈10 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。_(2)徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。_11 . 这两篇短文中，曹刿和曹玮都取得了战斗的胜利。从文中他们的相关论述看，甲文中战斗取得胜利的原因在政治上和军事上各是什么？乙文中战斗取得胜利的原因最关键的又是什么？四、句子默写12 . 默写（1）晨兴理荒秽，_。（陶渊明归园田居）（2）登临吴蜀横分地，_。（陈与义登岳阳楼）（3），恨别鸟惊心。（杜甫望岳）（4）王维的诗“诗中有画”，例如他的使至塞上中就有这样的诗句：“_，_” ，为我们描绘出一幅壮美的沙漠夕阳风光画。（5）我们称赞一个人“不受污浊环境影响，始终保持自己高洁质朴的品质”时，通常会用到爱莲说中的语句：_，_。五、诗歌鉴赏13 . 阅读下面的古诗文，完成小题。月杜甫四更山吐月，残夜水明楼。尘匣元开镜，风帘自上钩。兔应疑鹤发，蟾亦恋貂裘。斟酌姮娥寡，天寒耐九秋。【注解】：写此诗时，好友严武去世, 晚年的杜甫在成都生活失去凭依，遂沿江东下，滞留夔州（现四川奉节）西阁。姮娥：嫦娥。为本诗写一段鉴赏文字，用上“比喻”“照应”“触景生情”“寂寞”等词和短语。六、语言表达14 . 近年来，一些年轻人在真人秀节目中或谈追梦艰辛，或谈家境贫寒，或谈身处逆境，或谈亲人不幸等。有人认为他们战胜现实，勇于追梦；有人则认为他们用“悲惨故事”来博取同情。请你就此发表看法，40字左右。七、名著阅读15 . 运用课外阅读积累的知识，完成后面小题（1）人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项。_“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。”“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”A孙二娘B简爱C虎妞D翠翠（2）在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。”这段出自哪个故事情节？_八、综合性学习16 . 为了帮助边远贫困地区学生，南海中学七年级（1）班开展了一次有意义的爱心捐赠活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。（1）七年级（1）班班委会向本班家长发出了一封邀请函，其中画横线的A、B两处，一处有语病，一处语言不得体，请写出你的修改意见。邀请函尊敬的家长：为了响应海南省政府教育扶贫的号召，A让更多的人强烈地加入到献爱心的活动中，帮助边缘贫困地区学生放飞梦想，用实际行动创建和谐社会。我们南海中学七年级（1）班拟于2018年11月5日下午5：00在本班教室举办一场爱心捐赠活动。B要求您必须参加！南海中学七年级（1）班班委会2018年11月1日邀请函尊敬的家长：为了响应海南省政府教育扶贫的号召，A让更多的人强烈地加入到献爱心的活动中，帮助边缘贫困地区学生放飞梦想，用实际行动创建和谐社会。我们南海中学七年级（1）班拟于2018年11月5日下午5：00在本班教室举办一场爱心捐赠活动。B要求您必须参加！南海中学七年级（1）班班委会2018年11月1日修改意见：A_B_（2）七年级（1）班共45人，以下是该班同学和家长的捐赠情况统计表，分析表格数据得出的结论，有误的一项是（_）捐赠人同学（45人）家长（42人）财物文具（件）书籍（本）玩具（件）现金（元）日常用品（件）书籍（本）体育用品（件）现金（元）数量20838212345056678353215A同学以捐物的形式为主，家长则以捐钱的形式为主。B同学和家长参与积极性高，捐赠的财物种类和数量多。C此次活动得到了本班同学和家长的广泛认可和大力支持。D家长捐赠的体育用品数量最少，说明边远贫困地区的孩子最不缺体育用品。九、作文17 . 有你的日子，春风十里。你是青山绿水，在目酣神醉中带给