贵州省2020版七年级上学期期末语文试题C卷

贵州省2020版七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下面文章，完成各题。高贵的捐赠方冠晴这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢？”小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗？非得最好的吗？”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的？”小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈。她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色已经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。我终于明白了我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗？”她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，她幸福，是因为_；她骄傲，是因为_。我的眼睛也湿润了，为这小女孩，更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。（有删改）1 . 根据文章内容，请将原文第段中横线上空缺的两句话补充完整。2 . 文中说，我的捐赠只是“一点点钱”和“一两句安慰的话”这样微薄的关爱和同情，而小女孩的捐赠是“我看到的最高贵的捐赠”，这用的是什么写法?起到什么作用?3 . 文章结尾第段中多次用到了“高贵”一词，请结合语境说说下面两个“高贵”一词的含义。（1）高贵的捐赠：（2）高贵的母亲：4 . 读了文章，你觉得文中的小女孩是一个怎样的孩子?阅读灯如红豆，完成小题。灯如红豆侯志明记得有人说过，“灯如红豆最相思”。夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后，走出卧室，走到阳台，点一支烟，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。远望是整齐、灿烂的，如安卧的长龙波光粼粼；近看是柔和、恬淡的，如沉思的哲人忧郁静谧。望着望着，不止一-次掉下眼泪来。因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小油灯。那是一盏煤油灯，尺把半高。油灯之简单简直无法描述：下面是一个如老式的新华字典大小的木座，木座的中间是一根木棍，木棍的顶端是一个碗状的铁盒，铁盒里是一个小学生用过的墨水瓶。墨水瓶里倒上煤油，瓶盖上插一根圆珠笔芯粗细的铁芯，在铁芯里穿-根棉线，煤油浸润棉线，便可以点燃。在那个困难年代，母亲要照顾我们姐妹五人，生活的艰辛自不必说。一家人偶尔做件新衣和平时的缝缝补补，对母亲来讲就是一项繁重的劳作。冬天到了，要把单衣单裤洗净絮上棉花做成棉衣；夏天来了，要把棉絮掏出来洗净变成单衣。姐姐的衣服小了，要给弟弟穿，须把女装改男装。哥哥的衣服要给妹妹穿，又要把男装改女装。长的要改短，短的要加长，颜色不一样的还要浆染一致，母亲的辛劳可想而知。更别说春节前了。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，浆洗旧衣或者赶做新衣。她往往白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。她一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，然后在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。灯仍然在嗤嗤地发着光，没被吹灭。过了几分钟，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。在母亲的心里，为了孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的，年年如此。A_灯渺小像母亲，柔弱像母亲，但它明亮也像母亲，照亮的是我们艰难生活的每一天，并陪伴我们的生活一天天好起来。后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。虽然我们很喜欢，但除了父亲，从来没有人擅自去用。我印象中，这盏灯总是和父亲联系在一起。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账。那样整个家里会明亮很多，我们还可以蹭亮光看书、写作业，有一年年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账。我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子、打算盘。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚。突然，他眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事。我从被窝里伸出头问：“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说:“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀!”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸，“不知道给谁少算了，两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事。遇有疑难，遇有诱惑，面对选择时推己及人，一定会受人尊重，更不会步入歧途。1982年，我上了高中。虽然那时学校有了电灯，但晚上是要定时关灯的。为了在教室关灯后能多学习一会儿，很多同学都备了一盏小油灯，我也不例外。多少次，当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖；当笔中的墨水冻得不能写字时，是这盏灯帮我融化。假如没有小油灯的陪伴照耀，我想，在我们那个连老师都配不齐的学校，我是无论如何都考不上大学的。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生眼中最丑、最爱嘲讽的对象，她也应该意识得到。那一刻，我大吃一惊。从那天起，我似乎懂了，真正的美丽和善良、正直、勇敢等都有关，但唯独和外表、长相无关系。其实直到九十年代初，虽然村里安了电灯，但为了省电省钱，我家仍然点的是小油灯。1990年夏天，我和爱人带了一岁多的儿子回去探亲。出乎我意料的是，儿子非常喜欢这盏灯，一到晚上，便会围着这盏灯转。灯光会把他的影子投到墙上，使他觉得好玩无比开心无比。掌灯后，居然成了孩子最快乐的时刻。我深深为孩子喜欢伴我长大的这盏灯而感到欣慰。B但灯照亮了我前行的路，给我的启迪是那样的深刻。我对灯到了每每相思、常常感动、发痴发呆的地步。“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这个人，忽然升华了我对灯相思的境界和品位。我觉得，多读点书，心里会点亮一盏灯。因为这盏灯，人的心里会少了阴暗多了光明，少了计较多了宽容，少了忌恨多了悲悯，少了浮躁多了深沉也许这是我相思灯的又一缘由或写完这篇短文后的意外收获吧。(有删改)5 . 阅读文章-段，结合文章内容简要分析作者对灯如此相思的原因。6 . 请把下面两句话填入文中画线A、B两处。(只填序号)（甲）今天虽然比四十多年前好过了很多，而在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。（乙）四十年来，陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了。A处应填_ B处应填_7 . 请赏析文章第段中画线语句。8 . 有人说文章最后一段是多余的，可以删去。你同意这种说法吗？请说明理由。二、对比阅读文言文阅读理解。（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃去。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚，不义之物，不介于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子惭愧走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。（注）镒：古代重量单位，二十两为一镒。馆：这里指家。9 . 解释下列加点的词。（1）陈太丘与友期行（_）（2）田子为相，三年归休（_）10 . 下列句中加点的“之”与“不义之物”的“之”含义相同的一项是（ ）A孝子之事亲也B缓兵之计C子其去之D下车引之11 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。（2）宜尔子孙承承兮。12 . 甲、乙两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格上有什么共同之处？三、句子默写13 . 古诗文中的名句和选择。（1）微君之故，_。（诗经式微）（2）青青子衿，_。（诗经子衿）（3）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）_，_，有良田美池、桑竹之属。（陶渊明桃花源记）（6）同样借月儿自由游弋，从侧面写水的清澈，吴均在与朱元思书中写道：“游鱼细石，直视无碍”；柳宗元在小石潭记中这样写：“_， _”。（7）下列选项中没有用年号来纪年的一项是（_）A晋太元中，武陵人捕鱼为业B天启壬戌秋日C元丰六年十月十二日夜D文帝之后六年四、名著阅读14 . 阅读西游记选段，回答问题。那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫裂，取披挂，拿兵器来！”随即取了被桂，拿两口青锋宝剑，整束出来行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道：“泼猴孙！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑。”（1）这段文字出自西游记哪一个情节？罗刹女说的“夺子之仇”是指什么？（2）罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样退敌的？孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的？五、综合性学习15 . 阅读下面材料，按要求完成题目。（新华社北京分社4月29日电） “全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，（A）就是要促进各级各类学校养成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，（B）吸引广大青少年学生走进大自然、走向操场、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。1、用一句话概括材料的主要意思。2、划线句（A）中“”词使用不当，可以改为“” 。3、划线句（B）有语病，可修改为。4、请为“阳光体育运动”拟写一条宣传标语。5、初三时间紧，任务重。为迎接体育考试