人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题D卷精编VIP

人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A能否最大限度地调动全体员工的工作热情，关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。B中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。C丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。D精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。2 . 下列词语中，加横线字读音有错的一项是（ ） A襁褓qing bo旁骛w陨落 yn腆着tinB亵渎xi d谀词y扶掖y睿智ruC拮据ji j抽噎y狡黠xi诘难nnD忐忑tn t诓骗kung滞碍zh谮害jin3 . 标点符号使用错误的一项是A“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。（社戏）B容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（安塞腰鼓）C杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。（大自然的语言）D每隔一段时间，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为泛大陆。二、字词书写4 . 根据拼音写汉字。聊城，这座古城，有尘封的记忆，有辉煌的过往。运河岸边久负盛名的山陕会馆历经数代仍保留完好，青砖灰瓦，亭台楼阁，都保持着初时风范。sh gung rn rn（_） 岁月如梭，曾经ch zh fng yn（_） 的山陕商贾神话已经烟消云散，我们只能从这些灰黄的建筑中寻找这座古城往日的荣光。5 . 写字、说话是一个人文化素质的外部表现。请将“写字要写规范字，说话要说普通话”准确、规范、美观地书写在下面的田子格中。6 . 字是读书人的脸。请用正楷字将下面句子正确、端正、整洁地抄写在方格中标点也占格。生当作人杰 ， 死亦为鬼雄。三、现代文阅读（题文）阅读下面的文本，完成后面小题拓展人生的宽度郑伟钦沈括梦溪笔谈载：“古人藏书辟蠹用芸草。芸，香草也。”古人用芸草来保证藏书不被蠹虫蛀坏，还能留有幽幽清香，“书香”一词由此产生。古人如此藏书，体现了对书的珍爱。书是美好的东西，读书是一件美好的事。那么，为什么要读书？因为，读书让人知不足。知定力不足。“三天不读书，自感面目狰狞”。修身齐家治国平天下，修身是本。事务繁忙心情烦躁之际翻开经典，能从里面感受圣贤“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的崇高信念。这一对比，更能发觉自己的渺小。现代生活忙忙碌碌、紧张劳累，这时候，书的“精神食粮”作用便得以体现。知才具不足。毛主席当年就告诫全党领导干部要有“本领恐慌”意识，要加强读书学习。第四批全国干部学习培训教材中习近平总书记的一段话，让我印象深刻。“面对复杂严峻的国际形势，面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，想一帆风顺推进我们的事业是不可能的。可以预见，前进道路上，来自各方面的困难、风险、挑战肯定会不断出现，关键看我们有没有克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领。”改革之路漫长而又充满险阻。进入全面攻坚期，工作在一线的党员干部，更要有本领不够的危机感和紧迫感，不断读书学习，从中把握精神、汲取知识，增强本领、提高水平。人的成长、成熟、成才是一个与时俱进、不断上升的过程。当今时代，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，更要求我们不断汲取新理念、新信息、新知识。读书无止境。勤于思考、善于解码，才能实现读得其所，学有所用。一贵在坚持，忌躁贵恒。一日无书，百事荒废。正如荀子在劝学篇中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”读书是一个需要长期付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。读书如锻炼，锻炼与不锻炼的人，隔一天看，没有任何区别；隔一个月看，差异甚微；但是隔五年十年看，身体和精神状态上就有了巨大差别。在坚持阅读中，我们能看到这个世界更多一点。二贵在系统，忌窄贵广，忌浅贵深。总有人说，读书到底应该注重量的积累还是深度的挖掘。在我看来，量的积累和深度挖掘不矛盾，可以并行不悖。我们既需要把书读厚，又需要把书读薄，前者就是“量的积累”，后者就是“深度挖掘”。初读一本书，免不了要举一反三，触类旁通，见到一种观点，以点带面地联想，发散思维。这时就需要从古今中外寻找答案，一本书满足不了我们的求知欲，一类观点说服不了我们内心的想法。那么，书读多了，也就读广了。另外，也要兼顾深入挖掘。曾经有人在某名校进修时，每周都被要求阅读一本哲学著作，但到周末则要把哲学论文缩写成薄薄的两页，这样，渐渐地，所读过的哲学思想和意识理念自然会在脑海里留下印象。这就是“读薄”，是直达事物的本质的过程。三贵在应用，忌虚贵实。要善于将书本中的知识应用到实际中去，实现学有所悟，学有所获，学有所用。真正的阅读具有两个必不可少的维度，即反思与行动。读领导干部从政道德启示录，要求我们立身用权、廉洁奉公、求真务实，那么我们就要带着这样的价值观在工作中勤勤恳恳，不断反思工作中是否有失误，有则改之，无则加勉。读习近平总书记的干在实处走在前列，激励我们落实改革举措，切实为人民服务。阅读不能改变人生的长度，但它可以拓展人生的宽度，提升人生的质量。（摘自人民日报2017.12.02）7 . （小题1）本文的中心观点是什么？8 . （小题2）第段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？9 . （小题3）作者认为“读书是一件美好的事”。细读文本，说说作者这样认为的理由。10 . （小题4）下面的材料可以作为本文的论据吗？请说明理由。（链接材料）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（宋濂送东阳马生序）四、句子默写11 . 根据课文默写。（1）晓战随金鼓，_。（李白塞下曲）（2）_，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）（3）月黑雁飞高，_。（卢纶塞下曲）（4）蒌蒿满地芦芽短，_。（苏轼惠崇春江晚景）（5）陈涉太息曰：“嗟乎，_！”（司马迁陈涉世家）（6）且壮士不死即已，死即举大名耳，_！（司马迁陈涉世家）（7）芳草鲜美，_。（陶渊明桃花源记）（8）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）（9）_，欲上青天揽明月。 （李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）（10）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲）五、课外阅读释盗遗布陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰： “夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。 ”俄闻自投地，伏罪。寔曰： “观君形状非恶人应由贫困。 ” 乃遗布二端，令改过之，后更无盗。（节选自忍经劝忍百箴）12 . 给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣13 . 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）A呼其子训之曰（教诲）B俄闻自投地（不久）C乃遗布二端（赠送）D后更无盗（强盗）14 . （小题3）陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）15 . 结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。六、名著阅读16 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）傅雷家书是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。（2）阅读下面名著选段，回答问题。多少人都赞颂他伟大的艺术。但他远不止是音乐中的第一人，他是现代艺术最英勇的一股力量，他是受苦而不屈的人们最伟大、最优秀的朋友。一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。以上文字出自名著_，“他”指的是。请用简洁的语言写出与“他”相关的一个故事情节。七、命题作文17 . 按要求完成作文。 面对青春期，我们可能会叛逆；面对时间，我们可能会感叹其流逝：面对不样的事物，我们总会有不一样的体验和感受