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文档简介
吉林省2020版七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是( )A政府认真解决研究污染问题,把它作为一个系统工程,纳入政府为民办实事工作中,使水环境质量得到提升。B我自己不敢乘三轮,挤公交汽车到医院门口等待。当老王帮我把默存扶下去的时候,却坚决不肯拿钱。C部分学者认为,出现“中国式过马路”现象的主要原因是交通信号灯的设置较多地考虑到车辆而忽视了行人造成的。D社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念:“五水共治”不只是政府的事,它还需要我们每一个市民的积极参与。2 . 依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是( )(1)2019年4月26日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京_。(2)每年的春节和元宵节,河北万全县都会_大型的民间艺术活动,这种活动被称为“万全社火”。(3)不管是自己的事还是别人的事,鲁迅先生一律认真对待,真正做到_。A开幕进行一板一眼B开张进行一板一眼C开幕举行一丝不苟D开张举行一丝不苟3 . 下列加点词语的注音有错误的一项是( )A朗润(rn)黄晕(yn)应和(h)塑造(s)B贮蓄(zh)嫩绿(nn)澄清(chng)看护(kn)C酝酿(ning) 着落(zho)静谧(m)枯藤(tng)D莅临(1)粗犷(gung)咄咄逼人(du)棱镜(lng)4 . 语言运用下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )A你是坐汽车来呢,还是坐火车来呢,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。B在海边他写浪花,写礁石;在山顶他写青松,写老藤;在田野他写春花,写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”C昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。D毛泽东同志也强调过,讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字,篇中无长语”。(姜夔白师说)二、现代文阅读阅读下面的文章,完成各题。三角梅刘成章那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的憧憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。然而,事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间,我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的!5 . 写出作者对三角梅情感态度变化的过程。_厌弃_6 . 请从修辞角度,赏析文章第8自然段中画线的句子。风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。7 . 本文的(2)(5)节写了什么?在文中起什么作用?8 . 下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )A这篇文章按照时间线索,记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。B第(1)自然段交待作者栽种三角梅的原因,只是希望每一个经过他家门前的人,都能香到小院中的花。C因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈,老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。D文章采用欲扬先抑的写法,并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。E三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律,只有不断地积蓄、不断地拼搏,才能够绽放出生命的美丽。阅读“诚”与“成”,完成下列小题。“诚”与“成”肖凌之“诚”与“成”,两个我们常见的字,我们仔细想过他们的因果关系吗?“诚”,乃真实、真挚、真情、真意,是一种优良的态度、作风和品质;“成”,则是成绩、成果、成效、成就,是一种符合预期的结局、结果和状态。“诚”是“成”的必备和基础,“成”是“诚”的投入与结局。可以说,若要在某一方面有所成就,就需以真诚待之。孔子在多个场合提到“人无信不立”;韩非子说林上讲到“巧诈不如拙诚,惟诚可得人心”;礼记中庸谈到“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”。这些古训告诉我们的道理是,“诚”既是人安身立命之本,也是人应秉承的行为操守,“诚”能助人走向“成”、接近“成”、实现“成”,人要有所“成”,就不能忽略“诚”的存在与作用。常人都有心想事成的美好愿望。但是,无“诚”则不“成”是铁的定律。在现实具体的求“成”实践中,总有人把“诚”束之高阁,要么投机取巧,要么瞒天过海,要么出尔反尔,要么掺杂使假凡此种种,都是以“欺”和“诈”的手段盗取功名。这种“成”,是不踏实的“成”,以不“诚”而求“成”,其结果不是成事不足、败事有余,就是丢失信誉,断送根本。一个人拥有了“诚”,就有了待人处事的真,就能获得理解、信赖和尊重,得到配合、支持与帮助,得来成事的各种条件和基础。“诚”能帮愚者变聪、弱者变强。现实中,以“诚”为人做事,也可能有一时无“成”的现象。但是,有了“诚”的投入,人们的心灵便有了纯洁与高尚、坦然与无悔,也就收获了精神上的“成”。“诚”者终究能“成”,在具体的行业与领域,以“诚”待学而成学、以“诚”待艺而成艺、以“诚”待业而成业的事例举不胜举。“诚”不仅最能打动人心,而且永远是开启成功的“金钥匙”。人与人相处,无处、无时、无事不需“诚”。“成”,是每个奋发进取者的良好心愿,社会发展需要每个成员都有“成”。作为个人,要心想事成,就要先以“诚”的要求做人,做到不自欺、不欺人,真诚待人、真实操业。国家和社会不仅要旗帜鲜明地推崇“诚”、褒扬“诚”,而且要构筑好科学的诚信体系。9 . 本文中心论点的是什么?10 . 请简要分析文章第段的论证思路。11 . 通读、段,作者主要运用了哪一种论证方法,有何作用?12 . 文章第段说“以诚待学而成学”,你同意这点吗?请结合自己的为学经验,具体谈谈理由。三、课外阅读阅读文段,回答问题昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“宜燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁,烹燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。13 . 解释加点的词。(1)将援引射之(_)(2)宜燔(_)(3)烹燔半焉(_)(4)已而索雁(_)14 . 将下面句子译为现代汉语。已而索雁,则凌空远也。15 . 本文涉及几个人物?谁的观点正确?为什么?四、诗歌鉴赏望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。16 . 下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是A诗歌能让人浮想联翩,充分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀,可谓形神兼备。B诗歌语言精练传神,如“割”字写出了泰山的高大,突出了泰山遮天蔽日的形象。C诗歌写了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。D诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。17 . “会当凌绝顶,一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀?五、名著阅读18 . 走进名著那行者倚在树下,往上一看,只见向南的枝上,露出一个人参果,真个象孩儿一般他把金击子敲了一下,那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻,寂然不见;四下里草中找寻,更无踪影。该选段所述情节是_,故事发生的地点在_,后来在_的帮助下,医活了仙树,悟空与_结为兄弟。六、综合性学习19 . 某校文学社开展“文学与文化”专题活动,邀请市文化馆张老师做专题讲座。请你根据要求完成下面的任务。(1)小明同学拟了份邀请函,画线词语有三处表达不得体,分别是(填序号即可)。张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车,久闻大名,如果能来我校对我们不吝赐教,将是我们的莫大荣辛。本应光临寒舍向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,敬希见谅。届时我们一定冼耳恭听,不耻下问。(2)邀请函中出现两处有错别字的词,请找出来并改正。改成改成(3)在互动环节,张老师出了一个趣味题:在不考虑平仄的情况下,以“白浪河”为上联,最适合用作下联的一项是(
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