人教版2019版八年级第二学期期末测试语文试题D卷VIP

人教版2019版八年级第二学期期末测试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项内容的表述或分析有误的一项是（ ）A“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语）B诗经是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”。按内容分为风、雅、颂三部分。表现手法是赋、比、兴三种。C“微博”“多彩”“唱响”(分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词)D驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能观赏到日出的壮观景象。（这个句子没有语病）2 . 将下面几句话组成一段文字，顺序最合理的一项是（ ）这绿云红雾飘满了北京，衬上红墙、黄瓦，给人民的首都增添了绚丽与芬芳。在公园里，在马路旁，在草坪里，都可以看到新栽种的马缨花。远处望去，就像是绿云层上浮了一团团的红雾。细碎的绿叶密密地搭成了一座座的天棚，上面是一层粉红色的细丝般的花瓣。ABCD3 . 下列关于文学名著的说法不正确的一项是（ ）A傅雷家书凝集着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。B傅雷家书摘编了傅雷先生1924年至1960年间写给两个儿子的80封书信。C著名作家奥斯特洛夫斯基所著的一书中，主人公后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。D我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的的大部分作品，如欧也妮葛朗台。二、字词书写4 . 阅读下列短文，完成习题。夜幕垂垂地下来时，大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光，反晕出一片mng（ ）胧的烟霭；透过这烟霭，在黯黯的水波里，又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里，听着那悠然的间歇的桨声，谁能不被引入他的美梦去呢？等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了：黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪铄着的光芒，就是梦的眼睛了。（1）根据注音写汉字或给加点字注音。 mng（_）胧明漪_（2）文中有一个错别字，请指出并改正。_改为_（3）根据上下文解释词语：黯淡：_三、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。虫子，爬吧周涛你说虫子算一个什么东西？虫子有什么了不起？有谁能把虫子放在眼里？可是，虫子在爬着，它在蠕动着、蹦跳着、缓缓飞行或快速移动着虫子就是这样，它不管你是不是喜欢它，它甚至连看也不看你一眼，自顾自地向着某个方向游移。虫子爬得很庄严，很有一点绅士风度，它似乎并不认为自己是这个世界上最渺小、最可怜、最让人轻视的生物，特别是它竟然是未感觉到另一种伟大的存在正从1.80米的高空威严地俯瞰着它们。虫子没有理会这个庞然大物的存在，它依然在爬，不是去幽会就是去觅食，除此之外没有什么别的好忙。也许在它心目中，俯察万类的巨物并不是什么生命，而只是一种风景。此刻在世界上惟有它在活动。它并不觉得自己小，它正在地球上爬，正用它的爪子和腹部紧紧拥抱着地球，地球在转动，它在爬行，有什么理由认为它渺小呢？各种虫子爬动的时候，那是姿态万方，各显其能的，看起来令人神往。蚂蚁显得有点儿匆忙，它是一个勤劳坚定的种类，但也难免有团团旋转不知何去何从的时刻。所以，看看蚂蚁对我们人类是有启示意义的。金龟子会飞也会爬，它像一枚自己在地面上移动的小花伞，它爬得沉稳，不慌不忙，有闲适派的风格，也有一丝炫耀的味道。当然，它是美的，像一轮精致漂亮的图钉。“图钉”在爬，旁若无人。小花伞遮住了全身，这就使它显得有些“鼠目寸光”了，可是它仿佛一边爬一边自言自语地说，“我看那么远有什么意思？我很美丽是吧这就足够了”。高耸于金龟子上空的俯察万类的那两道“眼光”，此时也不得不承认金龟子的自言自语是对的。寸有所长，丈有所短，小小生物，何必强求都练就鹰的锐目呢？“眼光”想，让这枚精致的图钉移动吧，它多可爱。灰色的小蚂蚱爬得慢，跳得快，显得营养不良。零星的灰蚂蚌不时从草丛里弹射出来，划出一个漂亮的弧度，固然是有一些“绝唱”或“最后的华尔兹”的意味了。它们已远不如其祖先那样强健雄劲、遮天蔽日了。跳吧，蚂蚱。可怜的、孱弱的蹦跳族的后裔那么扯着一根线从树枝上突然出现在人脸前的“吊死鬼”呢？它让人讨厌，又令人哑然生笑。它是虫子里的小丑，也是胆敢向庞然大物的人类挑衅的自不量力之徒。但它是虫子，你能对它怎么样？还是绕开些走吧。虫子们顽强地在这个世界上爬着，从不气馁，从不灰心；与人共处，与人相争。它们短暂的生存有什么意义呢？何况它们大部分是丑陋的、蠕动的，于人无益让人恶心的，如能灭绝之，似乎对于这个世界也并不见得少了什么；特别是苍蝇、蚊子、蟑螂之类，灭绝之，世界会显得清爽许多。可是请问谁又能灭绝了它们呢？造物主既然造了它，就有它生存的理由，也有它爬动的位置和空间。可是，为什么庞大的、凶猛的生物反而纷纷灭绝呢？因为大。这时，“眼光”忽然从对虫子的怜悯转而生发出对自身的怜悯，是啊，人类不也是“生年不满百，常怀千岁忧”么？人类之上，那双俯察众生的眼光又是谁的呢？在那双眼光里，人不是同样像一些蠕动的、爬行的、蹦跳的虫么？生物链一环扣一环，一物克一物，最后，最弱小的反而成了最强大的。“眼光”这时也降低下来，以平等的心去认识、观察它们，甚至想知道它们在想什么“虫子，爬吧”他低下身来温柔地说着。（有删改）5 . 下列关于文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ）A文章一段写虫子不理会“庞然大物”，自顾自地爬行，是为了表现它对周围事物反应迟钝。B本文语言生动幽默其中第段写灰色的小蚂蚱，使用了动作描写、比喻修辞和对比的写作手法。C文中所写的虫子有勤劳、美丽的，也有可怜、可厌的，这样有利于逐层深入地表现“他”对虫子情感态度的变化。D文章在叙事描写中穿插着简洁精辟的议论，有利于表达作者的思想情感，揭示文章的内涵。6 . 文中虫子的爬行有何特点？观察虫子的爬行带给作者怎样的启示？请简要概括。7 . 请结合全文内容赏析文章的开头和结尾。有绿色国民才有美丽中国刘毅笔者老家的村子里，水塘上曾经漂浮着各种垃圾，水体发黑，污染严重。家里条件好一些的村民都不敢喝井水，而是买桶装水喝。媒体曝光后，当地政府很重视，采取了一些措施。一年后回到家乡，发现最终的解决方案是：水塘已经彻底被填平了。村干部说，虽然村里增设了垃圾集中堆放点，经常组织打捞水塘里的垃圾，但水塘周围的群众仍然经常乱丢乱倒，环境卫生难以保持，不得已才采取了这个办法。“填水塘堵污染”的事例告诉我们，没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变，生态文明建设将阻碍重重，美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。开电动车绿色出行的市民，拒绝烹饪珍稀野生动物的绿色厨师，为生态环保鼓与呼的环保达人近年来，中国公众的环保意识显著增强，越来越多的人积极参与生态环境保护。但很可惜，这样的人还太少。在一些农村地区，化肥农药过度使用导致食品源头污染，垃圾随处乱扔，“屋里现代化，屋外脏乱差”的现象屡见不鲜。在不少城市里，一些公共建筑夏季空调温度过低，无证烧烤摊烟熏火燎，倡导多年的垃圾分类形同虚设，有人长时间停车时不熄火。我们都是污染的制造者，也应该是环境的维护者，公众踊跃参与环保、支持环保，对全面建成小康社会不可或缺。亿万公众能否践行绿色生活，这关系到生态文明建设能否取得显著成效，关系到让良好生态环境成为人民生活质量增长点的蓝图能否实现。要让践行绿色生活蔚然成风，应当以人们喜闻乐见的方式加强环保宣传，不断吸引环保“同盟军”，汇聚环保正能量。在学校教育中“从娃娃抓起”，增强孩子们的环保意识，并让他们回家后督促父母和长辈自觉保护生态环境，实现环保“小手拉大手”。不过，这还远远不够。最为重要的是，要有完善的法律法规并严格执行，提高违法违规成本，促进社会风气的变化、良好习惯的养成。例如，我国多个城市推行垃圾分类几无成效，一个重要原因就是监督、处罚不到位。而在韩国，对于不按规定丢弃垃圾的人，通过丢弃物品或摄像头找出丢弃者后，会处以20万到100万韩元（1元人民币约合170韩元）的罚金；在日本，如果发现有人乱扔垃圾，所在街道的志愿者会追踪到户并将垃圾退回，进行口头教育，按照法律规定，不按规定进行垃圾分类还可能会被警察拘捕并罚款。在期盼蓝天碧水的同时，我们既要问国家为我们做了些什么，也要问问自己为社会、为子孙后代做了些什么。让我们“起而行”，从身边小事做起，减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。这样，山青水绿的美丽中国才会呈现在世人面前。8 . 文章的中心论点是什么？9 . 文章认为“践行绿色生活”需要釆取哪些举措？请分点概括。10 . 文章第段运用了哪些论证方法？请列出来，并加以说明。11 . 请为第段补写一条格言警句作为道理论据12 . 请结合文章内容，以“绿色国民应该是而不应该是”的句式，写出你对“绿色国民”的理解。阅读下文，完成后面的问题。关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读材料一：老鼠为什么爱大米。人类问老鼠：“你为什么爱大米？”老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得更聪明。”这并非异想天开日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能：老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入，研究人员发现，未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠，不易受淀粉状朊蛋白的影响（这种蛋白能杀死脑细胞，诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段，最终会导致患者智力的完全丧失）。同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。材料二：主食不可偏废。中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。材料三：相关的调查上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名26岁营养不良小儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说，这些营养不良患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。上海市疾控中心的调查报告称：有24.08%30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查中，1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响到学习质量。目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快，使吃饭只起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。13 . 统观二、三两则材料，可以看到我们在“吃饭”上存在哪些问题？请用简洁语言分条概括。14 . 联系上下文，请简要表述下面句子中加线词语的作用。同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素、用它做成的食品不会刺激胃液分泌。15 . 材料三中的画线句列举了一系列数字，请分析它们的作用。16 . 在我们身边，常有同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请你结合以上材料对这类同学进行规劝。四、文言文阅读阅读文段，回答问题唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”17 . 解释下列句中加点的词语。 （1）易安陵（_）（2）秦王怫然怒（_）（3）天下缟素（_）（4）秦王色挠（_）18 . 将文中划线的句子翻译成现代汉语。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？19 . 唐雎为什么要说到专诸、聂政、要离三人行刺的故事？请简要分析。文言文阅读（一）先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三琴，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则被之、伟、允之任也。愿陛下托巨以讨绒兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责彼之、伟、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨谁善道，察纳稚言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。（二）亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”20 . 解释下面句子中划线的词语（1）故临崩寄臣以大事也（_）（2）先帝不以臣卑鄙（_）（3. 攘除奸凶（_）（4）至于斟酌损益（_）21 . 朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A恐托付不效B深追先帝遗诏C臣/不胜受恩感激D进尽/ 忠言22 . 下列与“咨臣以当世之事”句子结构不同的一项是（ ）A刻唐贤今人诗赋于其上B故临崩寄臣以大事也C时人莫之许也D欲信大义于天下23 . 用现代汉语翻译下面句子。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。译文：24 . 成都武侯祠内的一副对联：两表酬三顾，一对足千秋。对联中“两表”指的是（_）， “一对”指的是（_）25 . 结合选文概括刘备、诸葛亮的形象特点。刘备：（_）诸葛亮：（_）五、句子默写26 . 用工整美观汉字默写。（1）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）（2）君问归期未有期，_。（李商隐夜雨寄北）（3）王湾的次北固山下中直接抒发诗人思乡怀亲的情感的两句诗是：_，_。（4）十二章中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：_，_。六、名著阅读27 . 填空。水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但_粗中有细，豁达明理；_头脑简单，直爽率真。七、综合性学习28 . “文明”是城市的一张亮丽的名片，近年来，襄阳市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应我市的文明创建活动，八（2）班组织了“创文，