已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
西师大版三年级下册Unit 5 How old are you 单元测试卷B姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . Come and follow _. ( )AmeBI2 . _ is my teacher. ( )AHeBShe3 . -Its time for English class. ( )-_ALets eat some rice.BLets read and write.CLets jump and run.4 . _ a great museum!AWhatBHowCWhere5 . Seven and six makes _.AelevenBtwelveCthirteen6 . _ old are you?AHowBWhere选出画线部分读音不同的选项。7 . AyouBaboutChouseDmouse8 . AvegetableBfewCeggDbed9 . AlittleBdrinkCmilkDrice10 . AmuchBbutCusuallyDcut11 . AmouthBshouldCloudlyDshout二、情景交际12 . 当你想夸奖别人的裙子时,应问:AI like your dressBI like your pants13 . 你想知道明天北京的天气怎么样,可以这样问:( )AWill it be windy in Beijing?BWhat is the weather in Beijing?CWhat will the weather be like tomorrow in Beijing?14 . 下列说法不正确的是:_( )AYou should jump on the bed.BYou should be kind.CYou should listen in class.15 . 医生要检查病人身体时,会说:( )ALets see a doctor .BLet me check.16 . 你很喜欢别人送的礼物时,你会说:_( )AIm happy.BI like the present.三、任务型阅读阅读短文,判断正(T)误( F)。Yang Ling: Whats that on the desk?Nancy: Its a toy car.Yang Ling: Oh, how nice! Can I have a look?Nancy: Sure. Here you are.Yang Ling: Thank you. I like (喜欢) it very much. Is this your toy car?Nancy: Yes, its my birthday present (生日礼物).Yang Ling: How old are you?Nancy: Im eight.17 . The toy car is under the desk. (_)18 . Its a nice toy car. (_)19 . Its not Nancys toy car. (_)20 . Yang Ling likes the toy car very much. (_)21 . Yang Ling is eight. (_)四、汉译英22 . 写句子。1. 这个给你。_2. 你几岁了?_3. 我八岁。_4. 好棒的蛋糕。_5. 我四岁。_五、英汉混合23 . 翻译。(1) in the box_(2) on the box_(3) under the box_(4) 猫在哪?_(5) 它在盒子里。_六、连词成句24 . the , bread , cut ._.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合并糖尿病患者的神经外科术后DVT预防方案
- 可降解支架3D打印表面时序释放策略
- 可穿戴设备在癫痫发作预测中的家庭监测方案
- 2025年国际海运物流合同协议
- 口腔种植标准化诊疗方案
- 变异株环境下特殊人群疫苗接种方案
- 2025年宁夏残疾人康复中心(宁夏康复医院)自主公开招聘事业单位工作人员(43人)参考题库附答案
- 双膦酸盐在骨转移治疗中的联合用药方案优化
- 双向转诊机制信息化平台建设方案
- 2026年一级注册建筑师之建筑物理与建筑设备考试题库300道附参考答案(考试直接用)
- 2025版租赁合同范本打印(含解约条款)
- TCQFX001-2024四川省机动车维修工时定额标准
- 2025年考研政治考试真题(附答案)
- 多肉教学课件
- 膝痹病人护理查房
- 中厚板焊接培训课件
- 酒店分餐服务培训
- 施工现场垃圾分类存放和及时清运措施
- 小学足球介绍课件
- 数字化艺术-终结性考核-国开(SC)-参考资料
- TD/T 1031.6-2011土地复垦方案编制规程第6部分:建设项目
评论
0/150
提交评论