陕西省2020版八年级上学期期末语文试题（II）卷（测试）VIP

陕西省2020版八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A档案dng逞能 chng呕心沥血u伺机而动shB彪悍pio掣肘 zh光明 磊落li莺歌燕舞yngC臀部tn执拗o鞠躬尽瘁j忍俊不禁JngD禀告bng祈祷q兢兢业业jng如坐针毡zhn2 . 下列句子中是祈使句的一项是（ ）A北宋时期，商业手工业迅速发展，出现空前的繁荣局面。B为什么墙壁不会塌下来呢？C不要点灯！D它是树中的伟丈夫！3 . 下列对语法知识分析不正确的一项是（ ）放眼望去，金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地，若是再等几天，满山遍野就会成为它的国度。油菜花田将是一片金黄的花海，它是那么灿烂亮丽。试想，若是没有阳光，只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。它是那么繁茂，整个天空都为之丰盈；它是那么绚烂，全世界似乎都失去了色彩。A文中加点的“在”是介词，“侵占”是动词，“满山遍野”是并列式短语。B“油菜花田将是一片金黄的花海。”这个句子中“金黄的”是定语。C“若是再等几天，满山遍野就会成为它的国度。”这个句子是承接复句。D“它是那么绚烂，全世界似乎都失去了色彩。”这个句子运用了夸张的修辞方法。4 . 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的._。_。_，_。_。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔雁阵中也蕴含了这个道理爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼、体弱的大雁ABCD二、现代文阅读我为什么而活着对爱情的渴望，对知识的追求，对人类困难痛彻肺腑的怜悯，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就想飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常原以为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情，其次是因为爱情可以解除寂寞-那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。我以同样的热情追求知识，我渴望了解人的心灵。我渴望知道星星为什么闪闪发光，我试图理解比达格拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就，然而并不多。爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼唤经常在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫被折磨者，被儿女视为负担的无助的老人以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而我自己也深受其害。这就是我的一身，我觉得值得为它活着。如果有机会的话，我还乐意再活一次。5 . 作者说“这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘”，如何理解这句话的含意？6 . 罗素为什么说人是“值得活”的？是结合全文简要分析。7 . “我以同样的热情寻求知识”，从文中看作者追求知识的哪些方面？阅读白杨礼赞节选，回答下面问题。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树!那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是文把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁选斜出它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不饶，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“-”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的-与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的补质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原-用血写出新中国历史的那种精神和意志?8 . 请把选文中的空白处补充完整。9 . 选文第段中作者运用了哪些词语来赞美白杨树? (请写三个以 上的词)10 . 如果把“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”“虽” 字和“却”字去掉好不好?为什么?11 . 作者说白杨树是:“西北极普通的一种树， 然而决不是平凡的树”，既“极普通”又“不平凡”，这样表达是否矛盾?请说出你的理由。阅读下面的文章，完成问题。捕风者彭家河我曾经想看到风的形状，可它形无定式来去无踪；我也曾想捕捉风的味道，可是，风静隐于虚无之中，风动，带来的却是他处的味道；我也曾琢磨过风的声音，才知道风本无声，只是有许多声音都被风一路带来又一路带走在我离开农村进入小县城之后，仿佛进入一个听觉和味觉的荒漠。身处日益膨胀和来不及完善的城市，我成天浸泡在城市污秽的味道和繁杂的声音之中，只能独自怀念着风清气正的乡下时光。虽然风的形状不可看见，但是风经过之处，也总有从静到动的提示。草倒叶飞、云转幡动，这都是风在说它来了。可能风还在远处，我们就远远地发现了风的脚印。在乡下，如果站在木格的窗子背后，只要看到对面青山上的树在摇摆，山路上的雨衣在飘动，瓦房上的炊烟在扭腰，这些都是在说，那就是风。当然，居住在高高的电梯公寓，隔着双层的玻璃窗子，也只有那些粗壮烟囱上方的烟雾或者花花绿绿的商铺彩旗，在天空中写着“风”，如果没有这些烟囱或者旗子，应该是看不到风的身影的。看庭前花开花落，望天外云卷云舒，本是件简单的事，然而，要在城市灰蒙蒙的天底下看看云，实在是十分奢侈的想法。当然，在行色匆匆的人流中，没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小，都是在奔波行走讨价还价的间隙，偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。多年前的一个五月，我在农忙时节回到乡下，刚下过暴雨，溪里池里水都涨起来了。在那个雨过天晴的黄昏，我坐在青草地上乘凉，阵阵温和的晚风吹过，风中满载着布谷的歌唱、虫子的嘶鸣，还有牛的长调，我突然觉得，这样的五月，才算是完整或者完美的。之.后，我也时常回乡下去，更多的时候就在春节前后，等到天黑定了，山里山外全是静默的，偶尔有人家点燃一串鞭炮，响过之后，夜晚更显得寂静了。对于风中味道的触摸，主要依靠鼻翼，舌头无须过多参与。风中的味道，在乡下，更多的是花花草草传出的消息。当然，花要把消息告诉的不是人，而是那些远远近近的虫子，只不过让人也无意中捕获了。花的消息，风在以一种更加隐秘的方法传播，也是一种不可看见不可听闻的方式。因而，在乡下，一个人的嗅觉是十分灵敏的。村口人家的饭熟了，村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饥饿的年代，就有不少无事的孩子过去串门了。如果闻见有腊肉的味道，那一定是家里来了远客；如果是酸菜红苕的味道，就不过去凑热闹了。每年端午，家家都会用新面蒸馒头，一大早，村子就全笼罩在一层淡淡的馒头香味中，虽然各家各户还把馒头扣在蒸笼里，但是只要鼻翼轻微动一下，就知道哪家的包子是肉馅的，哪家是菜馅的，还有哪家用的是洋槐花作瓢。乡下，风的味道不仅四季各异，而且一天之中也不断变换。早上凉，中午热，晚上冷。当然，如此简单的词语无力把乡村的风在纸上再现，或者将其描述得原汁原味。封闭在厚厚的水泥墙里，百无聊赖地想到了乡下的风声和风味。风中遥远的声音和淡淡的味道，正如我刻骨的乡愁和莫名的悲伤。（选自2016年1月15日光明日报，有删改）12 . 请根据文意填空。文中捕风者捕风的方式是多样的：通过草叶、云幡等物感知风的，通过一些动物和鞭炮捕获风的，还通过和食物来感受风的味道。13 . 结合上下文，具体说说第段在文中的作用 。14 . 结合加点的文字，赏析下列句子。当然，在行色匆匆的人流中，没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小，都是在奔波行走讨价还价的间隙，偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。15 . 阅读一段，用自己的话概括作者笔下乡村的特点。16 . 结合全文，说说下面句子的含意。封闭在厚厚的水泥墙里，百无聊赖地想到了乡下的风声和风味。风中遥远的声音和淡淡的味道，正如我刻骨的乡愁和莫名的悲伤。三、句子默写17 . 默写。（1）_，江春入旧年。乡书何处达？_。（2）观沧海一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是_；_。（3）夕阳西下，_。（4）三人行，_。（5）默写闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_，_。_，_。四、课内阅读阅读下面文言短文，完成下列小题。纪昌学射甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。” 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰。“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以氂悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”选自列子汤问（注释）彀（u）弓：张弓，拉开弓。牵挺：织布机下的踩脚板。氂（mo）：牛尾毛。浸：渐渐。18 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A学射于甘蝇B偃卧其妻之机下C乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之D贯虱之心而悬不绝19 . 解释文中加点词的意思（1）瞬（_）（2）著（_）20 . 把文中画线句子译成现代汉语（1）贯虱之心而悬不绝。（2）飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”21 . 飞卫让纪昌先练了哪些基本功？这则故事告诉我们什么道理？五、诗歌鉴赏浣溪沙宋 欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！【注释】 四垂天：天幕四面垂地，水天相接。白发：老翁，这里是作者自指。六幺：唐代有名的歌曲之一。拍：歌的节拍。尊：通“樽”。22 . 上片“绿杨楼外出秋千”，一个“出”字，让你仿佛看到了一幅怎样的画面？请展开联想和想象，描绘这幅画面。23 . 从词的下片，你读到了一个怎样的词人形象？请结合词句内容简要分析。六、课外阅读文言阅读，完成各题。虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。注：逆:违抗 不信：不诚实，不可靠。24 . 解释加点词语食 长然故25 . 翻译句子。（1）今子食我，是逆天帝命也（2）子以我为不信26 . 从这则寓言可概括出的成语 ：_，这个故事启示我们：_。七、作文27 . 题目：在你的记忆中，有没有哪